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现在的小学生（中学生）考试成绩在班上都不能公布，这到底是为什么？利大？还是弊大？
成绩,学生,家长现在的小学生（中学生）考试成绩在班上都不能公布，这到底是为什么？利大？还是弊大？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答一下，字不在多，我想思维正常的情况下，是基本可以代表大部人家长的看法，要说的就是：如果没有进一步的各层次配备措施行动，单靠这一形式举措，就接近荒唐了！全民吐槽避免不了！感觉是在入了某个套！作为国家上层教育机构，我且说：慎重啊！
为了综合素质教育，为了学生减负的出发点都没有错。但做法上单调而不周全，甚至有懒政嫌疑！
个人认为教育的重点应该是先从抓师腐甚至局腐开始，营造一个干净而明澈的校园社会，加大各层面的奖惩制度和因材施教的通道。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育行政管理部门禁止中小学生考试成绩在班上不能公布，我认为原因主要有：
一、给孩子们“减负”。孩子是祖国的花朵，民族的未来，承载着每个家庭的希望，不在班上公布成绩，就是为了减轻孩子们对考试考高分或者低分的思想压力，让他们有更多时间享受童年的乐趣与快乐。
二、不过早的区分“好孩子”与“差孩子”。由于每个孩子的成长发育时间不同，尤其是男孩子，小学初中时会很贪玩，会很顽皮，会很让人闹心，学习也不认真，考试自然也不好。为了保护这类孩子的自尊心、上进心，所以不过早的对孩子们进行好与差的区分，以免给孩子心理造成不良影响。
三、回应部分家长的关切。由于自己孩子考试成绩不理想，家长也会受到影响，感觉自己很没有面子，尤其是在强调家庭教育重要性的今天。学习成绩不好的家长，大多数都不太喜欢老师公布孩子成绩，认为伤害了孩子的自尊心，我认为，更主要的是伤害了家长自己的颜面。这样的例子我相信读者身边应该都能找得到。
我暂时只能想到这些原因，才导致不让公布孩子成绩。我个人认为，这样做当然是弊大于利的，而且是远大于利的，对绝大多数同学和家长都是不公平的。关于这个利与弊的问题，我在回答《现在的教育环境下，学校不公布学生的考试成绩，是否真的有利于学生的健康成长》一问中有详细阐述，感兴趣的读者可以去看看，在此不做赘述！
回答于 2019-09-11 08:43:50
还是要有个比较，让自己了解一下，至少按优良中差公布，直接公布分数也可以，找出差距努力学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
连自己的成绩都不敢面对，将来走上社会怎么能面对复杂的现实呢？这种不准公布成绩和排名的规定实则是愚蠢的自我减压。是让那些不敢面对自己成绩的学生走出学校后立马自杀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最好的办法，就是公布班级前十名，……
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么理伦呢？全部人一起读重点高中、大学吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
不搞补课才是王道呀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说的有点道理
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