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孩子上一年级了有没有必要提前辅导相关课程？

孩子,家长,小学孩子上一年级了有没有必要提前辅导相关课程？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子上一年级了有没有必要提前辅导相关课程？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子上一年级了，有没有必要提前辅导相关课程呢？我的回答是，要辅导，但不是辅导课程。那么辅导什么呢？概括起来说，辅导孩学会学习，学会思考，学会养成好的习惯，逐步学会生活，学会和小朋友之间的合作。如按时睡觉和起床，自己逐步整体自己的书包，见了老师同学问好，同学侵犯了自己，不可可采取升级的举动，如一个小朋友嘲笑我或骂我，你只能报告老师，顶多只能回骂几句，切不可上前就是一个耳光，或将那个小朋友的书撕掉。如有一个小朋友打了你一下，你只能报告老师，切不可拿文具盒砸别人或捡一石头打别人……每天回家，要先做作业，如没有作业，可先自己复习一下当天学的内容，读读书，当当小老师，把这些东教给身边的小朋友，再锻炼身体做游戏什么的。遇到什么特殊的事情或家长讲故事，要学问思考并主动提问。等等。一般切忌辅导孩子的学习内容，提前教在老师之先。不是万不得已不要辅导孩子的知识内容。一年级的内容看来很容易，其实相当重要，也是一个人学习的奠基石！其教学难度是小学阶段的顶峰！也是启始年级的顶峰。真正懂教育的管理者会安排最优秀的师资担任此项工作。其内容要教好十分不易。比如拼音，发音要准确，比如写字，执笔姿势要正确，笔顺要正确，字的间架结格要准确到位，数与实物要建立眏射关系，朦朦胧胧埋下集合的概念！心算和笔算并重！当然，如果孩子一开始什么也不懂，完全跟不上，在任课教师的建议下，也可辅导孩子的知识内容，但这种孩子一般今后拔尖的概率不会很高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答您的提问 ，这是一个很有代表性的问题。

我认为孩子上了一年级没有必要提前辅导相关课程。我非常理解年轻的爸爸妈妈此时的心情，渴望孩子成才，不辞辛劳地为孩子创造优越的生活以及学习条件，看人家孩子做各种辅导，自己也不甘人后。其实没有这个必要。若是提前辅导相关课程适得其反，会帮倒忙，分散孩子课堂上的注意力，如同揠苗助长，大可不必。

我倒觉得在孩子学前，有必要教孩子背诵《三字经》，通俗易懂地给孩子解释，使孩子慢慢地理解消化。意在教孩子先做人，后习文。这对孩子美好品德的养成是必修之课。

想必一个学习成绩优异的孩子，也一定会拥有美好的品德。孩子懂得了做人的道理，那么也一定会努力学习。作为家长真正重视起来，将受益匪浅。

2020年5月13日

前三个图片来自网络，后三个图片手机跟拍









回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，很高兴回答你的问题。我认为没有必要，这无形加重孩子的负担，你现在辅导了，到了正上学时，老师讲课，他这也好像懂，那也好像懂，反而不好好听讲，养成上课走神，玩小动作的毛病。其实他对这些知识一知半解，不怕学不懂，就怕夹生饭，学不懂可以激发他的探知欲，这夹生饭就不好煮了。

其实教育楔机无时不在，可以把知识融汇到生活之中去，每晚读读睡前故事，这样孩子久了，养成了爱读书的习惯。

出去玩，利用生活场景，对孩子进培养，观察，语言表达呀，简单的数学运用，人文礼仪，这比单一的生硬的枯燥的辅导强。在玩中学，在学中养成习惯。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我个人认为没有必要。

小学低年级的孩子主要是培养孩子的好的学习习惯，孩子上课能认真听课，课下能第一时间先把作业完成，不拖沓，就很好了。这个习惯很重要，可以说孩子一旦有了这个好习惯，恭喜你，在孩子培养方面你成功了一大步了。初中你也不用很担心孩子写作业问题了。

对于一年级的孩子，家长有时间可以有意识的引导孩子多方面发展，不成为特长，但也应该让孩子涉猎广点，在更多的参与中培养孩子更多方面的能力！我说的这些，希望能帮到你！[害羞][害羞]

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人认为提前辅导课程，也就是知识性的东西，是完全没有必要的，但是非常有必要提前培养孩子的学习习惯、思维能力以及自主学习的能力、发展孩子的学习兴趣。

根据儿童认知能力阶段性发展规律，2—7岁孩子处于前运算阶段，不能理解守恒，思维具有自我中心倾向，一年级的孩子面对新的校园生活，既新鲜又感到不适，还保留幼儿园的特点，才开始逐渐形成直观、具体、形象的逻辑思维能力，所以超前的知识性的输入并不适合

尊重一年级孩子的身心发展规律，需要注意一下几点：

一、帮助孩子适应学校生活，塑造学习习惯和培养、发现兴趣。这时孩子具有很大的可塑性，需要老师、父母引导得当。

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