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学校学生成绩悬殊大，为分层教学，分了快慢班，这样做合适吗？
学生,快慢,老师学校学生成绩悬殊大，为分层教学，分了快慢班，这样做合适吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
有很多家长认为，把孩子送到名校，送到重点班，自己的孩子就会学好，有压力就会有动力，其实这样做有时反而会害了孩子。
重点班老师讲的很少，许多知识靠学生自学，作业多，难度大。成绩好的很快做完，成绩差的，没时间玩，还不一定能做完。每次考试，排名在后，自尊心很受打击，有些学生放弃，有些学生抑郁。
以前，有个学生初二时，从重点学校转入我们学校（全县较差），他在他们学校排名是全年级倒数，被学校劝退。刚到我们学校时，不爱说话，不敢看人，非常胆小。通过一周的学习，他发现老师讲的内容都能听懂，在课堂上开始积极回答问题。老师的多次表扬，使他慢慢恢复了自信，在我们学校组织的各类活动中都积极参加，最后顺利考上我县重点高中。
俗话说“宁做鸡头，不做凤尾”，适合自己的，才是最好的。不管是什么样的学校，什么样的班级，只有适合孩子的地方，才能让孩子心情愉快，学习进步，健康成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。我认为合适。只不过中小学生年龄小，我们都不愿接受这个现实。这和大学分系意思相当，都是因材施教。
一般一个班里大多数有50多人。孩子都纯真丶善良，但是有的懒，有的注意力不集中，学习效果不一样。考90分的孩子等着学更新更深的知识。5、60分的就当前的知识还一知半解。这时老师只能按照大多数同学的学习来安排教学。所以老师们常说的一句话就是\"抓两头带中间\"，但是学困生可不是说抓就能抓好的，尤其是懒和不够专注是他们身上最难改的问题。我曾经问过一个孩子“老师和你长谈一番后，你能坚持几天?'他问我:\"说真话还是假话?\"我说:“当然是真话。“他说:\"一般是一天，最多两天。“假设一个班有6个这样的孩子，老师除了上课，连作业也判不了，什么也不干成。再说，其他的孩子也需要关心了，也得备课呀。
所以我认为根据孩子情况分快慢是一个方面，班容量小一些，老师们才能更有精力更好地关注每一个孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
八十年代我读初中时，我们农村初中在初三都分快慢班。现在看来在初一下学期就可以分，实行动态管理。其实分快慢班的目的除了学习成绩方面，还有一个重要的方面，那就是班级纪律！初中知识难度并不是很大，多数学生通过自身努力完全可以达到目标，可惜的是很多学生没有做到，原因是家长照顾的远远不够。这部分成绩差的孩子，时间一长往往自暴自弃，他们自己不学习并且还干扰成绩好的孩子们，具体表现上课大声聊天，大声喧哗，传纸条，甚至处对象。时间一长他们败坏班风，有些意志不坚定的孩子开始有样学样。如果仅仅是学习成绩原因，我觉得没有必要分班，真的没必要，（目前初中教育人才济济，除了极少数地区的极个别学校外，其他的学校基本上师源充足）但是为了纪律，为了给孩子们营造好的学习氛围，必须分班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校这样的做法看似科学，实则是教育歧视，是对教育公平的践踏。
教育是什么？教育的实质其实是人与人之间的相互影响。这个人与人之间不仅表现在老师与学生之间，同样还表现为学生与学生之间。
同学之间的关系其实也包含在环境育人的范畴之中。同伴间的引领那是同学之间见贤思齐、见不贤而内自省也式的相互学习，取长补短。如果分成快慢班，会出现这样生生影响的教育教学效果吗！
学校是育人的场所，她最大限度的就是给学生提供公平的教育机会。所谓分层教学，就是功利教学。老师在快班知识讲得多一点，深一点，将来好考上重点学校，为学校挣得名誉、效益；在慢班讲得基础一点，少一点，将来或劝其分流去职高，或劝其放弃高考，走单招之路，为学校升学率作点贡献（牺牲点学生利益算得了什么）。
这是赤裸裸的教育歧视，这与学校的教育宗旨相违背，甚至有违师德。这样的分层教学实则是教育方法、教育手段黔驴技穷的表现。
分层教学伤害的不仅是学生，还有学生家长。
分到慢班的学生，肯定受到伤害。媒体上曾经就有过相报道，是一位母亲写的：孩子回家说，如果这次被分到“蜗牛班”（即慢班）她就自杀！我们学校就有一个活生生的例子，一个学生因为考试差被调到慢班，最后坠楼身亡。
分快慢班初衷是好的，但是一定要考虑教育心理学，做出科学的决断，而不是头脑发热拍脑袋决定，等出了事情又是拍屁股、拍大腿，后悔不迭！
分快慢班看似小事，但兹事体大，要慎之又慎。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是初中英语教师，我也曾经教过快班，我是说我的观点。
首先说，学校学生成绩悬殊大，分了快慢班，这是非常适合学情的行为，支持。
现在国家教育部禁止分班考试。从表面上看这是为了实现教育的公平，但是这样对于一些学生成绩悬殊非常大的学校来说就很难处理了。这种学校一般是农村学校居多。这样的学校中学习差的学生占比例很多。如果把所有学生均匀分班，结果会怎么样？学习成绩差的学生会影响想学习的学生。这是很多家长非常担心的事情。在农村学校，为什么很多家长要把孩子送到县城的私立学校？就是为了给孩子找个学习氛围好的班级。如果好学生和差学生都在一个班里，好学生学习有可能会受到很大的影响。而学校根据学生情况分出快慢班，就能够减少差学生对好学生的影响。
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