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为什么王东岳老师说：学习是终身的事，和学校无关；学习是自己的事，和老师无关？

孩子,老师,自己的为什么王东岳老师说：学习是终身的事，和学校无关；学习是自己的事，和老师无关？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 现在中小学生补课、占用了大量的学生业余时间，这对于学生身心发展有何影响？对学生建立学习兴趣、建立终身学习的习惯有何影响？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请，学习确实是自己的事情，也不能一概而论，难道这是老师在推卸责任吗？从小学到中学阶段的学习，我认为老师的责任比较大，但，也需要家长帮助孩子学会主动思考，正确引导孩子的学习方法。要是学习和学校无关，和老师无关的话，我认为这学校就没有存在的必要了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

东岳老师讲的，这话是有道理。因为我们中国有句古语；吃到老学到老，人不学知识就会被社会所淘汰，思想也会被淘汰。这话就如老师讲的，学习是终生的事。

还有一句话是这样讲的；三人行必有吾师，学习确实是个人的事，在三个人当中我们也可以学到很多，我们所学的别人拿不走，知识也是积少成多，的确和老师没关系。




回答于 2019-09-11 08:43:50

学习是终身的事，这句话道出了学习的真蒂！

无论你在学校学习多久，也无论你取得了什么学位，你在学校学习的时间，理论上说不会超过人生的三分之一，那么，剩余的三分之二的时间你在干什么？

首先，我们要弄清到底应该学习什么，的确，课本知识很重要，但恕我直言，我们在学校里学到的所谓知识很多都己过时，甚至是错误的，特别是自然科学方面的理论。在知识爆炸，信息秒变的今天，如果我们还抱着几年前甚至几十年上百年前的基础理论，去应对今天的工作的话，碰壁的一定是我们！当然，我们不能省略或者怱视学校学习，毕竟，它从世界观和方法论上为我们以后的学习打下坚实的基础，没有学校学习，就没有最根本的理论知识，没有纪律性与研究问题的能力。

我们的学习，不仅仅表现在人与知识的关系，即掌握知识的能力，更要学习人与人的关系，人与工作的关系，这样，才能充分发挥我们的个人能力，而增强这种能力的唯一手段就是学习！只要我们在工作，只要我们还活着，我们必须学习！可是，我们的老师不会，也不可能全程陪同，从这个意义出发，我们的终身学习的确与老师无关！





回答于 2019-09-11 08:43:50

受“夕阳红94978”女士邀答，也看过了您的回答，我赞同您的观点。

王东岳老师的这句话，我认为还有一个实质:就是怎样认识“孩子到底为谁读书学习”的问题。如果孩子认识到是在为自己读书，是在为自己的人生学习，那就很明确，就孩子未来一生与自我深造学习的关系而言，与中小学的学校没有关系；孩子在学龄段是否把学习当作自己的事，自觉主动学习，真的是老师不能代替的，即使家长也越俎代庖不了！

所以，家长、学校、老师要教会孩子认识:主动学习、会学习、为自己学习、长期学习，真是孩子自己的事。千万别强迫硬逼。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习是一辈子的事情，这句话说明了学习是需要坚持的。在学习中成长，在成长中学习。如此重复迭代，一辈子都要学不完的东西。

在孩子时候学说话走路，学数数认字。大一点学习课本理论基础知识，大学学习专业基础理论知识，同学相处的知识。工作中学习交流沟通。家庭，为人处世。

老了也一样要学习新知识，学习同年轻人相处，学习接受新事物，新思想。生命不息，学习不止。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为所有高级的知识并不是老师所教授的东西。在教育体系内所传达给学生的都是一些基础的，甚至个人认为是教条的知识。就拿学画画举例子。最开始孩子接触画画是一件很自然的事情，孩子开始产生属于他自己的想象和创造。这时候孩子表达的真的就是他最内心的想法。孩子很喜欢画画这种表达方式。经常画，家长就会觉得这孩子有天赋。把他送到老师那里系统的学学吧。碰到一个能帮助孩子启发孩子的老师还好。如果碰到一个认死理儿，教条的老先生对孩子的画各种指点。那这个孩子的灵性就会大打折扣。有的对画画丧失兴趣，有的落入了流水线生产的套路大军。再说当今的美术高考制度。进入美术高考大军的有那么几种学生。第一种那个从小就被送入老先生那里学习套路的孩子，他对于自己究竟喜不喜欢画画的判定可能已经很模糊了。他只知道自己是从小学画画过来的，得走这条路。第二种，自己认为或者家长认为美术高考是一条救命稻草。然后半路出家。高中后半段努力冲刺。第三种，真的喜欢画，对自己人生有想法。这种孩子很少也最可贵。然后这三种孩子在美术高考的路上慢慢融合。因为美术考前学习过程就像一个大熔炉。不管你有什么千奇百怪的想法最终的目的都是要掌握专业课考试的套路。长时间磨炼并确定下来一套行之有效的画法。这套“行之有效”的方法就是未来路上最强悍最牢固的一堵墙。美院出来的走上绘画道路的人这点最清楚。经过大学四年精神和身体的洗礼。孩子们开始琢磨想要弄出点属于自己的玩意儿。这个寻找的过程也是把以前学习套路击穿的过程。这个过程任何老师都只能辅佐提点。如果这个老师是个有所建树的过来人还好，如果仍然是个迂腐的老先生那么这个孩子将越陷越深。这段路我管他叫自我修行，或者自我教育。当你为你每下一笔都充斥着过去套路的痕迹而懊恼的时候。你自我的学习和完善的过程就要开始了。你需要去搜集所有能给你带来能量和指引前方道路的信息。这个时候你就是你最好的老师。并且这件事情将伴随你的整个绘画生涯。因为在绘画的路上需要遇见的瓶颈真的太多了。当然瓶颈是这条路上最好的风景。过了他那种畅快的感觉会随之而来。所有你脑海里的图像，文字那都是你的点滴修行。这些所谓的老师、画友都帮不上你任何忙。绘画的道路是孤独悠长的，只有坚持清醒的自我教育才能在这条路上信步畅游。恩师必须感谢，因为他领你进入这个美丽的世界。但是决定走下去的人必定挥别恩师独自学习独自思考。希望我的回答对您有所帮助。（附上一幅今年川美毕业展觉得不错的作品）

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