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学龄前儿童怎么培养？
孩子,让孩子,家长学龄前儿童怎么培养？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
表达能力的养成、学习能力的建立、交际能力的培养。
首先，学龄前儿童最应该养成提升的就应该是表达能力，无论是平时遇到问题还是需要描述一些情况的时候，良好的表达的能力都是必备的。表达能力应该是从孩子可以说话就开始培养，让孩子一点一滴不断的尝试表达不同的东西，例如日常的生活、平时的对话、每天的活动都可以尝试锻炼孩子的表达逻辑和表达结构。
第二，学前时期也是建立孩子学习能力的重要时段。这也很大程度上决定了孩子上了小学甚至之后长期的学习能力和习惯的好坏。学习能力是很抽象的，但是家长可以把这个能力具象化。例如：尝试每天让孩子阅读一篇适合自己年龄段的短文并谈谈自己的的看法；每天让孩子尝试总结自己的一天，不同事情用了多长时间，试着让孩子尝试练习算数；每天让孩子学习认读一个英文单词等等都可以从不同方面锻炼孩子的学习能力。
第三，交际能力也是一个孩子需要具备的重要能力，对于孩子未来的人格和性格的养成也会有比较大的影响。学龄前孩子的交际能力培养其实也是很简单的，就是要多鼓励支持孩子大胆的和同龄孩子一起玩耍一起聊天，同时引导孩子在遇到和其他孩子们玩耍过程中出现一些状况的处理方式以及如何能小伙伴们愉快相处的技巧。
最后我想说的是学龄前孩子的培养是非常关键以及有意义的，至于方式方法有很多，最重要的是要适合自己的孩子，并且能让孩子愉快的度过美好的童年。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能够回答您的问题
对于学龄前的儿童如何培养，这是大多数家长非常关心的话题，孩子是父母的命根子，是家长希望的寄托。每个家长都是望子成龙、成凤，期望自己的孩子将来有出息。从而给孩子施加了本不该有的精神压力，报名各种兴趣班，特长班，学前教育，不仅孩子累，家长也不得休息。可是即使这样，有些孩子的表现非但没有达到家长所期待的效果，而且养成了遇事逃避，能拖就拖的坏习惯，可谓是事倍功半。
那么学龄前的孩子到底应该怎样培养，给您提供以下几个观点，供您参考。
1、吃得好，睡得早
这点很重要，其他各方面再优秀的孩子，如果没有一个好身体，将来的成就也必定有限。伟大领袖毛主席说过:“身体是革命的本钱”，是基本，高楼大厦平地起，地基很重要，它决定了这座大厦能够建多高。
所以，培养孩子，首先要培养孩子有一个良好的生活习惯，要做到不挑食，不厌食，按时吃饭，按时睡觉。
2、玩得好，整理好
孩子天性爱玩，那就让孩子在玩乐的过程中学到知识，寓教于乐。家长可以经常和孩子做做亲子游戏，这样有利于和孩子进行沟通。要多陪孩子玩一些思维游戏，开发孩子的大脑思维，让孩子更聪明。孩子自己玩过的玩具，不玩了，就让他自己收拾整理起来，培养孩子自己动手的能力，养成良好的条理逻辑习惯。
3、多参加一些社会活动
多参加社会活动经，经常与人沟通，这样不但可以锻炼孩子的语言表达能力和人际交往能力，还能让孩子养成开朗乐观的性格。
总之，孩子能够健康快乐的成长才是每一个父母最想看到的！以上仅为个人观点，有说的不对的地方，还请见谅！
图片来源于网络
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、学习习惯课程。孩子的学习习惯不能一下子养成，所以小时候就应该开始培养。如果从幼儿园一开始就培养孩子养成良好的学习习惯，那么对孩子以后上小学很有帮助。
二、时间概念课程。有些孩子在学习上很不自觉。他们总是拖拉，不想做作业。这主要是因为孩子们的时间观念不强。家长要从小培养孩子的时间观念，让孩子合理利用时间。
三、学习态度课程。学习态度会影响学习效率，使孩子有一个良好的学习态度，可以得到事半功倍的效果。
四、学习兴趣课程。如果你想让你的孩子做得好，你必须首先让他对这件事感兴趣。如果孩子有强烈的学习兴趣，他们会主动学习，这可以大大提高他们的学习效率。
五、动手能力课程。从小培养动手能力，可以提高孩子的综合能力。
六、思维能力课程。加强对儿童思维能力的培养，可以让儿童学会独立思考，有利于儿童的成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一定要给孩子足够的陪伴，足够的爱，但并不是溺爱，并耐心的交流，而不是看着手机，给孩子放动画片或者交给PAD，这些电子设备并不能代替我们给孩子的反馈，孩子在这些电子设备中得不到人与人之间那种亲密的交流，这也会对孩子的语言交际能力产生影响，学龄前家庭的教育直接影响孩子之后的性格和人生观，可以说是最重要的几年，所有咱们一定要把我学龄前父母给他的教育，并且积极引导孩子开拓他的思维，给孩子足够的发育发展空间，希望咱们的思维能达成一致
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