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你觉得儒家学说从古到今真的有用吗？如果有用，清末科举为什么被废止了呢？
科举,儒家,儒学你觉得儒家学说从古到今真的有用吗？如果有用，清末科举为什么被废止了呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
然而，如今天的应试教育一般，用考试来衡量一个人是否是英雄是否恰当？科举考试更多是考验一个人的“才”，很难考验一个人的“德”。有才无德的人很多，有德无才的也有不少，但是德治是否低于才治，依旧很难说。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儒家学说是我国古代思想家、教育家孔子创立的以“仁”“礼”为核心思想，以“为政以德”为治国思想，以“因材施教”“有教无类”为教育思想的学说。
“仁”即理解体贴爱护别人，“己所不欲，勿施于人”。“礼”即有很高的自律性，使己成为一个有修养，有道德的人。主张人与人之间应建立友好和睦的关系，这种主张有利于社会的稳定，对我们今天建立和谐社会至关重要。
主张以“礼”治国以“德”教化的治国思想及“因材施教”“有教无类”的教育思想，在今天仍又其积极的意义。
科举制度在我国已建立1300多年，清末为何突废之，这与当时极其复杂的政治、经济等诸多因素有关。
19世纪20年代伴随着西方主要资本主义国家第二次工业革命的完成，他们用坚船利炮轰开了清王朝大门，强势介入了各个领域，他们代表先进的以发展科技为主的工业文明。国内虽有康有为等以“废八股改试策论”的折子，但戊戌变法以失败而告终。
历代科举以人文科学为主，而西方在文艺复兴工业革命后教育的内容以自然科学为主。面对复杂的国内国际环境，内忧外患的清朝统治者也看到落后的科举制度不能适应当时的社会发展，所以不得不废除了它。
“青山遮不住，毕竟东流去”，我们要用发展的眼光、科学的态度来认识事物、分析事物，从而得出科学的合乎逻辑的观点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个以封建礼教的教育思想和封建礼教的独裁官僚士大夫封建思想，以及带有极落后迷糊的封建礼教的巫神祖先崇拜的信仰来治国理政能成功吗？
仁义礼智信而独缺法治，且轻视科学技能的思想体系，若能在当今法治社会，科技大潮中获得国家青睐和弘扬，那是逆社会而动，这样的国慶必定会被世界所遗弃的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是从事丧葬行业的司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。
科举制是儒家思想衍生出的。自科举制产生，教育下移，改变了士大夫做官的局面，经隋炀帝隋文帝的进士科，成了普通百姓做官的途径。科举内容大多考的是儒家作品，在唐代发展到鼎盛。
尤其是在明清时代，科举内容变成了八股取士，也就是规定的儒家作品，这一做法，严重束缚了学士的思想发展，但是却对帝王的封建思想专制起到了积极作用。
所以，辩证的看待科举制，它有其存在的理由，是儒家思想的继承。
回答于 2019-09-11 08:43:50
文化是每个民族文明史的根源。要让天下人以中华优秀传统文化为骄傲自满，那就要振兴创新融合优秀传统文化，更是每个时代华夏子孙后代的责任，义务担当。让我们以中国人骄傲自信自强。。。。。。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儒家思想当然是有价值的。否则怎么可能成为中国近2000年时间里边的正统思想呢？
儒家思想有没有价值？这是一个问题。在清末的时候，有没有必要继续维持儒家的正统地位，这是另外一个问题。废除科举，又是另外一个层次上的问题。
首先看儒家思想的价值。从当代社会来说，儒家思想依然是有价值的。最主要的体现在儒家构建了一整套非常完整的伦理道德体系。这套体系虽然有一部分内容不太适应当代社会，但大部分还是和当代社会相容的，构建了中国人的基本道德秩序。
其次，在清末的时候，之所以有些人开始否定儒家的正统地位，是为了推进中国的近代化改革。背后反映的是儒家思想，并不能为当时的中国社会近代改革提供帮助，反而在某种程度上成为了一种阻力。民国时期，很多人在反思中国的衰落的时候有错误的，把所有的责任或者主要的责任，强制的放在了儒家的身上。这也是不合理的。儒家思想在当代社会有一定程度上的复兴，实际上也是中国社会在发展之后，民族自信逐渐恢复，儒家思想正在逐步回归其正常社会形态和地位。公允的说，儒家思想，在近代的时候，确实不能为近代改革提供帮助，但本质上也不必然成为阻碍力量。而儒家思想，也不是导致中国近代衰落的主要原因。
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