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大家如何看待农村教育的现状？
农村,教师,学校大家如何看待农村教育的现状？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
把农村教育搞起来，让农村教育活起来，不可能毕其功于一役，还需抓长抓常，久久为功。您觉得农村教育的发展有没有其他的金点子？欢迎在评论区畅所欲言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村教育的现状，概括起来说，就是，近年来，农村教育状况得到显著改善，但仍存在许多问题，总的看来，我国农村教育的整体发展水平相对较低，城乡教育存在巨大差别。
这主要表现在：
第一，国家对农村教育资源投入不足，农村教育质量不高，现有农村教育的办学条件只能满足学科教学的基本需要，距全面推进素质教育相去甚远。
第二，农村教育结构不合理，教育脱离农村社会的实际。
第三，教学设施落后，办学条件较差。
第四，师资力量比较薄弱，教师的素质有待于提高。
百年大计，教育为本。一个国家，一个民族，教育上去了，就大有希望。教育是现代文明的基石。提高国民素质，增强综合国力，必须大力发展教育事业。农村教育影响广泛，关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来，我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化，这同教育特别是农村教育的发展密不可分。农村实行家庭联产承包责任制，极大解放了生产力。农业先进实用技术之所以能得到大面积推广，乡镇企业之所以能异军突起，农村富余劳动力之所以能大量向沿海地区和城镇转移，其中一个根本原因，就是有数以亿计受过义务教育的农村劳动力作为基础和支撑，农村普及义务教育有很大成绩，功不可没。当前，我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段，优质、高效、生态、安全农业的发展，农业产业化经营的扩大，农村富余劳动力的转移等，都迫切需要全面提高农村劳动力素质。世界新科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进，对广大农村人口科学文化素质和思想道德素质提出更高的要求。没有农民素质的全面提高，就很难实现全面小康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育永远是一个我们无法逃避的话题，而且现在国家对教育也是非常重视，但是农村教育和城里教育还是有很大的区别，毕竟现在农村和城里相比，还是比较落后的。
这主要表现在：
第一，国家对农村教育资源投入不足，农村教育质量不高，现有农村教育的办学条件只能满足学科教学的基本需要，距全面推进素质教育相去甚远。
第二，农村教育结构不合理，教育脱离农村社会的实际。
第三，教学设施落后，办学条件较差。
第四，师资力量比较薄弱，教师的素质有待于提高。
百年大计，教育为本。一个国家，一个民族，教育上去了，就大有希望。教育是现代文明的基石。提高国民素质，增强综合国力，必须大力发展教育事业。
农村教育影响广泛，关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来，我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化，这同教育特别是农村教育的发展密不可分。
农村实行家庭联产承包责任制，极大解放了生产力。农业先进实用技术之所以能得到大面积推广，乡镇企业之所以能异军突起，农村富余劳动力之所以能大量向沿海地区和城镇转移，其中一个根本原因，就是有数以亿计受过义务教育的农村劳动力作为基础和支撑，农村普及义务教育有很大成绩，功不可没。
当前，我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段，优质、高效、生态、安全农业的发展，农业产业化经营的扩大，农村富余劳动力的转移等，都迫切需要全面提高农村劳动力素质。
世界新科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进，对广大农村人口科学文化素质和思想道德素质提出更高的要求。没有农民素质的全面提高，就很难实现全面小康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育的不均衡，确是一直存在的问题，我们知道今天城市中的孩子80%会走入大学，而乡村的比例只有5%。毫无疑问，我们应该努力改变这一现状，从国家到个人，我们看得到许多的变化，尤其是这两年的政策倾斜，乡村教师获得了更多的资源和扶持。
但另一个角度去看，每年的乡村孩子中，有90%以上是没有走到大学的，职业教育实则是一个与文化教育同等重要的部分。 罗马非一日建成，我们知道过去的几十年间，中国发生了巨大的变化，师承传统渐渐消亡，取而代之的是更多的学校教育，而一个成熟的社会教育体系，应该是文化教育和职业教育共同组成，且同等重要。
坦诚而言，提起我们的职业教育，似乎会只想到某翔技校，某东方学厨师。可以说，既没有形成体系，也没做到很好的发展，这也造成了大批的乡村青年在离开校园后，无法找到稳定的岗位，没有一技之长，只能随着打工的工厂飘荡。一人之言：从一个基层教育工作者的角度来看，乡村教育的问题，是城市化进程中，城乡巨变的一个缩影，是乡村发展问题中的一环，也许单从一个节点努力，效果并不明显。
但一个国家的乡村建设，就是需要许多个点一同努力，才有可能实现。行远者必求稳步，图大者不争近功。当我们为之而努力的时候，坚持而用心，未来便一定看得到改变。
梦想与远方
我相信，每一个人都有对美好生活的向往，只是在追寻的路上，我们的境遇不同。教育的公平与合理，是一个社会的底蕴和未来，而所有从事教育的同志，我们为教育努力的一切，就是孩子眼中那远方的梦想。
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