您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

小学三年级怎样写好起步作文？怎样避免流水账或内容空洞？

孩子,学生,习作小学三年级怎样写好起步作文？怎样避免流水账或内容空洞？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

小学三年级怎样写好起步作文？怎样避免流水账或内容空洞？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

看到问题，笔者有点疑惑：怎么三年级才开始作文起步？生活中处处都有作文。

我们在小学一年级就进行说话写话训练，语文课堂里有表达课。

01、上表达课，老师引导学生说完整话，一句，两句，三句……看谁说得更生动、形象，具体；然后把自己说的写出来（不会写的字用拼音代替）。

学生怎么说就怎么写，学生没有压力。而且孩子们写得非常生动具体。

图片来源于网络

02、到二年级时候，依然有表达课。这时候，学生有了一年级的写话基础，上课很轻松。他们说和写都有明显进步。

月考和平时测试都有看图写话，学生完成得非常棒。一部分学生写的内容和三年级学生写的没有区别。

03、到三年级时，老师稍加引导，学生对作文不“挠头”平稳过度。

如果到三年级才开始作文起步，刚开始就要费力气了。从以下几方面做起能有效果。

（1）、多阅读，多思考。

（2），多观察，多动笔。

（3）、多引导，多表扬。

图片来源于网络

“多阅读”是看一些优秀作品，看他们对事物的写法，思考他们这样写的好处。

“多观察”是对我们日常生活的事物细心，观察，从不同角度观察思考。比如，一盆花从它发芽，长叶，长成，结苞，开花，花谢等细致观察。把自己的观察到的写出来，或者写观察日记。养成良好的观察习惯，对写作文大有益处。

“多引导”，老师要多引导学生怎样写好作文，多表扬，激发学生兴趣。写好作文不是一日之功，要耐心，循序渐进。

图片来源于网络

学生写作文能展现学生的创造能力，就像数学中的应用题一样，是学生分析、思考、归纳、总结的过程。往往写作水平能体现学生语文学习达到什么程度。

学生和家长不要认为作文有多难，更不要“怕”作文。只要老师引导合理，方法得当，学生写出的作文会出人意料的好，让人称赞不已。

图片来源于网络

回答于 2019-09-11 08:43:50

作文，是语文中的“奥数”，是语文能力提升的核心支撑，是语文综合思维能力应用和高级思维品质的具体呈现。

作文分类：

一、启蒙作文

1、一年级启蒙；

2、二年级升格。

二、起步作文

1、起步开窍；

2、起步提升；

3、起步创新。

三、创新作文

1、小学创新作文

2、初中创新作文

3、高中创新作文

由此可见，作文的发展，遵循一定的“金字塔结构螺旋规律”，加强作文写作思维训练，是学生快速提升作文写作能力的基础。没有抓住思维品质提升训练过程，一切都是无序的和无效的结局。

从二年级升三年级，正是学生思维发展转变的一个重要节点，学生从图像思维作文向文字表述作文过渡。学生思维维度由单一平面视觉思维，向思维多维度发展。

然而，在这个由低级感性思维向高级抽象思维发展的过程中，思维发挥着主观能动性的重要支撑点作用。尤其是在三年级学生的作文写作中，绝大多数的都会呈现出写流水账的作文“套路”，一个重要的问题和因素，就是出在“思维应用”上。

学生应用抽象思维写作文，自然都进行逻辑思维推理，依样画葫芦，照本宣科，一五一十地照相式的作文出现了。

解决写流水账作文的问题，一是要解决“形象思维”问题，二是要加入“情感激活”作用。这两个棘手的问题解决了，“流水账作文”，自然就会克服和改变了。

小学生写的作文，以记叙文为主，记叙文分类：

一、状物记叙文；

二、写景记叙文；

三、写事记叙文；

四、写人记叙文；

五、想象记叙文。

综上所述，小学记叙文初学过程，是以写实记叙文为主，每一种体裁都是不同思维品质的发展过程。写实记叙文学会了，再写想象作文触类旁通，改变和转换思维角度。

作文思维品质训练，只有有的放矢，抓住核心点，一切都会迎刃而解了。

在作文学习的过程中，阅读也是很重要的一种主要因素，阅读要采取“定向阅读”，针对性要强，要一针见血，才能到达高效学习，高效快捷提升的效能。

小学生只要通过专业系统化思维训练，有效提升思维维度和思维品质，科学应用比较思维、结构思维、系统思维、跨界思维、创新思维，作文将会是一个跨越的突破。

小学生写初中作文，写高中作文，轻而易举，不再是遥遥无期的“梦想”，实现“弯道超车”，实现“金字塔结构螺旋升级发展”，实现“一箭三雕”都能够成为现实。

思维改变学习过程，思维维度和思维品质改变学习方法，改变学习策略，改变人的发展品质。

回答于 2019-09-11 08:43:50

三年级学生，按小学语文教学大纲的要求，要学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出内容比较具体的片断。学写简单的日记。

按这个要求，重点主要集中在两类文上，一类是看图写话，一类是日记。无论是哪类要求，重点都是要进行片断的训练，也就是要会写具体的一段话。

看图写话，有的是多图，有的是单图，需要让孩子写出一件事情发生的时间、地点、人物，然后事情的起因、经过和结果。一般都是要具备记叙文的这六要素。其中，事情的经过部分要写得清楚、详细，通常要做一连串的动作描写，再配合适当的语言和神态描写，就能写得比较具体了。

至于日记，可是三年级考试作文中经常出现的题目。首先要清楚日记的格式，按格式写才能避免不必要的丢分。日记也一样要写出记叙文的几大要素，当然，这里的时间都是当天。其它的，和写看图作文比，比较灵活，选一件有意义的事情记录下来就可以了。

 1/9    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页