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在家上网课，不少家长和学生产生矛盾怎么办？
孩子,家长,学生在家上网课，不少家长和学生产生矛盾怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
与孩子发生学习方面的分歧时，最关键的不是争出你错我对，也不是必须让孩子听自己的——必须保证孩子在学习上的积极性、乐观性以及自信力。
教育孩子最重要的是要让孩子有自主，摆脱依赖和监管，实现自觉。如果一味地依赖家长和老师的方式，学生始终无法形成适合自己的学习方法。
引发网课时，家长和学生之间矛盾的主要还是由于两个人对于学习方式、学习效果以及学习态度之间存在差异。家长的要求始终会高于学生对自己的要求，学生对自己的要求始终在落实的过程中还会再降一等。这就导致了理想和实际情况落差太大。
家长要做的就是让要求更加贴合孩子实际，不至于使自己过于失望，也是孩子失去自信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实主要矛盾不在家长和孩子，而是课程的内容和上课时间安排。上课时间不能太长，不超过40分钟，小学应该更少。其次，不要讲解特别难的问题，以简单题为主，中等题为辅。让孩子体会到学习的乐趣，他才愿意去学。另外，多给孩子鼓励与奖励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家庭教育矛盾只能家庭内部解决，如果作为一个家长你连这样的问题都解决不了，说实话太失败了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题很矛盾的。
自律的孩子不需要家长督促，自然父慈子孝，皆大欢喜。
自信差点孩子就需要父母的监督，才能完成任务。逼迫下的工作，总是会带有情绪的，很难避免。
自律的孩子除了少数天生优秀的的外，基本都有很优秀的父母和家庭氛围。单靠一次两次的口头教育，甚至武力教育，我认为是改变不了的 。
所以，父母该督促还要督促，方法因人而异，网络心灵鸡汤不一定适合自己。有矛盾，再化解呗。教育孩子和改革开放一样，都是摸着石头过河。
回答于 2019-09-11 08:43:50
科学引导，因家庭情况制定方案，力争一家一案，传统与智能相结合的方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常时期，克服一切困难。学习固然重要，但也要以身心健康为主。不能因为意见不一致，而影响了学习习惯，生活习惯等。毕竟刚当“班主任”的家长，和科班出身的班主任差距很大。其实，线上学习毕竟和线下学习有很大的差异性。粘性，学习效果也不好完全一样。但是，今后，线上、线下融合，将成为常态，不是说，21天养成一个好习惯吗？相信今后的OMO学习会是更接地气的。可能会颠覆以往的学习模式，也可能颠覆很多业态。所以说，在家上网课，不少家长。。。；家长要改变角色，学生也要改变角色；不妨换位思考一下，可能一切都通了。雨果曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我在这里要说：“在家上网课的目的都是一样的，每个家庭的情况各有各的不一样。”相互理解，互相包容，知名常乐，减少矛盾，共同成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
受新型冠状病毒肺炎的影响，最近大人延迟上班，孩子推迟上学，假期延长了很多。有的父母与孩子朝夕相处，感情越来越好，但是，也有的父母和孩子“相看两相厌”，出现的矛盾却越来越多。
产生矛盾的原因大致有以下几种:
1、在家上网课学生不安心，不认真听讲，做些与学习无关的事，完不成老师布置的作业。
2、学生以上网课为由玩手机，玩电脑，看电视。
3、学生处于青春期，有逆反心理。
4、家长爱子心切，爱之深，恨之切，教育孩子不讲方法。
5、由于疫情隔离，心情焦虑，脾气爆躁。
可以说，在这个特殊的时期，父母和孩子之间产生矛盾、发生争执是在所难免的。重要的是，和孩子发生争执后，父母应该怎样去解决。父母不妨从以下几个方面试着解决。
1、建立良好的沟通。和孩子发生争执后，父母最好的处理方法，应该是和孩子一起，商量怎样解决问题。可以临时组织一个“小会议”，父母和孩子一起讨论，找出一个令双方都满意的办法。在“会议”中，父母可以提出自己的建议，孩子也可以说出自己的做法，然后大家一起讨论。
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