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做为一名教书育人的语文老师，对于学生提的问题回答不上来，适合当老师吗，你怎么看？
学生,老师,问题做为一名教书育人的语文老师，对于学生提的问题回答不上来，适合当老师吗，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
這又有什麼稀罕?老師答不出學生的提問很正常，尤其在大學裏面。西方有一句諺語:一個傻子提出的問題可以難倒一百個聰明人。遇到這種情況，老師要採取積極認真的態度。不僅要積極尋找答案，把正確結果告訴學生，還要鼓勵學生不斷學習，不斷進步。建立起良好的相互信任的師生關係。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于学生提出的问题，作为老师，一般不会出现答不岀来的情况，即使当时答不出来，思考一下或查查资料就能答岀来了。可告诉学生“我此后告诉你。”千万不可不懂装懂，出现知识错误误人子弟。弄明白后把准确答案告诉学生。学生的知识一般不会超过老师，在学生看课外书的情况下，有可能出现老师一时答不上来，查资料就能解决。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请：
生活中没有万能，老师也是如此，作为老师并不等于万事万物都知晓。
建议您再次学习一下《师说》：
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有良知，没有学问的教师，肯定会教坏学生。有良知有学问的教师，是不会教坏学生的，只有贪官会带坏下属，没有良师会损友！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生提的问题老师当时答不上来的多了去了，这有什么不正常吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
用俗话说，这叫做抬杠！任何事都有其两面性。愚公移山只是强调他的锲而不舍的精神，而忽略其它。人要是没有一点执着，遇事就绕道走，那中国的两弹一星还能成功吗？三峡大坝，南水北调还能干成吗？天路还能通到拉萨？要是能搬家，郭亮村还能修成挂壁公路？你能说郭亮村的人傻吗！当年毛主席号召人们学习愚公精神，也是要全国人民将革命进行到底，彻底推翻压迫中国人民百年的三座大山，建立民主自由的新中国，总不会连这也质疑吧！题主教师根本无须回答学生提问，或者自己水平有限应该去母校回回炉了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
答不上来说明你知识浅薄，语文是一个人的文化才能基础，水平高底看你文学语言表达能力，语文知识广范，政治，教育，文学创作，等等吧，老师回答学生的提问，回答不上来的多的很，那就看你老师的应辩能力，知识是无穷无尽的，干到老学到老！
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