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孩子疫情期间上网课，要写事迹分享，要怎么写？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子疫情期间上网课，要写事迹分享，要怎么写？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有大的动人的事迹，就可以写些疫情期间发生在身边的小事。

大到可以写被抗役英雄的们的事迹感动的事、社会各界捐款捐物共同抗击疫情的事，小到可以写我们自己居家，严格遵守上级要求，自我隔离防控为国家做贡献的事迹。

我认为这是一方面锻炼孩子的写作和表达能力，一方面是让孩子去关注社会，参与社会活动，增强孩子责任感和公民意识的一种很好的锻炼方式。

所以鼓励孩子大胆的些，不要给他设置太多的限制，这样才能真正锻炼孩子。希望能够帮到你，好运！！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

写与孩子共处的快乐生活。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个非常简单呀，家长要充分的跟孩子去沟通，在平日的生活中，你遇到的一些有意识的事情，或者对你人生有帮助的，有哲理内涵的事情来分享，记录分享给其他的更多人来帮助更多的人，这就是它的意义所在

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以让孩子写在笔记本上，然后完成写作后，可以让父母用高像素手机拍照，再分享出去。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！好的事迹分享就是讲好故事，要抓住其人、其事的闪光点。要站在小孩教育和成长的角度去写，通过讲述正能量的事迹培养小孩正确的价值观，逐渐培养其不怕挫折、勇于战胜困难的品质。




具体写法，可以按照以下结构：目标—阻碍—努力—（挫败—意外—转弯）—结局，让小孩明白并讲述清楚某某为了做成某件事（正能量的事情）或完成什么目标，当中遭遇了很大的阻碍，又出现什么变局和意外，最终通过不懈的努力与坚持，迎来了美好的结局。

现在有许多抗疫一线的事迹被广泛报道，涌现出一批批英雄事迹，包括84岁高龄的钟南山院士，耄耋之年仍然奔赴一线，勇敢发声，道出了新冠病毒人传人的事实；著名感染病学专家李兰娟院士，巾帼不让须眉，不畏艰险，勇战疫情，为防控新冠病毒疫情出谋献策，为救治疫病感染者竭尽全力；不幸感染病毒，治愈后第一时间重返战场的武汉大学中南医院急救中心护士郭琴。。。。主动请缨的快递小哥、一线白衣天使、解放军战士等等。

我相信会有好多先进事迹可以写，不一定发生在周边的，祖国大地这一个多月发生了太多太多的事，诸多都有报道，写好事，讲真事，弘扬正能量。