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如何更好的培养小学生的数学思维能力？
数学,孩子,思维如何更好的培养小学生的数学思维能力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
2.还有一个非常有效的方法，就是平时学习过程中，多注意举一反三的引导，做一个典型例题，举几个变式，这样很锻炼孩子思维的灵活度。
3.思维灵活的前提是这个孩子理解力好，培养这方面的能力，除了阅读之外，生活体验也是很重要的培养孩子理解能力有效途径之一。孩子思维发育最重要时期是三四年级，这个阶段之前，尽可能让孩子多接触大自然，多玩，这些都是很有助于孩子后期理解力发展的。想想我们这一代，很多人没有太多学习和补习，但是学习和思维并不差，因为小时候捉迷藏啊，跳房子啊，弹珠啊，包括接触到的家里的用具厨具农具，都是很有助于孩子后期学习数学几何学习的，所以帮助孩子千万不要忘了给孩子多生活的机会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的数学思维培养应从两个方面抓。一，要从小开始有意识的培养。二，在学习过程中要贯通延伸的东西。另外要有一定的天赋。
回答于 2019-09-11 08:43:50
分享下我正在给三岁孩子做的数学启蒙。我觉得启蒙应该在生活中进行的。孩子在两岁以后，每次上台阶，我们一边帮扶着他走，一边和着他的节拍数1、2、3……很快孩子就有了数的意识，于是我们在生活中看到公交车的数字会说一说，看到相同的物品会数一数，吃饭时，餐桌上摆了多少盘子，多少碗也会数一数。孩子非常喜欢数数。再配合着七田真的数点卡，每天坚持过一过，孩子有了对数清晰的认识，不只是会数到100，更知道数的意义是代表量的多少。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好！
回答问题前，要搞清楚孩子是几岁，
其次就是要搞清楚，数学思想是个什么东西。
下面我们来看看数学是什么，我个人理解，数学是一切，一切包含于数学。
所谓的物理也只不过是数学体系里面的一个小小的分支而已。
其次我们来看看关于初数的学习需要具备什么能力，
个人觉得在学习高等数学之前，首先一定要练好的就是数形结合的能力，一个xy或者xyz的思维方式，然后就是脑海里面要有各种立体图形的样子。
所以，结合以上我们需要的能力，就能倒推回来看看孩子的数学该如何培养，
第一，学龄前，以培养孩子的数感和图书识别为主，注意，不是简单的认识和知道，而是要通过眼睛看，手去摸，耳朵听，、全方位去感知这个概念和图形。
第二，小学阶段，知识量很少，重点是要确认单每个数字的含义，图形的定义，以及和积倍差的内在关系，以及数字的更全面性，小数，分数，百分比，比例，等等数的内在关系。
初中就开始正式介入代数了，讲段我的亲身经历：
我当时刚上初中，发的数学书叫代数，然后天天是a+b平方等于什么什么，搞的好蒙，成绩自然是很差，有一次老爸把我的数学书撕了，我在重新打孔用铁丝装订的时候，我去看装的美不美的时候，留意了一会封面，代数，代数，代替，代数就是代替数字的意思，用a,b,c代替数字，晃然大悟，所以后来在学数学的过程中，立体几何，解析几何，函数几何，我都是先去理解概念，搞懂它们的名字先，然后立体几何就脑海出立体图形，几何函数就是xy或者xyz数轴先划出来再说。
所以，我个人觉得，还是要搞懂基本概念，这个很重要。在搞懂这些基本概念后，加上小时候调皮，到处玩，跳，等等，所以对空间立体就有些感谢，这个帮助我在数学的学习上很大的忙。
希望对你有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何培养小孩子的数学思想？我想，题主是想问如何培养孩子的数学思维吧！
我们家宝宝今年三岁，我和我们家的宝爸都属于文科生，在读书时代，数学成绩都不太突出，怕娃长大后也随我们，所以，都各外重视培养娃的数学思维，那么，我们是如何培养的呢？
1.生活中渗透。
在平时的生活中，我们都自然而又刻意的去引导孩子发现数学。比如，在他一两岁吃葡萄时，我会问他:你要吃几颗？我这有一，二，三颗。边说边数给他看，然后再让他模仿数一遍。他吃了一颗，我会跟他强调:你已经吃了一颗，还剩下两颗等等，不管他理解不理解的了，总这样跟他说，时间长了，他就能理解了。
2.教具辅助。
孩子大一点了，到了两三岁时，喜欢听故事，画画。我就会让他看一些数学启蒙有关的动画片，或者书籍，跟他讲数学王国的故事。还有做做像逻辑狗之类的，训练孩子找规律，培养他们逻辑推理类的题目。用贴画，涂色，闪卡，连线等方式去做的题目，孩子并不会觉得枯燥。
3.再大一点时，我会带娃做开商店，买卖东西花钱找钱的角色扮演游戏，娃非常喜欢。带孩子去超市买东西时也会引导孩子如何花钱，找零多少等，让孩子觉得数学对他有用。
以上的方法只要落实的好，效果非常明显，我的孩子现在明显在数学这块优与同龄孩子，甚至比他大点的孩子都好，像数数到两三百，加减法，每个家人的电话号码，会用计算器，等等都不在话下。
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