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教师和学生双向选择,这个方式可行吗?你怎么看?
老师,学生,教师教师和学生双向选择,这个方式可行吗?你怎么看?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个教师选学生,学生选老师的情况在中小学基本很难实现!
我来说一说我们学校情况!
我所在的是一所小学,因为学校属于新建学校,教师人员非常短缺,差老师非常厉害,基本全部老师都是满工作量,而在学校的老师应该知道,辛苦做事的老师永远在做事,闲的老师永远在玩,而如果由学生选择的话也根据学生的基本面会显现不同的情况!
我对面的一个老老师是从初中过来的经验非常丰富,抓成绩非常突出,这也得到领导们的认可,基本所教班也是全区排名最前面的那种,但是每学期期末学生对于老师评价很差,校长在全体大会上说明这是教育界的奇怪现象,一般成绩好的班级最喜欢老师!非常理解这个老师!
再说我们学校的情况,我们学校语数外老师基本很辛苦,与学生接触也很多,如果大的班级的话一般也与主课老师比较亲,还有就是有一些不好好上课,每次上课都是让学生自习,或者不好好上课,学生都反映说语文数学英语老师你们来上吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主是白痴一个,你怎么不问警察和市民双向选择行吗,公交司机和乘客双向选择行吗,银行工作人员和客户双向选择行吗!!看来你是吃饱了撑的,唯恐天下不乱!!其心可诛!其言可恶,其行可恨!!!
回答于 2019-09-11 08:43:50
根本无法做。
如果有200个学生选择甲老师,只有3个学生选乙老师,怎么办?
甲老师要超工作量工作了,或者只能上大课,无论哪一种,甲老师累垮身体,教学质量还要下降,如果你懂教育,就会知道上100人的大课与上30人小课的差别有多么巨大。
而乙老师可以一对一辅导,教学质量可以大大提高,由于只有3个学生,心情愉快,身体健康。
既然是双向选择,老师方面,甲、乙老师都只会根据个人工作能力与学校条件,选择两个班约八九十名学生上课,好了,我选你,你却选了他,怎么解决?
想一想,学生选择老师的标准会是什么?学生能不能正确选择老师?这是不可能的。
凶老师估计将陷入没有学生选择的窘境。所谓凶老师,就是教学严谨,要求严格,事无巨细,管到学生意见很大,这种老师,一般学生毕业多年后才能体会到老师的良苦用心,这种老师没有学生选择。
而善老师却门庭若市。有一种善老师叫老好人,做学生喜欢的,坚决不批评学生,尽量少布置作业,忽悠学生,这种老师,也许学生毕业后才会醒悟:当年让这个不负责任的老师坑惨了。
还有,现在学校普遍师资紧缺,你还要让没有学生选择的老师不上课,雪上加霜,脑子有病吗?
这事还会牵涉到校外。
甲老师是特级教师,是名师,就会有各种关系过来,校长说:甲老师,这个小孩你必须收,学校基建项目还指望着家长批条子呢;局长给校长打电话:学校这个做法很有创意,局里非常支持,有个学生一直非常喜欢甲老师,看看这次能不能进甲老师的班级啊;甲老师的舅舅来了:天上老鹰大,地上娘舅大,舅舅这辈子没有求过你一件事,你看着办吧!甲老师的同学亲自登门造访了:我们是发小,同窗十年,这件事无论如何你得帮忙……然后老百姓就会惊奇和愤怒的发现,甲老师的班级成了贵族班,一般人根本进不了,一边骂着学校腐败,一般闹着取消双向选择,均衡分班!
回答于 2019-09-11 08:43:50
毕竟优质的资源是有限的,双向选择,可能优秀老师不缺生源,而普通老师没饭吃,也可能导致平民的学生得不了良好的资源,造成教育的不均衡。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀!
教师和学生双向选择,而排除学校安排和干预,也就是说老师可以自主选择看中的学生教,学生也可以自由地选择跟着喜欢的老师学。果真如此,教育不就乱套了吗?我认为这个方式是异想天开、歧途末路,不可行!
多年来教育一直在追求公平,而这个议题却与教育公平背道而驰。所谓教育公平,一是师资力量的均衡,包括城乡均衡、校际均衡等,这种均衡需要主管部门的调控和学校的调剂安排;二是生源的自然均衡,就近方便入学,该在哪里上就在哪里上,或城区学校或乡村学校,排除一切人为的干预,让学生在有序的管理中接受教育,在老师的教导下、在智力基础上主观能动地成长成材。
过去搞的尖子班、重点校等,对于教育秩序的冲击,已经给我们留下了深刻的教训;近些年的择校风、进城上学热等,带来了不得不下大力气整治的大班额和校园微腐败等不正之风。新时代的教育再也经不起师生‘’双向选择‘’这类瞎折腾!
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