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面对幼儿园小朋友让他随性而学还是目的性的让他学？
孩子,目的性,小朋友面对幼儿园小朋友让他随性而学还是目的性的让他学？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得任何事情，都需要两条腿一起走路的。
随意性的学：主要是摸摸，孩子在哪方面有天赋，做起来更快乐。先海选一波。
有目的的学：将海选后的结果，再精选两个，目的性的学习。
我相信会更加事半功倍的。
但是孩子终究是孩子，无论在怎么系统和科学的学习，理解能力，接受能力都还是会不尽人如意，所以你的态度，还是要坦然一点：就让孩子先玩玩学学吧！这样想自己好受一点呀！
所以我建议的步骤是：1随意性的学（初选一番）------2目的性的学（系统科学的学习）-----3随意性的学习结果（孩子学的开心就好，先学着玩着吧！）
希望我的回答对您有帮助！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
首先明确孩子是一个学习者。那么，学龄前儿童该如何学习呢？
1.在儿童发展《纲要》和《指南》中都强调:\"游戏\"是儿童的基本活动。这确定了孩子学习的主要方式就是游戏。应让孩子在玩中学，在学中玩，这才符合幼儿的年龄特点。
2.而在孩子的学习当中应有目的地培养其相关的能力和丰富其相关的知识。但\"有目的\"的学习与\"随性的\"学习并不矛盾。如何处理好这两者之间的关系呢？这就需要把握好引导的方式。
3.成人在为孩子确定学习目标时，不要带太大的功利性，而应以尊重幼儿年龄发展的特点、追随幼儿的兴趣。用开放方式启发和引导幼儿学习。并在学习过程中注重幼儿学习品质的培养，而不是强调大量知识的灌输。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的回答是让幼儿园的小朋友随性而学自由的去学习，不要磨灭孩子的天性，因为在幼儿园阶段孩子的嗯好奇心是特别强的，我们不应该磨灭孩子的好奇心，不应该给他设置一些固定的学习课程，嗯，在幼儿园阶段就让他自由的玩去发现这个大自然的世界，在小学阶段我们再给他接受一些知识的教育，现在幼儿园小学化的现象特别严重。嗯，不应该给孩子过多的有目的的学习，让他自由自在的发挥，希望我的回答能够帮助到大家，谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
双向的，在他随性的学习中就是有目的性去教，因为太随性了而缺乏了规则和纪律
回答于 2019-09-11 08:43:50
我对这个问题的看法如下：
随性学和目的性学要二者相结合。
一、随性学，适合孩子的兴趣培养，孩子在游戏中随性学习，多多益善，越广泛越好，让孩子毫无压力的学习成长，随性让孩子有更广阔的视野、知识。
二、目的性学习，适合孩子应试，基础知识要有计划有目的的学习，帮助孩子系统化的学习，有利于孩子培养学习习惯，好的学习习惯孩子终身受益。
三、随性学和目的性学习二者合理结合搭配。若完全随性学，粗放式管理，可能会造成学习进步慢，缺乏系统化、全面化、专业化。若完全目的性学习，可能会抹杀孩子天性，天资的发挥受到影响，学习压力大，失去学习兴趣。因此，一定要二者合理结合搭配。
回答于 2019-09-11 08:43:50
刚开始让小朋友自己选择，现在的小朋友都很聪明，知道自己喜欢什么不喜欢什么！大人只要在边上引导好，帮忙小朋友区别对错，好坏
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于幼儿园的孩子，我们不要让他有太大压力，也不要过于随性，要有一定的计划，引导他朝着我们想要的方向学习，但一定是玩中学，因为学习兴趣很重要
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