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现在的小学生（中学生）考试成绩在班上都不能公布，这到底是为什么？利大？还是弊大？
成绩,学生,家长现在的小学生（中学生）考试成绩在班上都不能公布，这到底是为什么？利大？还是弊大？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
但经过几次观察，每次成绩出来，不论哪一个学生，都要去看成绩，就算自己不敢去，也会叫同学帮忙看一下。
采用这种手段，既避免了违反规则，又能让大家知道自己成绩，在班级里处于怎样一个水平。当老师的，可以参考一下。
相信大家也能看出来，我到底支持哪一个做法了。
如果你看不到自己的成绩，会有以下几个弊端：
没有办法清晰地定位，自己处在班级的位置
在学校里，衡量一个学生好与坏，都是看他的总分。虽然说一个人成就，跟他的考试成绩，关系不大，也不一定需要面面俱到，任何科目都精通。
但是学校就是这么个地方，老师也只看你的学习成果，这是没有办法的事情。
要想知道自己水平怎么样，除了看成绩排名，别无他法。
你说看平时用功怎么样，这完全是扯淡。学生做久了就知道，有的人死用功夫，可成绩就是很烂。
没有目标，就没有动力
考完试真的要说，只看自己成绩的人，实在太少了，学生想了解的，其实是自己的排名。就算自己考的分数不高，但排名在前面，照样很优秀。
排名会让你沮丧，也能给你动力。平时成绩不如你的，超过了你，你就会想要把他压下去；你自己定的目标人物，没有超越他，也会奋勇直追，调整自己学习的心态。
成绩排名，就起到一个树立目标的作用，不了解排名，埋头苦读，是不可能知道自己几斤几两的，人都是比出来的。
家长不了解孩子的学习情况
老师在学校里不公布成绩的话，家长还陶醉在孩子认真学习的幻境当中。
如果家长不明白孩子的班级排名，就没办法进行思想教育，因为都不知道孩子考试，到底水平怎么样，谁能捏得准什么时候该教训？什么时候该夸奖？
结语：
真的要仔细盘点一下，隐藏成绩排名的好处，并不比公布成绩多。
之所以禁止公布成绩之风盛行，是希望学生们不攀比，同时又满足某些家长的虚荣心。假如公开投票，决定成绩是否应该公布的话，估计只有那些，成绩特别差的人，才会选择不公布。赞成的学生数量，必然碾压反对的学生数量。
你的看法是什么呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
义务教育阶段学生考试成绩不能公布，不能排名是教育部为减负早就做出的规定。江苏省本次是在疫情这个非常时期的重新强调。因此不管利大还弊大无需讨论，老师们都得遵照执行。
先说说为什么江苏省要重新强调
5月21日，江苏省发布《关于做好新冠肺炎疫情常态化防控积极稳妥有序推进全面复学复课的通知》。通知规定了在这特殊时期开学后学校和老师要注重的许多工作，并强调了义务教育学校实行等级记分，不得公布学生考试成绩。
其实不只是江苏省，各省在各年级开学前的相关文件中基本上都对现在这个特殊时期学校和老师的教育教学行为进行了必要的提醒和强调，其根本原因就是此时段学生不管从心理还是学习状况都与平常有些不一样。
学生在家呆的时间太长，在家的生活是一种较自由松散的状态，突然进入学校，会有很多学生都不能在短时间内适应学校的生活和学习节奏；
由于我国教育模式决定，学生的自主学习能力，学习的自觉性等都有待提高，前期在家的自主学习效果不会太好，现在进入学校紧张的学习状况，如果老师把学生的成绩看得太重，学习强度突然提升，会给学生心理造成巨大的压力；
现在的学生很脆弱，疫情的发生或多或少会让学生有一些心理困惑，学生进入校园后要充分给他们缓冲调整的时间。
从前期多地发生有学生一开学因为压力大、不适当而做出极端举动的事件也让各地引起了高度重视。
再说说为什么国家要规定不允许公布学生成绩
可以肯定的是，学生”减负“已经到了非减不可的程度，而不允许公布学生成绩，不允许按成绩给学生排名，也是”减负“的形式之一。站在国家的角度，就是用这一举措引导学校、老师和家长不要过分强调分数，尊重学生隐私。
从教育的本质的角度，这样做没有错。但客观来说，“减负”哪是这么容易的事。
算我国减负的历史，可以从1955年国家的第一道“减负令”算起，至今已经65年了，实际上孩子们的负担是越减越重，家长们也越来越焦虑。
而且减来减去，也让学校和老师们越来越难做，不知如何把握度。一边上国家一条条减负措施要执行，一边又是家长极其看重孩子的成绩。
对“减负”，个人写过多篇文章，但作为一名对教育有些思考的教师，我却给不出任何具体的意见。我却能明确地感觉到，“减负”是一个系统工程，国家宏观政策，社会用人机制，家长的教育观念，学校的教育教学模式，学生的习惯养成，哪一方面都直接影响到“减负”的效果。
而今，国家强制性地从学校教育出发，只会让学校和老师有些无从适从。现在老师们普遍感觉到困惑，与当前家校关系复杂有关，但未必与“减负”下老师们找不到工作的方向没有关系。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小升初，要进重点初中，必须看成绩，初升高，进入重点高中，还是必须看成绩，高考能否进入985211，最终还是要看成绩。
现行的考试评价制度不改革的情况下，我们必须看成绩，好成绩就能升入高一级学校。
所以既然要考试，要排名公布成绩，是一件很正常的事情。所以个人认为还是应该让每个孩子知道自己的成绩。
看到自己的成绩，才知道自己各个科目的长处和短处，可以有效地进行培优补差，提升学习成绩，为今后的升学做准备。
公布成绩最害怕的就是有些学生心理脆弱，导致一些极端问题，特别是疫情期间，这样的特殊时期，学生心理本来就很脆弱。这就需要老师进行一定的思想沟通和心理辅导。
但话又说回来，如果连一个普通考试的学习成绩都无法接受，那么将来的中考，高考，人生的各种困难，怎么来克服？
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