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孩子学校提出为减轻主课老师负担,让体育老师担任班主任。我们该支持还是反对?
班主任,体育老师,老师孩子学校提出为减轻主课老师负担,让体育老师担任班主任。我们该支持还是反对?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
让体育老师做班主任有利有弊
好处是:
体育老师的课比较少,在班级当中的时间比较多,体育老师的体力和精力都比较旺盛,而且多数体育老师人高马大,对于班级课堂秩序的控制比较严厉。
没事的时候还能够指导学生进行体育练习,增强学生的体质,促进学生的健康。
弊端是:
多数体育老师在上学的时候,文化课学习都不太理想,所以他们没有更多的更好的学习方法能够给孩子进行指点,这一点不如很多文化课老师
同时有很多人听到老师脾气并不是很好,处理问题容易情绪化。
凡事无绝对
对于学生成绩的提高,本人的作用其实是有限的,最重要的是要保证学习的各个环节能够充分的实施,包括课前的预习,课上学习,课堂纪律,课后作业检查,如果有一个人能够专门负责这些工作的话,就能够把我要告老师的负担减轻很多,提高学生的学习效率。
这一点正是现在的很多班主任做不到的地方,因为他们每天还要上课,还要应付学校的各种活动,根本没有那么多的时间和精力,如果把班主任让体育老师来做的话,可能会收到奇效。
但是在任命之前还是要多方考察,同时也要对日后的工作进行严格的监督,避免出现方向性的错误。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能够明确表态,但是我还是心底有点不赞同,可能是与现状不符合,所以出自本能的抗拒感。但是仔细想来,我见过条件好一点的,有专门的班主任(不上课,带两个班,类似于大学里面辅导员的感觉),更多的是科任老师兼任,尤其以语数外老师居多。
仔细分析一下,一个班主任最需要什么?
大量时间去接触学生,因为不去接触就无法发现问题,防患于未然远远比“救火”好。什么认真负责、关爱学生这些都是个人品质问题,什么做好长期规划,引领学生向上这是个人发展观念问题,这都不在讨论之列。
那么关于班主任的矛盾点到底在哪里?
时间!陪伴!
不知道也没有这样的感受,仅仅靠一节或者两节班团活动课,是永远无法完成班级建设的,纵观现在或者说过去的绝大部分教师,为什么是主科老师或者说科任老师,无非就是在接触上面非常多,能够“每天盯着”这个班级动向,并实时调整。
每次上班主任的课,总是会讲一下最近班上的问题,点名批评几个人之类的,顺便说一下最近规划,活动等等,这些事情,短则一两分钟,长则十几分钟。每周七八节课,总有三四节课都会这样。所以在时间上,主科老师当班主任,的确有利于“随时随地”“实时”指导。
一周见两三面和天天见面,感觉不一样。随便拎出一个班主任,不至于班上名字都叫不全,但是音体美还真的不一定能够叫全!天天批你作业,天天看你上课,两三个月,你那点小心思无所遁形!
体育老师当班主任解决以下几个问题:
01.很多体育老师都是带四五个班甚至全年级体育课的,我们以前中学,一个年级八个班,每周两节体育课,两个体育老师。另外很多体育老师还承担着组织校运会,组织学校体校生训练的任务,组织集会等等其他任务,在时间上是否允许带班。
02.除了体育课,班团活动课,是否能在全天,比如晚修、午休之前拿出一段时间,进行相互了解。多见面才能够有信任感,班主任工作,两个“信”,一是信用,二是信任!
03.毕竟不带文化课,在上课上面只能通过调取监控,趴墙,贴门缝来观察,所以对了解平时学生上文化课时候的状态上面,获取的途径相对于科任老师要稍微难一点。
04.作为每一个班主任,都承担着与各科老师协调的重担。这个也算是个人能力问题……
05.科任老师往往会比较,经常提到“你们是我带过最差的一届”“你们看看隔壁班xxx”,这种比较其实是有利于调整教学的
只要能够解决在时间上面的问题,其实班主任更多的靠的是心和经验,或者说是个人能力的事情了,与上哪一科课无关。隔壁政治老师带出来的班,学风班风不一定比语文老师带出来的差!同理体育老师也不是不能够当班主任!
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢诚邀!让体育老师当班主任有利有弊。有利的方面是:语文数学英语等主科老师课业重,教科研任务繁琐,没有更多的精力对孩子们班级管理和课外辅导;加之,现在很多地方都出台了班主任津贴月不低于500元,体育老师课少,闲暇时间充裕,可以锻炼管理班级的能力,同时,还可以增加一些班主任津贴。不利的方面:体育老师管理班级的经验欠缺,而且,课业辅导和少先队工作是体育老师普遍欠缺的!如果体育老师当班主任,需要积极主动向有经验的老师学习,还要自觉学习少先队工作。只要努力,没有做不好的事情!希望对你有群帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要有能力责任担当的心态,在我的眼中应该不分科目的老师,都可以担当班主任一职,这是教育事业上改革应该支持。
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