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中小学教师不写教案，会影响教学质量吗？
教案,教师,老师中小学教师不写教案，会影响教学质量吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
会。台上一分钟，台下十年功。经验丰富的老教师可以写简案。突出重难点，防止知识点有遗漏。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教案的目的，一方面是要求教师吃透教材，一方面顺利完成教学任务。如果在保证这两个环节的基础上，完成教学任务，那么写教案就流为形式了。
随着时代在进步，信息化技术提高，不管是使用何种教学手段，都是备课的过程。写教案的核心目的是为了备课，那么，在实际操作过程中，我认为可以是形式多样的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写教案得看写什么样的教案，如果像现在大多数教师为了应付上级检查而抄写的教案，这样的教案，我觉得可以不写，如果教师写这样的教案，不仅浪费了大量的精力，还对教学没有什么帮助。如果是教师教课前备写的自己的教学方案，这样的教案，必须得写，因为这样的教案，如果不写，就是说教师在教课前就不备课了，这样万万不可，教师教课前不备课，肯定会影响教学质量的。
教案就是教学方案，是教师在讲课前准备的方案。它是根据教材和学生情况而制定的方案，为什么教案必须得更换呢？因为教材可能不变，但学生在变，学生变，你如果还采用原来的方案就可能教学效果不好，所以每年都有每年的教学方案，如果多少年都采用一个教学方案，那肯定不会有好的教学效果。就是说教案一定突出因材施教的特点。
许多老教师多少年教的都是同一年级同一科，以后教的还是那一年级那一科，这样的老师可能会使用原来的老教案，备课时省好多事，备课是省事了，但教学时你肯定不会省事，因为今年的学生与去年的学生肯定不一样，今年的学生程度是好是坏，你心中没有谱，在教学时一定会出现差错，所以还是备备课为好。
现在的教学管理好检查作业教案，有几个是检查教师真正的教学方案的，一检查把教案拿出来了，有的拿出的是去年的教案，还有的拿出的是前几年的教案，所以教学管理检查教案是最无用最没有效果的方法，听课到是最好的办法，教案写不写无所谓，只要课讲得好不就行了吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢了！教师进行教育教学工作备课写教案是必需的啰！要上好每一节课，完成好每次教学任务写好教案和备课这是基础环节，且非常重要！要吃透和认真思考所要讲述内容的每个细节，逻辑要清晰，有条理。要作好讲述，解答的准备。各科有各科目的具体要求。有的还要提前作好演示实验的准备工作，做好预案。等等课前准备工作是很重要和细致的工作！为上课堂讲述做好一切准备工作！特别是理科老师，有时还要提前在教室先做好开课前的准备工作。总之，要给学生“一碗水，老师必须具备一桶水。”这是行话。一个优秀的老师的优质教案是下了许多功夫的！是上好一堂课的基本功！
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，很荣幸能回答您的问题，对于这个问题，我的观点是中小学教师不写教案，其实并不会影响教学质量。
原因有以下几点:
一、每个有责任心的老师在上每一堂课前都会精心准备，包括查阅资料、教学构思、教学设计、课件制作等等。需要给学生讲解的知识点在这个过程中已经呈现在大脑中了，我觉得没必要花时间做重复的工作。
二、教案只是一个参考，如果老师在授课前已经认真备课了，在授课过程中根本不会去看教案！
三、很多时候写教案只是为了迎接检查，但就是这项检查，却要花很多与教学无关的时间去准备，这样对教学质量的提高真的有用吗？我觉得不如利用这部分时间进行教学反思来的有意义。
这是我的观点，希望能帮到您，谢谢！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
写教案是教师备课的形式之一，但是备课不能和写教案直接画等号。
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