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小学生是否应该读寄宿制学校?
孩子,家长,父母小学生是否应该读寄宿制学校?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
小学生是否应该读寄宿制学校?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
各执己见吧!我从小学时就开始住宿,初中到高中也是一直住在学校的,全都是半个月回家两天。
直到高中毕业,住宿的时间大概有七八年,虽然在寄宿制学校可以锻炼我们的独立自主能力,学习时间也就比较多了,但是自身感觉不是很开心,首先学校的伙食,我在的寄宿制学校包含了小学 初中 高中 一直是在食堂吃的,不论学校怎么改变伙食,一年一个样,我也都吃重复了。好比如上午我们吃豆芽粉丝这到菜,中午我们的汤肯定是豆芽粉丝汤。
然后就是,关于个人性格的原因,一直在学校住宿,每天按照制度熄灯上床起床学习,每天都一样,对于个人的性格也会有所影响。
其次就是一直在学校呆着,与父母的接触也就变得少了,孩子的变化 想法父母现在也有点琢磨不透了,久而久之交流也就变少了,更加不利于孩子成长。
在寄宿制学校哪,可以在孩子高中或者初中的时候住上一年,锻炼一下自身的独立能力。然而在小学的时候,尽量待在父母身边,这样有利于孩子的身心健康成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
送孩子上寄宿学校的家长大体来说有两种,一种是因为工作安排不开,家中没有老人帮忙照顾孩子,又不放心给保姆带,只好把孩子送到寄宿学校;另一种是相信寄宿学校的办学理念和教学环境,认为寄宿教育对培养孩子的自立、自理能力有好处,所以把孩子送寄宿学校对孩子的伤害
01
家长不能及时地了解孩子的情况。
在家里与兄弟姐妹的互动中,家长会比较及时地介入,对不符合规范或要求的及时纠正,对不好的行为的惩戒可以成为大家的禁忌。
对好的行为及时赞扬和鼓励,可以成为其他孩子的榜样,可是在寄宿学校, 家长的了解和介入是不够及时的,常常等周末回到家,孩子已经把发生的事情忘记了,或者记忆已经出现偏差。
即便学校老师有及时的处理,但家长处理的角度和方 式与学校老师是不一样的,是学校教育的补充或拓展。
在这一点上,孩子缺少了一 个一点一滴接受父母教诲和了解、模仿父母的过程。
02
孩子与家长的关系和互动处于非正常的状态。
很多家长在周末接回孩子后,带着补偿的心理,带着孩子吃喝玩乐,让孩子误以为跟家长在一起就是度假,家长在家里天天过的都是这种日子。
周末家长虽然也要监督孩子写作业,但平时与每天工作、上学的节奏和要求是不同的。也有不少家长平时工作很忙,周末在家自己也要 休息,干干家务,睡个懒觉,也没有太多的心思和精力陪孩子说话、游戏。
孩子与家长的关系和互动处于非正常的状态。很多家长在周末接回孩子后,带着补偿的心理,带着孩子吃喝玩乐,让孩子误以为跟家长在一起就是度假,家长在家里天天过的都是这种日子。
周末家长虽然也要监督孩子写作业,但平时与每天工作、上学的节奏和要求是不同的。也有不少家长平时工作很忙,周末在家自己也要休息,干干家务,睡个懒觉,也没有太多的心思和精力陪孩子说话、游戏。
03
孩子对生活的真实性缺少切身感受。
同理,周末的时间是与平时不一样的,孩子没有机会亲眼看到和体会平时父母、邻居、社区、社会上的状态,对生活的真实状态比较隔膜。
我见过的几个从小住宿的孩子,都被评价为比较单纯、天真,原因就在于小时候生活环境过于简单,对真正的社会生活缺少体验。
04
没有自己独立的空间。
大部分的宿舍空间有限,常常是四个、六个或八个孩子住一间,孩子的东西较少,储物空间小。我听到过有住宿的孩子说,有的室友爱生气,用被子蒙着头,谁也不理。
孩子如果能够有一个自己的空间,无论是自己的房间还是和家人共享房间但有自己的角落,都会给孩子心理上带来安全与归属的感觉,让孩子在规划、使用和布置自己的空间时学会条理并拥有主动性。
大学生住校常常在床上拉帘子、设蚊帐以隔离出自己的小天地,小学生、中学生就很少能做, 有的学校宿舍管理还特意规定不许拉帘子,因此住宿的是孩子就缺失了成长所必需 的独立空间。
05
总会在心理上感到自己是被抛弃,不被重视的。
与其他兄弟姐妹比,或者与父母的工作比,自己是被安排走开的那一个。
无论父母怎样给予解释,怎样讲道理, 从听到父母的话、理解这些话、体谅父母的处境和用心到自己心甘情愿地服从、主动追求快乐的住校生活之间,孩子要经历很长、很不容易的内心转变过程,很多孩子可能一生都走不完这个过程。
有的家长说,我看孩子很快就适应了,不哭了,跟同学玩得也挺好。是啊,孩子当然不可能一直苦恼下去,但这是表面现象,他是无 奈之下只好适应,但还带着气跟家长较劲——你不要我,我还不理你了呢,还是真 心过着快乐的生活,孩子自己是表达不清楚,也无从表达的,因为家长常常关闭了就此事对话的大门。
大多数孩子是被动适应。他们的不满、不安、恐惧、无奈和怨怪等情绪都被压抑了下去,但仍会在恰当的时机冒出来干扰他们的状态和言行。寄宿学校“锻炼”
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的孩子六岁就上小学了!其实还是个大宝宝!心智还不成熟!在家里被父母和爷爷奶奶,姥姥姥爷照顾的面面俱到!自理能力几乎为零!在这种情况下让她去寄宿学校,一切都要靠自己,想想有多可怜?她还那么小,还很需要妈妈的爱和安慰!当她遇到自己解决不了的问题,该怎么办?当她缺乏安全感,想妈妈怎么办?这种拔苗助长似的教育,我觉得不可取!对于内心脆弱的女孩,甚至会影响她的身心健康!想想我都心疼!
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