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在家上网课，不少家长和学生产生矛盾怎么办？
孩子,家长,学生在家上网课，不少家长和学生产生矛盾怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间，网课是孩子主要的学习方式。那么，网课期间，家长辅导作业也闹出很多矛盾和笑话，有的家长处在崩溃的边缘。那么，疫情期间，家长如何调整好心态与孩子处理好亲子关系，这才是最重要的。亲子关系和谐了，就可以更好的跟孩子沟通交流，其他的问题也不再是问题。
我认为孩子成长过程当中，他需要知识，需要学习的一个过程。但并不是每天趴在桌上看书、写作业才叫学习，才叫成才。
刚疫情的时候，我们连班都停了，我们很多工作都停下来，我们为什么这么苛求孩子必须每天严格的坐在那里，学习写作业呢？
我认为呢，在这个阶段，恰恰是我们如何跟孩子以家庭亲情的方式相处。然后在这种幸福当中，让孩子去学习一种他以往在学校当中学不到的东西，比如家庭当中的家务，比如生活当中很多的技巧。
我看到网上意大利的一个视频，他的爸爸妈妈是会唱歌的，妈妈呢，跟孩子俩敲着节奏，面对着乐器。然后妈妈就开唱，然后孩子拿着伴奏器，跟着节奏在舞动，我当时在想，这难道不是孩子在成长中一种韵律吗？
这个韵律让孩子感受到音乐的美，然后然后感受到一种生活的快乐，虽然我们不在学校，但是我很快乐，而且在快乐当中他感受到一种音乐的美。
甚至，他可能今后也会走上这条音乐道路。
很多家长的焦虑反应，表现在哪呢？就是它是一种惯有的模式，要求一种非常态。再实现一个惯有的模式，这样孩子和大人一定会发生冲突。所以我觉得在这个阶段，我们可以让孩子去做一些其他的东西。电子产品也是如此，我们很多家长总担心电子产品，我觉得电子产品最重要的危害就是对视力的影响，但是它对孩子的吸引，那完全在于我们成年人怎么去面对它。
有很多事情来的时候，父母要明白一个道理，就是我们如何顺势而为。
就像当大水来的时候，我们古人是怎样治的水呢？他们没有把水给拦上，他是在中间把它劈开，那么让水减轻了压力。
我想，孩子也是这样，孩子他们没有不对的时候，孩子的不对都在于大人。当大人没有智慧，不动脑子，
孩子他们没有不对的时候，孩子的不对都在于大人。当大人没有智慧，不动脑子，他固守着一个偏见的观念，那么他在教育过程中只会和孩子发生冲突。
而且社会在变，外界环境再变，刺激在变，而我们以不变去对待孩子，那肯定不行！
我觉得亲子关系，它不是靠道理讲出来的，而是我们通过跟他共同的玩耍活动中感受来的。通过亲子活动给他补上另外人生一课。
我们要善于发现孩子特长，不要因他不能完成作业就没有出息了，我们要相信孩子的能力！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、应该以发挥孩子的主观能动性为主，毕竟学习是孩子自己的事情，大人再着急都是无法代替的。
2、应该充分相信孩子，他们对自己也是有要求的，也是有规划的，也是向往更好的。
3、应该多鼓励孩子，创造机会让孩子对自己产生信心，相信自己可以。
4、如果发生矛盾，只提建议，不强迫，让孩子自己决定，要有耐心，不要急功近利，要给孩子犯错的机会。
以上建议，希望对家长们有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
理性对待，劳逸结合，相互理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上网课也是一种学习，需要认真的学习态度，现在不少线上学生利用网络学习借口，玩游戏，消磨时间，觉得网络老师管不到自己，导致学习效率底下，家长要引起重视。
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据情况认真解决!
回答于 2019-09-11 08:43:50
在回答这个问题之前，我希望各位家长能够把自己的角色转换为一名老师，并能体谅一回老师在课堂上管理学生的为难和辛苦。
老师作为一班之师者，真实的身份就是一个管理学生学习、教授学生知识的生人罢了。以这样的身份去管理学生，在学生没有足够好的思想素养和家庭教育的情况下，很容易他们发生正面冲突，甚至由于学生一时的想不开而做出自我伤害的事情。
所以各位家长在平时应设身处地的为老师想一想，体谅他们在管理学生方面不容易。
回到这个问题上来。其实，家长和老师在这个情况下，虽扮演不同角色，但起的作用是相同的。当我们看到学生在学习方面的问题或者不足时，都会去提醒和纠正。
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