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领导给下属指导了工作思路，下属照着做就好了，为什么下属做的结果总不能让领导满意？你怎么看？
领导,下属,工作领导给下属指导了工作思路，下属照着做就好了，为什么下属做的结果总不能让领导满意？你怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
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回答于 2019-09-11 08:43:50
每个人所处的位置以及理解能力不同，决定了对工作任务的理解也会有所不同。领导对结果不满意我认为应该从4个方面去分析。
1、明确领导下达工作任务的目的。你是否完全清楚明白了领导下达这项工作的目的，也就是说你的理解和领导的意愿是否在一个频道上，如果没有那后面的一切都是错误的。怎么去确定自己的理解是正确的呢，我的建议是领导安排完任务后需要把你理解的内容，面对领导重新复述一遍，以确保你的理解是正确的。
2、工作过程与领导保持沟通。这是很多职场人会犯的错误，领导安排了就没有下文了，自己只专注于工作本身，而没有进行过程把控，过程把控就是需要你对这项工作的一些关键节点及时的于领导沟通，确认你的路线有没有偏离，如果有那就进行修正，如果没有领导也能知道这项工作的进度，一举两得。
3、工作完成后一定要重新检查一遍，很多职场新人工作完成后就马上去找领导，结果错字连篇会给领导留下不好的印象，首先错别字是坚决不能有的，其次最好能在报告上加上公司标识和页码。
4、领导都是喜欢做选择题。领导安排你一项工作最后能够准备2-3个方案，这样就有了选择的余地，不是A方案就是B方案，这也会大大降低你后期修改工作的时间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为你没正确领会领导意图，属于那种“犁了地，还得挨鞭子”。
工作死板
老板给你说，你去把我办公室地拖一下。木讷的人拿着拖把，会把地拖的干干净净，满怀期待的等着老板夸奖。老板回来一看，垃圾桶垃圾是满的，办公桌上一层灰，绿植也没浇水，水杯里的茶叶都发霉了。老板性格好，没骂你，也不想夸奖你。但是你的思想境界就不明白为什么我把地拖这么干净，老板还不满意吗？
揣摩领导意图是一门学问
在政府部门，揣摩领导意图是玩到了最高境界。在私企里，这种情况稍微好点，不明白就去问，但不能每次都问。
我们公司宿舍轮流打扫卫生，没有值日表，是因为有个员工特别勤快，自己每天都打扫，前几天他请假了，宿舍卫生就乱套了。老板知道这个情况，就督促车间主任拟定一份值日表。周一开会，老板问主任，你把表做了吗？主任说已经做好了，张贴出去了。然后主任就开始汇报其他工作。
我看见老板皱眉，我就知道主任又要挨批评了。因为制表只是第一步，最重要的是落实、监督、奖罚，这些措施一样都没讨论，就说明主任只是制了个表而已。
开完会，我和老板、老板娘准备讨论业务上的事情。老板给老板娘交代，你把那个值日表再完善一下，制定个卫生标准，选个小组长，按照卫生标准监督，再出个奖罚措施。老板娘说为什么不让主任去做这些。老板抽口烟：他也就只能干活是一把好手了，管理这些他不懂。
出了办公室，在车间我遇上主任，主任拉住问我：老张，我看老板刚才好像不太满意，是不是老板嫌我给自己没安排值日？我安慰他：没事，你做的很好，老板很满意。
结束语：
日常工作当中，我们做很多工作的时候，都是自己觉得满意，自己以为怎么样。这是个完全错误的概念，上面有领导，就一定要领会领导意图，农村有句老话：一拨一转，不拨不转。学会举一反三才是生存之道。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题说的是授权的等级问题。
授权的等级分为5个层次，这5个层次必须根据下属的能力和意愿来决定。下面按授权从最小开始说起。
1，第一等级，信息。下属只是负责收集信息，所有的决策和如何执行由领导定。这是最低的层次，不是说给了指导思路，让下属去做就可以了。所有的细节，都必须手把手地教，基本相当于在边上重新帮他做一遍。下属只是起到收集信息，材料作用。
2，第二等级，建议。下属独立完成信息收集，给了领导建议，领导根据建议做决定。方案领导自己来搞。
3，第三等级，方案。下属独立完成信息收集，并提出ABC等方案，领导提供建议，并做出方案决定。
4，第四等级，行动前核准。下属搞定所有信息，方案，并自己做出决定，执行。领导只是在行动前批准下。下属定期向领导报告执行的进度。
5，第五等级，自主行动。下属搞定所有的信息，细节，方案，决定，执行。只是在任务完成有结果时和领导说下，领导对下级完成的任务做绩效评估。
很明显，谁都希望可以有最高授权等级的下属，工作干好，领导省心，又有面子。但是实际上，因为下属的能力或者意愿不足，你很难充分授权。
能力行意愿不行，多鼓励，激励，说明干好这件事对下属有啥好处。也有奖惩方案约束下属。
能力不行，意愿行。那么要对下属多多辅导。辅导时特别讲究因材施教，明确期望值，积极反馈。培养下属认同业绩的主人翁精神。
辅导的模式有说明，示范，练习，反馈4和环节，每个展开都是一堂培训课。限于篇幅就不说了。
总之，如果是仅仅给了思路指导，发现下属做不好，一定要找到原因。看是哪个层次授权出了问题，是下属能力还是态度问题，找到核心问题，辅导解决。
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