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一线教师该如何准备2020“县管校聘”？
教师,学校,校长一线教师该如何准备2020“县管校聘”？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
2020年一线教师实行县管聘，需要教师既要有高质量的教学经验，同时还要有处理事情圆滑，在人际关系及应聘的经验等一系列措施，能在本职工作中稳扎稳打，步步为赢。实行县管聘，打破了教师工作的铁饭碗，同时也将更新一批教师。好处就是在教师工作中不够认真，没有什么真正的真材实学，而是靠年龄的积累来提升自己的工作，这部分教师将被淘汰，同时为教师队伍注入新鲜的血液。弊端是可能造成一线教师队伍混乱，有人高兴有人愁。特别是到偏远山村教学时，条件不好，地理环境不好，没有人愿意去支教，如不服从县管，有被裁员的风险，打骂体罚学生，违规私自开设校外补习课的教师将会被裁掉。多数教师都愿意留在城里工作，因此县管教的方法还是切实可行的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
校长选老师 这是提高老师的积极性？什么积极性？送礼还是人情 亦或……别再折腾一线的老师们了 来点实际的 老师们选校长 然后和教育局定目标 那项目 这才是 中国教育该有的模样……[灵光一闪]
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先回答这个问题前需要先给大家普及下什么叫做“县管校聘”，“县管校聘”指的是全县内所有公办义务教育学校的全体教职工都要有县级教育主管部门统一领导，由学校负责聘请的一种新制度。
其次根据这个新政策分析下它的优缺点，优点：它的作用就是促进一定区域内的教育资源均衡发展，激发教师活力，让每一个从教者担当起这份责任，知道教师也不是铁饭碗，也不能混日子，误人子弟，能够提高教师的责任心。缺点：容易造成校长一人独揽大权，你的聘请由校长说了算，让教师处于一定的恐慌之中，可能会处理人际关系成了主业，教书育人成了副业。让真正踏实从教不会处理上下级关系的人吃亏。
最后忠告大家任何一个政策它都有优缺点，我们需要用辩证的眼光去看待问题，努力更新自己的知识储备，踏实从教，做最真实的自己，教出满意的成绩就可以啦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
先考试，再通融关系
回答于 2019-09-11 08:43:50
不折腾不死
回答于 2019-09-11 08:43:50
方案是好的，可是真正实施起来还比较麻烦。首先是校长的聘任。教育局聘的校长一定合格吗？有什么依据或根据什么标准来聘任?是否做到唯贤是任?然后是校长聘任教师，只有合格或够硬的校长才更好的去选任教师。关注和关心教师的校长才了解和理解教师的综合情况，因人而异，分配不同的工作岗位，发挥更大的作用。最后，县管校聘，可以解决教师资源均衡的局面，没有教师无课上和没有老师上课的瓶颈，甚至把一些长期借调的教师回到自己的工作岗位上去，不要造成自己的田地不种为他人做茧。如果县管校聘落实好，中国教育甚幸，农村教育甚幸。相信中国教育越办越好!
回答于 2019-09-11 08:43:50
县管校聘是中国教育的不稳定因素，应当及时取消
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学可试行。校长权力过大会出问题。
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