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现在的小学生（中学生）考试成绩在班上都不能公布，这到底是为什么？利大？还是弊大？
成绩,学生,家长现在的小学生（中学生）考试成绩在班上都不能公布，这到底是为什么？利大？还是弊大？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家规定的，不要老师为难
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在中小学生考试成绩在班级上不公布，在班级群、家长群中都不得公布。到底是好还是坏，我觉得还是利大于弊。
学生成绩不排名，但是老师排名不断还是会公开公布。
这些年为了不给中小学生造成过大的压力，在集体场合不公开学生成绩排名。但是对于教师的考核除了出勤、各类获奖之外，最主要的指标还是学生成绩，以学生成绩为主要指标。
一所学校校长要求，统计排名倒数一二名教师要在全体教职工会或全体师生面前表态发言其实就是做检讨，自己批评自己。将学生的各种压力转换成教师的压力。这样就出现了一种情况，学生考试无所谓，学生不急教师急的本末倒置现象。
教育的本质是提高学生的能动性，而不是不断的逼教师，排名总有一个倒数第一。就是两个人走路都有一前一后，因此，排名对于教师工作积极性是一种打击。相应对于学生也一样。
学生不排名的好处，对于后进学生是一种保护。
每次考试成绩进行排名，排名靠前者或者中上学生影响不大。但是对于排名靠后者的自尊心伤害还是蛮大的。我们知道360行行出状元，有些孩子根本就不适合学习，但是这并不能说明以后他们就不会成才。在我们身边，不难找到学习成绩不好，而走出校门成功人士为数不少的情况。
如果老师和家长盯着学生的成绩不放，整体以成绩论英雄，对他们的身心会造成更大的伤害。我们不难发现，孩子在幼儿园活波可爱的孩子，上了小学如果成绩一直靠后，他们的性格往往比较内向，偏激。因为，他们经常被老师或者家长指责，在他们的内心深处就认为自己就是一个没有用的人，成绩不好即使是亲身父母看不起。“你看看谁谁家的孩子如何如何”这样的言语成了家常便饭。
要求不排名，就应该落到实处。
既然都知道不要将排名公布，就要落到实处。但是，我们看到的现象虽然不公布学生排名，但是还是给学生排名。仍然还有学校发进入前百名学生的荣誉证书，这不是变相的排名吗？想想这些孩子的阴影面积有多大？
结束语：学生考试成绩的公布方式是为了保护学生，要将这一件事做好，需要学校领导、教师和家长有一个正确的认识，共同配合，做好协调。不能一方面学校不排名，而另一方面家长一定要问孩子到底多少名？
回答于 2019-09-11 08:43:50
坐办公室喝茶想出来的
回答于 2019-09-11 08:43:50
我作为老师，越来越不理解“学生成绩不能公布”之说。成绩什么见不得人的？不公布学生不互相了解吗？连自己都不知道在班上成绩位置，要让他们那么糊涂吗？太可笑！
回答于 2019-09-11 08:43:50
是我们的教育走岔道了
回答于 2019-09-11 08:43:50
有的专家说能看到差距就有动力，有的专家说看到差距就会影响学生的积极性甚至是自尊，还有的专家说学生就应该玩儿，但是到底相信那种观点呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个都是小问题了，不需要过多讨论，教师私下办补习班，暴力体罚学生，侮辱学生人格才是最值得讨论该不该的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定弊大于利！
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