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学龄前儿童怎么培养？
孩子,让孩子,家长学龄前儿童怎么培养？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我曾在电梯里见到一幕，令我印象非常深刻:早上七点左右，我和老公去上班，冬天七点左右感觉天还不是特别亮。一个和我差不都年龄的妈妈推着电瓶车带着自己3岁左右的小闺女，一边帮她裹好厚厚的羽绒服一边数落她，花这么多钱给你办的早教卡，你还不愿意起床、不赶紧吃饭。我把你和奶奶送到早教中心，我还得去上班，不然又要迟到了……后边我俩就出电梯了，我不禁感叹:每个家庭都不容易，每个孩子也不容易！
看过这一幕，我在考虑这么小的孩子，这么冷的天被爸爸妈妈花大把钱送去上早教，她能学多少呢？她内心是怎么想的呢？
我从来不否认也早教对于孩子的教育意义，但是比起这些，我觉得学龄前最重要的是做到以下几点:
首先，培养孩子良好的用餐、睡眠习惯，促进身体的健康成长。身体是革命的本钱，从小就应该养成良好的作息习惯，把身体锻炼的棒棒的。吃饭这些看似简单的事情，越应该得到足够重视，让孩子从小养成好的习惯，让习惯成为自然。我不觉得我在电梯里遇到的那个孩子是快乐的，我甚至觉得她都没睡醒，被妈妈拉起来匆匆吃饭然后赶着去上早教。
其次，注重培养孩子的兴趣，以玩为主。爱玩是每个孩子的天性，况且孩子无忧无虑玩的时间也就在学龄前。天天着急的让孩子认数字、背古诗、学英语……她可能只是机械性的记忆，丝毫没有兴趣可言。让孩子适量的学，学习那些他感兴趣的。
最后，教会孩子懂礼貌，学会与人交往。一个能说会道懂礼貌的小孩走到哪里都是受欢迎的，一定要让孩子学会表达和沟通，学会倾听。
学龄前的儿童我觉得更多的重视行为习惯的培养，而不是一个劲的要求孩子学这个学那个，让他学习也需要一个循序渐进的过程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在孩子入幼儿园前三个月，建议从以下几个方面着手培养：
1.培养孩子独立大小便，学会擦屁股。
2.培养孩子会用勺叉吃饭，学会简单的用筷子的能力。
3.培养孩子渴了知道要水喝，并且独立喝水的能力。
4.培养孩子知道高空跌落摔跤，开水烫伤等知识。
5.培养孩子在马路上行走时需要大人陪，并拉着大人手的习惯。
6.培养孩子不跟陌生人，不拿陌生人给的东西的习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学龄前儿童一般为5～6岁的小朋友。5～6岁的孩子其身高，体重的增长速度仍处于稳速增长阶段，身体运动能力逐步完善，这个时期的孩子对空间关系的判断已十分准确，能很好的控制身体，手脚灵活。
5岁半的孩子一般掌握了2200～2500个词汇，能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求。6岁的孩子在成人正确的引导下，能够发清全部的语音，听懂一些较为复杂的句子，理解一段话的意思。还能够掌握表示概念的词汇以及表示因果关系的连接词，语言的连续性有所加强。
6岁左右的孩子非常喜欢和小朋友一起玩，不管是室内游戏，还是户外游戏，他们能够一起设计游戏环节共同协商完成游戏。
随着孩子年龄的增长，他们的内心世界也越来越复杂，喜怒哀乐等比较细腻的情感也发达起来，更加敏感，自尊心也更加强了，这个时候教育孩子应该更加注意方法，针对孩子不同的个性，因材施教。家长也要为孩子树立榜样，要尊重孩子，保护他们的自尊心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
出生后到上学前的孩子被称为学龄前儿童，这是一个孩子非常重要的成长阶段。
3岁看大，7岁看老。看似一句俚语，其实这句话很有道理。教育理论认为，孩子从出生到3岁是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个时期，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
以我教育孩子的实践，我认为学龄前教育要注意如下几个问题。
一、打好身体基础
二、培养规矩吃饭
三、教孩子有礼貌、有条理地说话
四、培养孩子的自我管理能力
五、让孩子学会感恩，懂得孝顺
回答于 2019-09-11 08:43:50
克制任性，防止压抑，学会控制，学会忍耐，防止自私，经历挫折
回答于 2019-09-11 08:43:50
学龄前儿童分两个阶段，0到3，3到6岁，阅读兴趣的培养尤为重要。我们家六个孩子，都是出生后妈妈就每天在固定的时间给宝贝读书，由听读到指读到跟读到无障碍阅读，一岁时认识一二百字，五岁上小学，大学毕业于清华或美国世界名校。
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