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你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”？
教师,门槛,教师队伍你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
四、门槛合适即可，也不是越高越好，小学招个博士，对于当前的有限资源来说，没有必要。所以总的来说，还是不要一刀切为好吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
提高门槛应该从招收师范院校学生开始，德智体不合格的通通不给毕业，不能用资格证一次考试定终身！读四年大学不如一次考试？？？应该取消资格证！
回答于 2019-09-11 08:43:50
当前中小学教师队伍建设成为教育领域的重大课题，也受到社会各界的广泛关注。近年来，国家教育部门也一直在努力推动中小学教师队伍的建设，提高他们的整体素质，实现以教师推动教育质量再上新台阶的目标。
在2月15日教育部举行的新闻发布会上，教师工作司司长任友群表示:“深入推进中小学教师资格考试试点改革，提高中小学教师入职门槛。坚决杜绝各种舞弊行为！”这对今后一段时间内，明确了提高中小学教师准入门槛，推进教师队伍招聘、准入等方面改革的政策导向。
推行中小学教师资格考试改革，提高中小学教师准入门槛，这是对中小学教师队伍建设的重要举措，也是加快中小学教师队伍整体素质提升的重要指导。以目前中小学教师队伍的现状来看，仍然存在部分地区在招聘过程中，没有将教师资格证作为基础条件，或者中小学教师资格证考试制度执行不彻底、不严格。
同时，当前中小学教师队伍被广为吐槽，有社会其他主体的客观原因，当然也有中小学教师队伍内部素质良莠不齐的主观原因。部分中小学教师不遵守职业道德，对学生管理不严格、不负责，而且还经常外出参加校外有偿补课，或者利用自身职业便利在校外组织学生进行有偿补课等。以上这些负面行为都严重损害了教师队伍的良好形象，使得中小学教师队伍在社会上的正面形象受损。
提高教师准入门槛，杜绝各种舞弊行为，净化中小学教师队伍发展生态，这绝对会受到教育界甚至是整个社会的共同拥护，也必将得到社会各界的热烈欢迎。当然，提高中小学教师准入门槛，提升他们的整体素质，最终受益者还是学生、家长，还是我们正在努力发展的教育。
相信随着中小学教师资格证考试改革的推进，中小学教师准入门槛的提高，我们的中小学教师队伍将会向着素质更加综合、过硬的方向前行，也必将改善社会对中小学教师队伍的态度，实现尊师重教在全社会的认同感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关键是提高教师待遇，吸引优秀人才从事教育事业！
回答于 2019-09-11 08:43:50
提高门坎也作用不大，门坎里的怎么办？目前是教师队伍管理跟不上，缺乏有效的管理办法，这个领域是百姓最肯花钱的地方，也是最黑暗的地方。要从上到下制定一套有效的管理办法和监督机制。好的奖，品质恶劣的彻底驱逐。然后在从源头入口严抓空管，才能在3-5年内捋顺。
回答于 2019-09-11 08:43:50
提得好，但依靠谁未解决就是空话。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师承担着“传道授业解惑”的任务，肩负着塑造灵魂和人性的责任，是肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的使命，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。
推动教育事业又好又快地发展，培养高素质人才，教师是关键。时代和社会需要广大教师牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、立德树人，刻苦钻研，勇于创新，志存高远、服务社会。
产生背景
在新形势下，可以看到，在我们的身边，有一部分教师的思想政治素质、职业道德水平、教育教学素质、学科功底存在很大的欠缺。因此，有了屡禁不止的教师虐童事件、学生学业负担沉重、强制订阅教辅、红领巾上印制广告、教学业务素养不高……这些现象反映出教育队伍的发展，有很大的提升空间。
为了落实科学发展观、人才强国战略，促进中小学生身心健康发展，提高学生学科的核心素养。需要从教师队伍建设上入手，提高教师职业道德水平、提升教师的业务素养，是为学生的学习和生活提供良好的外部环境。
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