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青少年如何高效地阅读？
方法,高效,学生青少年如何高效地阅读？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
刻领会文章的主旨和作者构思的匠心，从而在思想上受到启迪，感情上受到陶冶，艺术上得到鉴赏。抓住“文眼”，举纲张目，既是精讲的主要用途，又是提高阅读能力的有效方法。
(六)巧妙设疑导读法。对学生阅读能力的训练，应在“导”字上狠下功夫。“导”，就是引导，就是要以学生为主体，运用富于启发性的好方法进行恰如其分的指点引领。如选读前言、后记或者内容提要，再择其所需阅读，抛弃与自己所需无关的东西，专读所需要的材料。如读《最后一课》，感受小弗朗士的心理历程。设问：小弗朗士的心理情感经历了怎样的变化?受哪些外界因素的影响?你认为哪些描写最能反映小弗朗士的性格特征?你对小弗朗士的一言一行认可吗?为什么?这样能培养思维的敏捷性和选择判断能力。杜甫有诗云:“会当凌绝顶，一览众山小。”在阅读教学中，先引领学生登上“山岳”之顶，居高临下，鸟瞰全局，再引领他们下“山”寻异探胜，仔细观赏。这样，使学生们可在鸟瞰时知其全貌，观其壮伟；观赏时可晓其微妙，惊其鬼斧神工。这样的阅读，才能有目的、有重点、有方法；才能从整体到局部，又从局部到整体。巧妙的多方设疑,“一石投水”的阅读指导，往往会取得“推波助澜”的良好效果。
(七)比较细读法。所谓比较，就是两种或两种以上的同类事物辨别异同或高下。“比”是熟悉事物、分析事物、认识事物的好方法。语文阅读教学中的比较细读法，就是用由此及彼、由表及里，对比观察、综合分析的手段，达到启发思维，加深理解、巩固记忆、提高语文教学效果的目的。例如西汉贾谊写的《过秦论》，晚唐杜牧写的《阿房宫赋》和北宋苏洵写的《六国论》，选用的都是战国后期秦灭六国的有关史实，都是用借古喻今的手法，都是联系作者当时的客观社会实际，抒发作者的独到见解。但各课的写作目的不同，论证手法各异，因而各具特点。还有鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓《范进中举》，他们都写了封建科举制度对读书人的毒害，但是他们的结局是不同。从历史上看，我国明代杰出的医药家李时珍，他在行医、读书时，就教多采用了比较细读法。因此，他发现了前人没发现的问题，纠正了前人的错误，编写了宏篇巨著——《本草纲目》。总之比较细读法是提高阅读能力的行之有效的方法。
(八)不求甚解速读法。东晋田园诗人陶渊明重视读书学习，他在《五柳先生传》一文中写到:“闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”它说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。陶渊明认为读书的要诀，全在于“会意”。所以，他每每遇到真正会意之时，就高兴得连饭都忘记吃了。在科技迅猛发展的今天，图书出版量成倍增长，读书要都“求甚解”，一辈子能读几本书?对于应该泛读的一些书就应采取“不求甚解速读法”，就是把读过的好文章或片断剪下来，贴在自己准备的剪贴本上。注意分门别类粘贴，最好在本子前面加上目录、封面，作为资料库。做到广泛博览，开拓视野，为专攻某项知识学问打下雄厚的基础。我们必须教会学生把握速读这一比较高层次的阅读方式。
(九)编写提纲法：看一篇文章或读一本书的时候，把文中的主要意思拟定成提纲，这样可以帮助我们抓住一本书或一篇文章的要点。达到一目了然的目的，也方便记忆和查找。
运用阅读法进行阅读学习，要注意以下几点:①要在读书过程中，善于博采众长，为我所用，切忌生搬硬用。
②阅读过程中，要善于摸索和总结出自己独特的阅读方法。③世上没有一种万能的、最佳的、具体的读书方法，需要在长期的阅读实践过程中，不断修正、补充、完善，方能在知识的海洋中自由遨游。
古人云:“授之以鱼，不如授之以渔。”这形象地说明了传授知识与指点方法、培养能力的关系，更强调了指点方法与培养能力的重要性。战国时期著名思想家、教育家荀况说过:“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙兴焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”阅读是积累的过程，阅读的目的是积累知识，培养能力，感悟人生。科学的阅读方法，提倡自主合作探究，体现出学生的情感和价值观。独立阅读训练，对青少年语言与思维的发展，知识和能力的构成，思想和性格的培养，都具有十分重要的意义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、读书的态度
1读书有三种态度：
a绝对信从态度，凡是书上说得就是对的
b批判态度，现实生活检验选择有益处的
c随随便便态度，用来装点自己满足虚荣
总结：
1读书未必是开卷有益
2不要为读书而去读书
3要有使用知识的能力
二、书★读书
1书的定义：书是人类经验的仓库
举例
历史书是人类历代生活的经验
地理书是人类对于居住的经验
物理化学书是人类研究自然原理和物质变化的经验。
生物博物书是人类了解生命现象和动植物的经验。
2经验的定义：
1经验是知识——文字传承
2经验是生活——体验应用
三、读书的目的：
把书中的经验随时能够化为自身的经验
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书者读感兴趣的；读书者读与自己业务有关的书。有这两点就能高效的阅读，就能记的住，掌握重点，结合实际。把书中的经验变为自己的经验，感兴趣的、与自己业务有关的多读，就能记的住，就能为自己所用，天下的书多的很，一天二十四小时什么都不干，你也读不完，要读、要动笔，不可盲目的读，经典文章或句子要多读多写，天天读，远离网络游戏！
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