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当下教育的困惑是什么？是课程内容、教学形式、还是教育观念？
困惑,学生,社会当下教育的困惑是什么？是课程内容、教学形式、还是教育观念？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
最大的困惑是很多领导根本不是教育出身，甚至不知道还有教育学，教育心理学这些东东，但却对老师吆五喝六，外行管内行，哎，过一天算一天吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当下，中国教育的困惑很多很多，大大小小，不计其数。
比如：幼儿园的管理、安全问题；学前教育小学化；小学教育资源分布不均衡，作业多；初高中素质教育与应试教育的博弈；大学里老师的PPT与学生的手机争夺眼球……
这么多教育的困惑中，最大的困惑莫过于教育观念中的素质教育与应试教育之争。
从社会实际工作能力的需求倒推，我们需要的是素质教育。然而因为大学教育资源的不均衡（清北 VS 其她），最优质的教育及其认证总是稀缺的，人类又崇尚竞争，大学升学评判学生高低的标准需兼顾公平、有效、高效，虽然有自主招生等额外手段，但当前主流还是沿用由高考分数来决定进入相应层次的大学。
高考倒逼中考，中考倒逼小学，小学倒逼幼儿园，这起跑线呀就设置到了娘胎里。焦虑感也就传遍了整个学习链条。可大学出来后才发现游戏规则从象牙塔内的1.0直接升级到了象牙塔外的10.0，比移动迷宫还刺激。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教学内容太过艰深困难！磨灭了学生的学习热情和兴趣，几近是摧残！而主要原因是，教育的功利化！脱离了培养人的本质。受教育已经不是目的，而是手段。实现各种利益的工具。
回答于 2019-09-11 08:43:50
毫无疑问是教育观念！
中国的基础教育放在全世界来说都是较为成功的！
但在好多地区由于教育观念的落后以及对国家教育目的的曲解导致教育变得越来越功利化与唯分数论！
教育观念的落后首先体现在科目分值的设置上。目前义务教育阶段的三大主科，语数外毫无疑问的一直处于重中之重的位置。而物理化学这俩门科目的分值与难度一直在降低，这正是我所担心的事情！众所周知，我们已经有过落后就要挨打的前车之鉴，而“科学技术是第一生产力”这是亘古不变的真理！
教育观念的落后还体现在部分家长学校的急功近利！恨不得把孩子的学习潜力早早的挖掘，使得学生在后续的学习中没了动力。目前中国大学的困境就是由于这样的原因造成的！
教育观念的落后还体现在唯分数上，教师的考核与学生分数直接挂钩，导致部分教师在教学过程中太注重学生的成绩而忽略了学生学习习惯、学习兴趣、以及学习思维的培养！久而久之学生变得不会学习，讨厌学习！
百年大计、教育为本！我国教育已取得了显著进步，但教育一直在路上！
我是“物理教育”关注我，跟随“格物科技”秒懂物理！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个国家的教育目的就是提高国民的劳动能力，给国家这个金字塔强基固本，这就是素质教育；一个国民的教育目的是努力使自己往社会金字塔顶爬，进入社会上流，这就是所谓的精英教育。国家教育和国民教育的目的是矛盾的，要处理好这个对立统一关系。当前，我们国家的教育方针有点儿跑偏，至少现实是这样的，国家的教育方针受到了来自国民个人利益的裹挟和操纵
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个范围有点大，不是一句两句话能够说清楚的，当前教育的困惑太多了，大到教育制度方面，小到个人的教育主体，确实存在着太多困惑，可以说全体关注教育，却又有太多无解。要说最大的困惑，我想有一下几点。
一，教育的目的是什么？一千人有一千种看法，这种差异的看法，困扰着家长，学生和老师。
二，五花八门的教育理念的困扰。现在有太多的关于教育的段子，好比打鸡血，加上砖家的报告推送，让老师无所适从，每个家长都可以拿来一段作为大道理，对学生，教师说教。
三，教育行政化的困扰，学校本来就是一个教学的地方，目前，教育行政化现在严重困扰学校，各种行政活动进校园，为应对这些，活动当成主业，师生无暇顾及。
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