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上过幼小衔接班的孩子，三年级以后的成绩如何？
孩子,幼小,成绩上过幼小衔接班的孩子，三年级以后的成绩如何？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
个人认为在学前至低年级阶段激发孩子的学习兴趣，培养他的学习能力更重要！
希望我的回答对你有帮助谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一二年级压根就没有正经难度的可学的东西。全在养习惯练规矩。。家长管得好的成绩就好，家长不用心的不想花时间的成绩就渣。。。以后的成绩好不好和你六岁前学不学那点拼音算数认几个破字有个鬼关系啊。。那点东西光是智力开发训练记忆力思维逻辑能力也是要学的吧？
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼小衔接能覆盖小学一年级上学期。一年级下学期就不管用了。
但是，一年级上学期是很忙碌的。大部分的经历都是适应小学生活节奏，学习方式，参加各种活动。所以幼小衔接的孩子会适应度好学习成绩也不落下。
小低年龄段，孩子智力差别不大。主要是在家长如何要求孩子。鼓足学习尽头一直坚持下来，幼小衔接的孩子是非常好的。之后每一个假期都预习好下一学期的课程，这就是一个优等生的学习节奏。
同时，想一想，没有幼小衔接的孩子，一年上在紧赶慢赶的追别人，别人都在学一年下了。总是落下半年。除非家长特别用心用力。否则一年级过去了就会被老师和同学贴上落后生的标签。慢慢孩子自己也觉得自己就是差生了。
我是东北的。我儿子50个同学里只有3个没上过幼小衔接的，一年级上老师天天留家长，一年下老师天天留学习，二年上老师天天批评写字不行，现在二年下还是妥妥的差生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请 幼小衔接所指的是幼儿教育与小学教育的衔接。那么它既有利又有弊，有哪些好处呢？
1.学习习惯早培养
2.认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。
3.教孩子理解老师和父母的要求。
4.提高孩子的注意力。
5.避免做事拖拉。
6.养成阅读背诵的习惯。
那么有什么坏处呢？
1.形成不良的学习习惯和态度
由于小学一二年级的内容基本都会了，上学以后孩子会感觉到，小学学习很容易，不用很用心，也不用很努力。
2.产生厌学情绪
孩子在幼儿园就累坏了，吓怕了，也对学习厌倦了，这对小学及后继阶段的学习十分不利
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实学习能力是天生来的，上不上学前班影响不大。现在有的班的孩子只有几个没上过学前班，等到了三年级真正落下的只有几个。没上学前班的孩子学习也有好有坏。不绝对。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题涉及到两个问题，幼小衔接班和三年级学习成绩。其实二者关系非常微妙。
之所以说微妙，是因为二者有帮助也有制约。
好处
1.学习更轻松
幼小衔接之所以比较受欢迎，是因为它可以让孩子提前学知识，让孩子在上学之后能够轻松些。
2.一年级学习成绩好
提前学习为一年级学习奠定了基础，学过一遍再学一遍，在考核成绩时一定能取得比较理想的成绩。
3.学习更自信
因为之前学习过，所以孩子再听老师讲课的时候，会更自信，会更积极和老师互动，养成积极举手发言的好习惯。
问题
1.不会听讲
提前学习让孩子觉得已经会了，老师再讲课时，就不愿意听讲了，长时间下来，养成上课不听讲的习惯。
2.知识的规范性
现在幼升小的衔接班很多都不够规范，孩子第一时间接受的知识会在头脑中扎根，比如，数字的书写，讲究规范性，有的孩子先入为主，写的不规范，再改就不好改了。
3.书写习惯的规范
最简单的就是孩子的握笔姿势，有的孩子过早的握笔，姿势没有人纠正，导致握笔姿势，不够规范，上学后就不好改了。
综上所述
不上的好处
1.有利于听讲习惯的培养。
2.知识学习由小学老师指导，更具规范性。
3.书写习惯有专业老师辅导，为孩子打下坚实基础。
上的好处
1.提前学习知识，再学更轻松。
2.提前学知识，再学考试成绩更好。
3.提前学知识，再学更有自信。
这是幼小衔接的利弊，您可以根据自己孩子的情况来选择是否上。
三年级是小学很重要的过渡期，由低年级到中年级的过渡，知识难了，孩子的心理也发生了很大的变化。
心理上
1.孩子长大了，有自己的想法了，有主动学习的能力了。
2.希望得到更多的肯定。
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