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初三生，英语成绩一直不高，如何在短时间内将英语提起来？
英语,单词,语法初三生，英语成绩一直不高，如何在短时间内将英语提起来？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
通过造句练习，到最后写出来的作文，就不是那种千篇一律的“模板作文”了，也能够容易拿高分。
5、及时总结复盘
认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出直接原因，间接原因，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。同时认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。
【强化训练】平常在训练的时候，建议以专题化的形式进行训练，这样子，可以准确的把握知识点。
【练习指南】高效训练万能公式=专题训练×综合训练×复盘
6、有效词汇量的提升是英语的基础
词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭！
【坑】很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。
在初中英语中，《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差。在这里，建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将它们分为3大类：
第1类、知道单词的意思并能正确拼写的。
这类单词就可以暂时放到一边，毕竟他们属于已经完全掌握的内容，不用再在上面花费太多时间。
第2类、知道单词意思，但是拼写不正确的。
对这类单词做好标注，但是不要急于一个个的默写。因为在目前大多数城市的中考中，汉译英类型的题目已经很少出现了，会考到拼写能力，主要都在作文上，剩下的大多数题目其实只需要学生了解词义和能听出单词即可。
第3类、不清楚单词意思的。
这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，晨读和睡觉之前的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。
【目的】这样做，能在较短时间内扩充自己的词汇量，并迅速提升在阅读理解题目上的得分率。
【注意】对于不太容易记忆的单词，要通过词组和例句来帮助记忆，而不是盯着单词表死记硬背。
【特别提醒】特别要提醒的是，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。
7、正视、重视语法
语法是很多学生最头疼，也是最不愿意学习的一项内容。但是，语法也是英语学习的基础之一，是掌握英语的工具。
因此，在掌握一定的词汇量后，还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。
初中阶段所学的语法知识其实并不太多，但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况，3个原因：
A.没有彻底弄懂错误的原因
B.对错误没有引起足够的重视。
C.也说明了并没有对这个知识点彻底的掌握。
【解决方案】对于这种问题，其实最为有效的还是错题本：把这些经常出错的题目抄录下来，并写上其涉及到的语法点。在考试前拿出来翻一翻，其效果一定能让你感到惊喜！
此外，英语时态有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。因此，要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。要通过不同的例句来掌握我时态的运用，而不是死背语法规则。
8、提升阅读理解题的方法
阅读理解题是占分最多，也是难度最高的提醒。
【能力需求万能公式】英语阅读=词汇能力×理解能力×语法能力×反应能力×分析能力
词汇量和理解能力第一，所以，一定要有效的积累词汇量。
如果基础比较差，首先还是要读懂读通课文，这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下，尽量能做到背诵。
【课外阅读材料选择】此外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，循序渐进，一开始先阅读一些较简单的，没有太多生词的文章，随着词汇量的扩大，再慢慢增加难度。
【注意】不要好高骛远，一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练，这样的效果并不好，还很容易让自己失去信心。
9、提升听力成绩的关键是重复
听力水平的提升其实很简单，只是很多学生在进行听力训练的时候陷入了一个误区。
【听力的核心】听力并不是听得越多越好，而是要把一篇听力材料重复的听，直到完全听懂为止，这才是正确的听力训练方法！
【原理解析】因为只有完全听懂了一篇听力材料，你才能掌握到里面各个单词的正确发音，掌握到如何抓住听力材料中的重点内容。如果只是泛泛地听一遍就结束，其中很多内容还是不明白的。
所以，请记住，重复才是提升听力水平的关键！
10、建立正确且高效的学习习惯
好习惯是成功的第一步，而在其中，最有效的是这3项：
A.预习和听课
B.复习方法
C.学习效率
1））预习和听课
预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。
【预习的好处】提前预习，记录遇到的所有问题，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。
此外，预习还能增强记忆效果，因为认真的预习后，无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都有了一个独立思考的过程，印象更深，在这个时候，与课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，就能让自己对知识的理解更为深刻，更容易记住。
而在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。在预习的基础上，对老师提出问题就更好理解。同时，主动回答老师提出的问题，大胆练习、敢说、敢读，则对听力和口语都有很大的帮助。
2））复习方法
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握，就急匆匆的开始动笔。结果每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。
这样做，不仅效率低下，而且学习的效果也极差。浪费了时间，还容易没自信。
因此在做英语作业前，应当先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，减少在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。
3））提升学习效率
首先，不要养成在边听音乐，甚至边看视频边做作业的恶习。也不要动不动就起身喝水，上洗手间，吃东西。这样做效率低下，而且浪费时间。
建议在学习前，先把所有要做的事情都先做好，一旦开始学习，就不要再在中途中断去做别的事情。
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