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一线教师该如何准备2020“县管校聘”？
教师,学校,校长一线教师该如何准备2020“县管校聘”？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
一线教师该如何准备2020“县管校聘”？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
混混教师肯定不好生存了呀！
回答于 2019-09-11 08:43:50
所谓“县管校聘”是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理，特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校，从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。这种改革会让优秀的教师更加优秀，发展的空间也会变大，可以调动教师积极性，同时也有利于教育的平衡发展。那么做为一线教师如何准备呢？
1.首先要知道咋样才是好老师！
好老师不仅要有扎实理论功底，还要会充分利用现代化手段，让每一堂课不仅自己是享受，而且让学生学的更轻松，更简单！
不仅能保证成绩中下水平的人能听懂，也要让优秀学生拓宽知识面。
不仅要教会孩子知识，更要教会学生思考方法，学习方法！更多的培养出孩子举一反三的能力。
一个好老师，不仅是再教知识，更是再教如何做人！
2.明确自己要成为咋样的老师。一个好老师肯定是不断总结，不断反思，在总结中创新的人，所以每时每刻都要思考我到底要成为咋样的老师，要变成这样的老师我自己具备了哪些条件，还有哪些条件不具备，要明确自己的缺点，更要发挥自己的长处！
3.快速找到心目中学习的榜样。每一个一线教师都要有自己学习的榜样，向榜样学习，想进步的老师必须有自己学习榜样.
总之如果你是一个好老师，那么不管哪种形式选拔都无所畏惧！这是句大白话，但是真理！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一线教师辛苦勤付出，有才有德育儿优秀奖。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一线教师的我，收到了这个问题特别高兴。因为县管校聘是我们教育工作者最最关注的，倘在这方面把不好关，势必会造成不可估量的损失。
先来说说学生的损失。如果没有县管这一点，那么各校的师资力量可以就做不到均衡发展，因为有的学校底子薄基础差势必会影响到生源，自然也会影响到教师的。这一点县里就得统筹兼顾。
再说说校聘。只有校长才是对学校的学生和教师情况了解得最清楚的。学生需要什么样的教师，一个老师的综合素质和身体状况乃至品德修养，校长大多能做到了解全面，所以校聘于公于生都是最最合理的。
愿2020年，每一位老师都能人尽其才，愿每一位学生都能遇到自己最好的老师，愿我们的教育再也不会误人子弟，也愿我们的教育呈现出勃勃生机！
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好！我是壹周物理虎老师，很高兴能为你回答这个问题，希望我的回答能够帮助您！
全国有风靡之势的“县管校聘”是近年来在一种教育改革创新型的管理机制，目的是为促进义务教育均衡发展，激发教师队伍活力。其作用就是让教师可以更方便的流动，形成良性驱动发展，让落后地区的孩子也同样能享受到优秀师资力量以及优质教育资源。据官方报道，这项举措将于2020年在全国推行。
可以预想的问题如下：
问题1：老教师在“县管校聘”中何去何从？
县管校聘，有关系、有背景的都调到城里好地方，没关系的都死守穷乡僻壤。城里都成为年轻有为的好老师，山里只剩下老弱病残差，城里待遇和工资高，山里条件差，待遇低。说好的教育公平呢？只会让偏远老教师处于更尴尬的地步，很容易变成改革淘汰的一方，那以后乡里山里的孩子咋子教育，把山里孩子至于何地位。
真正的教育改革宗旨，应该是促进教师，教育的发展，使得学生得到良好的教育。所以，流动的不应老教师，或落聘教师，而应该是优秀教师，特级教师，让他们的能力得到最大的发挥；让每所学校得到均衡发展；让每位学生都享受均等的受教育权。
问题二、校长的权力谁“制约”
不得不说，县管校聘赋予了校长更多的权利，决定一部分老师的命运，这让全校老师陷入紧张不安的局面，没有公平可言，咋子监督。上级、同级以及下级监督工作同样也要做好，县管校聘决不能成为最后增加了校长职权创收会更多，可苦了老实的教师和学生的的一项政策。
当然，目前的种种担忧我自己预想的，毕竟只要等到政策落地，才能揭开神秘面纱，大家持续关注，教育关系大家事情，都能献言献策，把教育一起搞好，科教兴国。
面对这些问题，一线老师就是做好本职工作，服从安排，为教育事业奋斗终生。希望我的回答能帮到您。
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