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请有经验的老师家长们帮忙说说，小学四年级学生学习一般般，假期怎么学习可以提升？

孩子,家长,成绩请有经验的老师家长们帮忙说说，小学四年级学生学习一般般，假期怎么学习可以提升？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

请有经验的老师家长们帮忙说说，小学四年级学生学习一般般，假期怎么学习可以提升？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学四年级学生学习一般般，假期怎么学习可以提升？我认为要分几个维度来考量问题。

一、成绩不理想的原因剖析。

1.思维能力跟不上。

四年级是一个承上启下的阶段，孩子的思维更多的从直观形象思维到逻辑抽象思维过渡，因此低年级一些不良的学习习惯可能造成的影响渐渐呈现出来，表现为：死记硬背，不善于综合分析，不善于独立思考，遇到问题无法找到解决问题的方法，不会举一反三等等。同时伴随的还有书写速度的缓慢、作业的拖拉、听课的效果不佳等等。

2.学习被动化。

小学生的学习执行力和执久力及专注力都是要有一个渐进的过程，四年级的科目的增多，作业量的增加，学习要求的难度宽度维度都不一样，如果学生没有及时调整学习方法及学习应激的策略，不采取主动学习的方式，被动应对，那么难免措手不及。比如四年级的阅读量及作文要求就比较高，尤其是课外阅读，是需要一定的计划去执行，一定的阅读技巧去支撑学习的，不能泛泛的无目的地读。

3.学生智力因素和动机因素。

如果是智力因素，那么只能在后天努力上下功夫。如果是动机因素，就是要找到以前孩子在学习中是否有遇到什么打击，或者是对学科的兴趣问题。只有深入剖析，打开孩子的心，才能让他乐于接受，并一起努力向前看。

二、假期执行的具体操作方案。

1.规划好学习计划。

从作息时间表开始，分时间段进行制定。家长一定要一起参与，比如晨读：可以读语文积累方面的，背读英语，家长不但是倾听者，还可以和孩子一起比赛如背古诗、古文、名家名段、好词好句、谚语歇后语、名人名言、英语单词、课文，既改善亲子关系，又维持了良好的学习氛围，比家长空洞的催作业要好的多。

2.多管齐下促进提升。学习的过程实质上是建立良好习惯的过程，包括预习、自习、听、思考、写、反思，尤其是错题的处理，每一道错误都是有生命的，有原因的，需要帮助孩子进行错题的析题，可以建错题本，并加以坚持，几个月下来孩子自然对作业会有一种应激反应，会主动思考纠错。

而从学习习惯培养的层面来考量，一定要培养如何预习，比如怎么圈画标注，怎么提出问题，通过自学已经懂得了什么，有哪些困惑等等。学习的主动思考，成为学习的主动者，这是会影响孩子终生的。

第三是多看些科学性与趣味性相合的书。比如数学，不是一味的做题，练奥数，可以看一些科普读物，比如谈祥柏的《好玩的数学》《故事中的数学》，杨红樱《马小跳玩数学》等，让孩子知道数学原来就在身边，消除数学的神秘。

闭门造车的学习是纸上谈兵，要结合体育锻炼、效游旅游、社会实践等多种方式，丰富孩子的阅历，调节学习的节奏，劳逸结合。

3.培养学习的兴趣。兴趣是最好的老师。学习的驱动力来源于内心，而不是外力，家长要淡化对成绩的看重，更多的从孩子的全面发展出发，以鼓励为主，以陪伴为主，共同参与学习，把学习当作一种游戏，在玩中学，在学中玩。所谓：无心插柳柳成荫。

4.强烈的心理暗示。心理学表明，你相信什么，就会得到什么。不要给孩子定调，当面批评孩子，而是要就是以行动告诉他：你是最棒的。这样的一个心理暗示，会让孩子的信心越来越足。自信是成功的标杆，为什么不能相信自己的孩子，而要去怀疑否定呢？

总之，树立自信，培养兴趣，养成良好习惯，孩子的成长自然而然。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学四年级学生学习一般般，假期怎么学习可以提升？

从题主的提问推测，学习一般般是结果；原因，很可能是：学习习惯的一般般。




我家孩子也是四年级，整体来说孩子的状态还不错，但是不够稳定，学习成绩会有波动。但凡他学习成绩有波动的时候，我就知道那段时间，学习态度跟学习习惯肯定没做到位。




一般学期开始前一个月表现都很好，中间会有一个疲劳期，态度倦怠、习惯松懈，松懈的结果就是成绩明显下降。成绩的下降，他自己也会担心，也要面子，于是重新振作精神，一鼓作气把成绩追回。举这个例子想说明的是，四年级的内容还是比较简单的，基本上不会存在认真学了还不会的问题。

所以，题主说的要提升的话，我觉得提升成绩，最主要还是提升学习态度跟学习习惯。

一、学习态度

1、学习态度在学习方法之上

我们平时总说要注意学习方法，却没有正视学习态度的重要性。

学习态度直接决定学习过程中的行动力，而行动力则决定学习结果。没有端正的学习态度，没有从内心要把学习这件事做好的想法跟决心，上课不认真听，下课作业应付了事，对模糊不懂的内容睁一只眼闭一只眼不求甚解……这么多的不认真，事实上就是对学习这件事没有正确的认识跟态度。




2、家长对学习要有严肃认真的态度

四年级的孩子，正处在由被动学习向主动学习转变的过程，如果之前一至三年级孩子在学习态度上不够认真，那么家长需要协助孩子，让孩子意识到学习态度的重要性。跟孩子要做好沟通工作，摒除“读书无用”、“大学生毕业后找不到工作”、“拼爹”……这些负面的言论对孩子的影响。让孩子从内心发现、认可学习的重要性。

二、学习习惯

良好的学习习惯，会让孩子的学习平稳地上升。

我们说要有好的学习习惯，这个习惯太宽泛，如认真的听课习惯、高效的作业习惯，对错题复习的习惯……太多，不一一例举，简单说说语、数、英三科中最重要的习惯：

1、语文：朗读习惯跟阅读的习惯

朗读：很多人会忽视语文中的朗读。但朗读最大的好处就是：能形成良好的语感，提升语言表达能力，及加深朗诵者文章的体会。

阅读：趁着假期可以让孩子大量阅读，陶冶情操、丰富知识之外还能提高对文章的理解能力，写作能力。




2、数学：计算跟举一反三的思考习惯

计算：计算做为数学的基础，很简单，但是想保持较高的正确率也不简单。

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