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教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看？
学生,时间,疫情教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
因为疫情的原因，全国各地的中小学开学时间都推迟了，各地教育部门纷纷出台了相应的复学复课政策，为了完成学期的教学任务，很多学校都占用了学生的周末和法定假期进行补课。
这种补课看似为了学生的学习和教学进度着想，实际上给学校的教师和学生增添了很大的负担，课程增多了，作业也会相应增多，那么老师的工作量也会增大。老师们不仅要完成教学任务，在这个特殊时期，还需要到校门口值班给学生测量温度，各教室、功能室的消毒工作，中午守着学生吃饭，课后监督学生活动……，老师们已经感到不堪重负。开学初期，我给教师们做了一份简单的心理健康问卷，133份卷结果显示：有58.65%的老师睡眠质量受到不同程度的影响，其中15.79%的
老师睡眠质量受到了严重的影响；有82.71%的老师感到了不同程度的工作压力，其中31.58%的老师经常感觉压力很大。以上数据，说明了我们教师的心理健康受到了工作上的严重影响。
而学生呢？也叫苦连天。在心理课上，当我问学生：\"新的学期开始了，你们感到最不适应的地方是什么呢？\"学生们回答说：\"假期缩短了，课时和作业都增加了，每天花在写作业上的时间超过两个小时，有时需要三个小时\"。我问了好几个班学生，他们都有这样的困扰。长期学习压力大，必然影响学生的心理健康，导致学生厌学、辍学等现象。
近几年，教育部联合卫健委等多个部门发布了关于减轻中小学生学业负担的相关文件。这次，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰也倡导中小学通过学段、学期、学年的调整，通过充分利用有效教学时间，还有线上线下教学的衔接，尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。这说明，国家把学生的身心健康放在第1位，不能牺牲学生的身心健康来单方面加强学生的文化教育。
我个人认为：
除了即将参加高考的学生，中小学占用周末和法定节日补课没必要，因为除了高三学生外，其他年级的学生并不参与全国性质的竞争考试，只要当地教育部门统一教学安排，还是不会很大地影响到教育的公平性的。
对于高三的学生，我倡导各地教育部门和学校，加强对他们的心理健康教育，通过开展心理减压、情绪疏导、考前心理疏导等课程或活动，来保障高三学子以最佳的状态高效学习。同时也要引导他们加强身体锻炼，因为假期上网课，很多学生都久坐不动，这样严重的影响了他们的身体健康和自身免疫力，对于即将参加高考的他们是极为不利的。
总之，希望教育部门能响应教育部的建议，调整教学安排，让孩子们能够在身心健康的前提下，健康、快乐、高效地学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名老师和一名学生家长，我支持教育部的意见。
1.学习。由于疫情的影响，学生不能正常到学校上课，影响了正常的上课方式。
2.网课。为了不耽误学生的正常学习，所有的学校都开始通过网上授课的方式，给学生进行网上教学。
3.进度。网课安排合理，不管是老师还是学生都已经适应了网课的节奏，而且网课已经赶上了正常的进度。
4.时间。正常的时间就能完成任务，为什么让孩子们延长上课时间，缩短暑假时间呢？只要保证保质保量完成教学任务就不必非要延长学习时间。
总之，保质保量完成教学任务就不用缩短假期。
希望我的回答对你有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为教育部的建议是合理的，符合教育规律。作为教师，同时也是家长，想发表一下自己的看法:
由于疫情的影响，全国大部分地区目前都即将开学；从3月初，基本上都是通过网课的形式，让学生学习，这样做也是为了积极响应党和国家关于“停课不停学”的号召。
比如我们安徽省从3月2日开始，学生进行网课学习，到现在已经是第九周了。大部分课程已进行一半，有的已过半，学生基本上适应了这种形式。授课教师基本上都在某一领域有一定影响力，专业知识比较扎实，教学方式比较灵活……，效果也是比较理想的。当然，没有自制力和家长不过问的学生，效果可能不是太好，这样的学生即使在学校也不会好的，这另当别论。
而有的地方，已出台相关文件，明确说明延迟暑假放假时间，并利用周末和节假日，来填补因疫情所缺的课。实际上，这也是不合理的；疫情期间，虽然学生没有在教室里上课，可他们通过网课同样进行了学习。有的地方，可能认为网课效果不好，学生没有收到应有的成效……，我想说的是，即使学生在教室里不好好学习，难道能取得好成绩吗？家长不关心和有效监督孩子的学习，他们怎能学好呢？不知是什么原因，让周末加课，暑假延迟？就是这样做了，学生的成绩不好，又能说明什么呢？
可能有的地方，害怕家长说网课效果不好，不如在学校里学习成绩好，才做出的决定吧。有家长反映，网课效果不好，我问他们，是什么原因导致的；有的说孩子不认真听课，注意力不集中，有的说师生不能互动，有不会的问题不能问老师，还有的家长说上网课需要手机等电子产品，影响自己了，更有甚者，家长出门要挣钱，孩子在家上网课，严重影响他们赚钱……，这些问题，大家看看，究竟是谁造成的？都把原因归结为网课，网课成了最大的“冤家”，背了最重的“黑锅”。我看最根本的问题，还是说这话的家长，问题更严重。为了自己的一己私利，把责任推的一干二净，网课真正成了“吃力不讨好”的“替罪羊”，真想对网课说一声:你何苦呢？你的无私奉献带来的是什么，你知道吗？
再说，开学后，本来时间就不多，如果在周末和节假日补课的话，孩子的正常休息时间得不到保障；打疲劳战孩子的成绩就好了吗？身体就能健康了吗？没有好的身体，即使成绩好了，又能如何呢？况且成绩不一定就好，这样身体没有得到好的休息，成绩又不好，谁又来负这个责任呢？是出台补课的地方，还是家长？恐怕没有谁愿意出来负责吧？其结果最受伤害的是谁呢？这个不言而喻，大家都知道结果。
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