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你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”？
教师,门槛,教师队伍你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
此次，从顶层发出官宣，提高中小学教师招聘门槛，严厉打击舞弊行为，必然会把那些“腿短”的人，那些“滥芋充数”的人拒之门外，提高门槛提高待遇，把优秀的具有真才实学的人才吸引到学校来，这是利国利民的决策，若干年后压在家长心头的“子女教育大包袱”或能卸掉。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
总体感觉，中国的教育，一直在学步、效颦、模仿与复制，却从没被超越。因而，提高中小学教师门势在必行，优秀人才入职老师队伍，才能按自身标准，设计煅选培养出优秀人才。
1.提高老师入职门槛，窃以为应合理制定男女比例。当下，男教师比例底，老龄化现象严重，女教师比例高，颜值多，不利于学生身心健康康生长，也须深思。
2.提高教师如职门槛的同时，应当提高教师薪资待遇。目前教师工资待遇对211.985没有吸引力，对研究生、博土前后、海归没有吸引力，低待遇吸引不了优秀人才，也提高不了门槛……目前教室待遇还是有点过低，与公务员同或者略高，提高门槛还能有实现的可能……
3.提高教师入职门槛，应有一部分特长人材如作家诗人画家的入职比例。文化创新也应从娃娃抓起。
4.提高教师入职门槛，应有一部分军队组织的军官教师入编。这部分人可在军编，由学校监督使用，军事化参与学生的文体管理。
5.舞弊行为近期对教育形象损害严重，令人痛心，应当建立严格全面的规章制度，如退出机制，巡查制度，黑名单制度，大力宣传，以儆效尤……
教，国昌之，育，树人之本。提高门槛是正途，教育发展太需要人才了……
回答于 2019-09-11 08:43:50
去查查，校长的孩子，都隐藏在学校里。
回答于 2019-09-11 08:43:50
入职门槛提高和严格要求是必须的，但更关键的是教师待遇问题，教师待遇高才能留住人才，工资低门槛高别人拿个教师资格证不愿做教师还是浪费。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对很多家长来说，这可能是个令人鼓舞的好消息；对广大在职教师来说，希望这是一件意味着“教师的春天来了”的事。
事情是这样的:
2019年2月15日，记者从教育部获悉，全国教师资格准入制度即将开始试点。教育部将建立“国标省考县聘”的教师资格准入制度和管理机制，组织教师资格考试，建立教师资格定期登记制度。
1.严把入口关，不合格的进不来。
现今，教师行业似乎成了过街老鼠，人人喊打，每个人都可以对教育指手画脚地骂几句。原因虽然是多方面的，但其中一个不容否认的是，教师行业确实也有不合格的老师。可能是学历不过关，可能是师德有亏，也可能是能力不行。
这些不合格的教师不但误人子弟，也拉低了整体教师的素质。教育部提高入职门槛，提高学历要求，可以有效地阻止这一部分人的加入，提高教师的整体素质。
2.打击舞弊行为，提高教师的整体素质，还教师行业一片净土。
我们普通老百姓，对教师的意见主要集中在师德上，对老师们体罚、补课的意见最大，一部分老师体罚学生严重，给学生身心造成极大伤害，更有甚者，造成一些恶性事件，给孩子和家长造成终生阴影。补课也是很多家庭不能承受之重。
教师的道德素质，在入职考试的时候，是没法用分数衡量的，所以，对于有舞弊或者违规违法行为坚决予以打击，能很大程度上遏制教师行业的违规乱纪行为。
3.提高工资，吸引优秀人才。
一个行业，要想有学历高、能力强、素质好的从职人员，提高入职门槛是从源头上解决问题的好方法。
但是这个要求是需要对等的报酬的，如果工资不提高，人家学历高能力强素质好的人自甘清贫当教师，骗鬼呢。
所以，提高教师整体素质，一定要两手抓，一手严把入职门槛；一手提高工资待遇，缺了任何一项，都是一厢情愿的美好愿望。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、提高门槛当然是好事，说明教育部对报考中小学教师职位人员素质更高要求，为提升我国教育事业开出的良方高药！是顺应新时代发展的必然过程。
二、提高招考门槛还可能说明城市教育事业发展良好，报考中小学教师职位人员众多，竞争激烈，因而门槛提高，这是好事！也显示出了教育的吸引力。
三、教育门槛提高对农村学校那可不一定是好事。在农村学校，别说高门槛，正常门槛，甚至要降门槛，只报名不用考试，每年都招不够人，若提高门槛，岂不让农村孩子没人教？！
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