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如何调动一线教师的教学积极性？
教师,老师,学校如何调动一线教师的教学积极性？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
文化熏陶、情感温暖、制度激励、职业成就感激励，师生关系激励，公平产生竞争，竞争产生效益，用竞争激活一潭死水！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一直以来，如何调动一线教师的积极性就是学校管理中让人挠头的事情。对于一线教师积极性不高的情况，我认为普遍存在。
教师的职称评聘需累积一定的个人荣誉和一定的硬性条件等，并且职数不够时还要互相竞争，如果教师想要追求职称晋级，那么这些荣誉和条件就是老师们所追求的，但是这些荣誉的分配方式或者评定方式决定了荣誉花落谁家。如果这些荣誉评定掌握在校长或者领导组手中的话，那么领导和中层干部获得荣誉和评优评先就处在一个很有利的地位了，这样很容易引起一线普通教师消极怠工。更有甚者，评优评先名额直接所有教师轮流，今年你，明年我，抽签排序，真是荒唐，这样一来，教师能有何积极性呢，反正早晚轮到我，我那么积极做什么呢。要改变局面，学校应制定合理的评优评先、奖惩量化方案，并严格执行，做到评优评先民主化，杜绝一言堂，反对轮流优，尊重一线教师做出的努力，给予相应的回报。再者，学校要调动教师积极性，还要努力尽量做到同工同酬，薪资对等，切忌同工不同酬！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是，把教师的工资待遇落到实处。解决教师的经济基础，他才有更多的精力投入教学。
二是，多给一线教师展示自己的机会，并配以相应的荣誉加持。毕竟，每个人都希望在群体中能刷刷存在感，实现自己的价值。
三是，加强制度管理，研训教三位一体。
4.师徒结对，有组织，有团队一起承担，共同成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一线老师，对此的想法是：取消职称评定，涨工资。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何通过对薪酬制度的调整，是提升老师积极性最有效最直接的方法，让老师的工作积极性得到翻倍。
作为教育机构行业的从业者，我们都知道市场招生是最直接的吸引家长和学生来到我们校区的方法，但如何留住孩子，建立口碑，这一切都是建立于我们的教学服务上。教学服务做不好，招来再多的学生，也没办法留住他们。教学服务中又包括对孩子的和对家长的，然而无论是孩子受到的教学还是与家长的积极沟通反馈都离不开职责分明的老师的行为。
薪酬绩效提高后最大的体会就是老师有了主人翁的意识，因为提高了待遇，觉得今天的收入，明天的成长和后天的持续都是掌握在自己手中。
薪酬制度要更加有激励性和灵活性。笔者认为，怎么才能留住人才，让员工自动完成工作，是每一位校长和管理者都需要认真思考的内容。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.提高积极性，只需2条：提高待遇、解决困难。
2.什么职称、什么荣誉，最终都是待遇。
3.一线工作者需要的不是指挥，而是帮助。解决了困难，工作自然顺利、顺心。
4.公平是最起码的要求，不患贫而患不均。
回答于 2019-09-11 08:43:50
哈哈，这基本是个伪命题，答案是几乎不能。
想要调动老师工作积极性，首先涨工资，让老师不再为生计发愁，这个怎么说，工资涨幅永远跟不上房价物价。其次改革职称评定机制，保障公平，举个例子学校老师想评正高根本不可能，荣誉根本到不了你手里。其次明确权责，学生只要出了事，不管如何老师班主任基本没跑，导致很多老师不敢管。其次工作内容，现在老师，尤其是班主任，教学管理任务还可以，其他上级安排的事务培训会议等一个接一个，分散教学力量。最后就是人的惰性，成绩好的很多时候不如会表现的，干好干孬有时一个样，谁还拼命干？
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