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怎样看待有些学校分重点班，快慢班，优秀老师教重点班，普通老师带普通班？

快慢,学生,老师怎样看待有些学校分重点班，快慢班，优秀老师教重点班，普通老师带普通班？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

怎样看待有些学校分重点班，快慢班，优秀老师教重点班，普通老师带普通班？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

有些学校确实有分重点班和普通班，快班和慢班的现象。这其实是当前教育界的一种乱像，必须改正。

1.分重点班和普通班是素质教育和应试教育的一次大碰撞。素质教育在我国已经实施了几十年，素质教育可以说是深入人心。学校要把孩子培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。注重的是孩子各方面的综合素质，而不是注重孩子的分数。但现实摆在面前的一个问题是：我国的经济虽然有了很大的发展，但是还没有能力承担全民义务教育，现在实行的是九年义务教育，十二年义务教育正在搞试点，还没有全面推开，大学义务教育也不现实，所以孩子上高中，上大学还要考试，还要凭孩子成绩的优劣来选拔。学校按成绩来录取学生，成绩好的上好的学校，成绩差的上差的学校，甚至有的孩子还没有学上。哪个家长不希望孩子能上个好学校？这势必互相攀比，引起竞争。一些学校的校长，想提高学校的知名度，也能满足一些家长的需求，因而就办了重点班和普通班，这与素质教育是格格不入的。分重点班和普通班是素质教育的大倒退。

2.分重点班和普通班，造成师生之间互相对立。事物都是互相联系，互相依存的。有重点班就有普通班，有快班也就必然有慢班。学校把智力好，成绩优秀的孩子都选拔到重点班，，剩下的就是智力一般，成绩平平，或成绩较差的孩子被分到了普通班。当然，老师也是这样安排。工作能力强，教学成绩突出的老师被分到重点班，老弱病残，教学成绩一般的老师，就分到普通班代课。结果重点班的师生就会骄傲自大起来，看不起普通班的师生。普通班的师生心里也不服气，认为重点班没有什么了不起。普通班的老师会认为孩子不争气，孩子也会认为老师没有教学能力。这些矛盾其实是学校领导人为造成的。

3.分重点班和普通班的危害。学校分重点班和普通班，好像能提高孩子的学习成绩，能提高升学率，其实不然。分重点班、普通班，只会造成孩子成绩的两极分化。学习成绩优秀的孩子，可能会更优秀；学习成绩差的孩子成绩会更差。原来班级中，学生好中差都有。现在重点班级中的学生也会分化，原来的优生也能退化为差生。普通班的孩子会因为没有优秀学生，让这些孩子自暴自弃，学习没有了榜样，学习也就失去了动力，学习成绩越来越差。孩子的学习成绩都没有原来好，升学率怎么能提高？又怎么能提高学校的知名度？孩子被分到普通班，家长肯定对学校这种错误做法有意见，他们认为这是教育的不公，是对家长、孩子的歧视，他们会找校长、老师理论，有的家长还要上访，严重影响了学校的正常的教学秩序，甚至还会引发很多社会矛盾。

学校分重点班、普通班，快班和慢班，是个别校长一时头脑发热，与素质教育唱反调，百害而无一利，必须立即取缔。

欢迎大家留言评论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学校分快慢班，优秀教师教重点班，普通教师教普通班。这是一种因材施教的做法。但在义务教育阶段的学校，严禁分快慢班，这会导致教育资源分配的不均衡，不能享受平等的教育资源，是对普通班学生的歧视。

在十多年前，我们学校也分有快慢班，初中三年级分有两个快班，五个平行班，两个慢班。快班的学生是由初二下学期的期末考试成绩进行筛选，每个班有60多位同学，不排除个别家长找关系进入快班，学校将快班学生向重点高中学校培养，配备了较强的师资力量，学生成绩提升较快，绝大多数学生都能考上重点高中，将慢班的学生向中职生源学校输送。

这种快慢班的教学方式，在社会上引起了强烈反响，很多学生家长对学校的做法很不满意，一部分慢班学生家长找到学校领导讨说法，认为学校的这种做法是对慢班学生的歧视，强烈要求学校取消快慢班。

这一年，学校的中职送生工作得到了教育主管部门的肯定。同时升入重点高中的学生是建校以来人数和比例最好的一年。校长也在年终教育质量分数会上，得到表彰并向大家分享经验。这次经验的分享，也让校长退居二线。义务教育阶段的学生，为了平等享受教育资源，严禁分快慢班。非义务教育阶段的学校，可以根据学校的实际情况，进行分班教学。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名高中教师，很高兴遇见你。

现实中学校分班教学很普遍，名堂好多，有叫快慢班的，或者叫实验班的，或者叫重点班的，或者叫课改班的，又或者叫创新班的。

为什么要分出个三六九等来呢？原因太简单了，升学率啊。广东这边之前有叫重本率，本科率，一本率，二本率，3a率，高优率，985率，也是好多名堂。教育主管部门通过这些来考评学校和老师，于是学校和老师也开始有分三六九等了。国家重点，省重点，市重点，县重点。老师也同样分等。对此，各界人士怎么看？

社会上的人（包括家长）来说，肯定好，有竞争才有动力嘛。他们认为优秀学生可以获得更多机会。

学生来说，有不同意见，优秀学生觉得理所当然。普通学生觉得不公平，教育要平等对待。

老师来说，无所谓，有上进心的，有精力有能力的可要求教重点班，普通老师觉得平平淡淡就好。

其实嘛，社会不可能完全平等的呀，总会有阶级之分。学校也一样，老师也一样，学生也一样。平常心对待吧！

大家觉得呢？

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