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孩子的语文成绩不好，该怎么办？
语文,孩子,成绩孩子的语文成绩不好，该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
针对这种现象，一定要抓好基础知识的补差，让学生多读书(与教材同步的读物)、多学习课文上的知识，也可以请专门的辅导教师，把语文学习成绩提升上来。
现在语文学习成绩差，一定要让学生树立自信心，多朗读课文、理解和感悟文章带来的乐趣，坚持写读书笔记，提高语文成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空的邀请
孩子语文成绩一直不好，孩子还小，不要灰心，不要泄气，有的是机会赶上去。
如何提高语文成绩呢？
一、培养学生学习语文的兴趣
“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，从内心喜欢这门学科，由被动学习转变为主动学习，这是学习语文的关键。也只有学生对语文感兴趣了，再谈学习方法，学习技巧才会有效果。
二、重视基础知识的学习
万丈高楼平地起，从基础抓起，是提高语文成绩的关键。
认准字音，认清字形，记住词意，常见词语的归类，成语的运用，句式的转换，病句的分辨，标点符号的使用，修辞手法的分辨，古诗词的背诵默写，名言警句的积累等等。
这些基础知识靠的是平时的积累和总结。
三、突破阅读理解的难关
小学语文阅读有这些基本要求：
1、掌握学过的常用词语，理解句子意思。
2、给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容和中心思想。
3、学习作者是怎样观察事物，表达中心思想的。
4、正确，流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文。
5、能读懂适合少年儿童阅读的书报。
6、培养独立阅读能力和良好的阅读习惯。
从要求入手，加上平时对阅读的重视，让学生不断阅读，就能有效突破这个难关。
四、提高学生的写作水平
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。作文水平的提升，靠的是多读书，多积累好词佳句，拓展知识面，不断充实自己，平时多动笔，有想法就记下来。
五、学习方法的指导
语文要学得轻松、愉快，科学的方法不可少。每天坚持阅读一小时；课前预习；写听课感悟；课后自己整理基础知识；常与老师交流；增加阅读量和阅读面等等，都是学语文的好方法。
结束语：语文学习，需要一点一滴积累，急不来，也那不来。采用科学的方法，日积月累，一定会有收获的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我做为一名语文老师，有20多年执教经历，又有千余篇文章在报刊发表，来交流语文学习，似乎更应当仁不让，不请自来。
语文学习其实也没有什么诀窍，只须恒心和毅力。恒心，就是坚持不懈，不三天打鱼两天晒网；毅力，就是遇到困难不退缩，遇到挫折不动摇。再做到如下三点。
1.熟读背诵一本书。
苏轼熟背成诵《汉书》，茅盾对《红楼梦》了如指掌，巴金对《古文观止》倒背如流。台湾作家三毛无论到哪里，随身总是装着一本《水浒传》。
乱语君当年特别喜欢《三国演义》，对书中内容特别熟悉，上课时老师讲的知识点，常会不自觉的和书中的内容相对照，无形中加深了对老师所讲内容的理解。
写作时也能信手拈来，应用自如，常常受到老师表扬，增加了对语文学习的兴趣。
所以说，提高语文学习第一步，就是找一本自己特别喜欢的书，然后去反复阅读，如果能够熟读成诵，那是更好不过的。
书里的人物形象，精神品格可以给我们熏陶，书中表现技巧，可以给我们启发，书中的词语会成为我们表达的工具。
2.练一手好字。
有的同学会纳闷，学语文与练字有关联吗？乱语老师可以明确的告诉你，不仅有，而且非常必要。为什么呢？
第一，写好汉字对于语文答题所起到的作用是非常大的。同样的作文给写字好和不好的同学抄写，分数能相差8分。语文试卷上有很多主观题，书写不好，很容易被扣分。分扣多了，非常打击你自信心的。
第二，练字时可以加深对汉字的理解。因为汉字大部分是形声字，还有象形成分，所以书写时，脑中会浮现汉字的具体形象，加深对汉字的理解，也就提升了阅读能力。
3.做一套高质量真题。
语文学习离不开考试，而汇编的真题它总是和学习内容联系紧密的。它不仅可以锻炼我们实战经验，也可以加深我们理解能力。
语文真题都配有详细讲解，方法提示，可以帮助我们提高语文学习能力。可以说，一册在手，学习不愁。
我的语文教学和写作实践都靠这几条，大家如果坚持这样做，一定会让老师、同学，甚至你自己都会惊讶你语文进步为什么这么快呀!
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文学科是其他学科的基础，那么，如何提高孩子的语文成绩呢？
一在学习基础知识的同时，不要放松读书。每天至少都要读半个小时的书， 语文学习仅仅学习课本上的内容是远远不够的。读书多的好处，越到高年级越能看出来。多读课外书，可以提高孩子阅读能力和逻缉思维能力。在读书时，做到边读边要摘抄文中的好词，好句。让孩子读完后的体会，这样日积月累，就是一个从量变到质变的过程。
二.每个周末写一篇周记。锻炼孩子的写作能力，周记题材自由宽泛，不要受限制，可以写成孩子自己想写的题材，比如说抒发自己的心情，记录一件事，逛公园儿的经历等等。家长在读孩子的周记时，要及时对他写好的地方提出表扬，增强孩子的信心，让他有动力继续写下去。 三 最好是每天都做两三道阅读理解题，从简单到到难，逐步加大阅读理解题的难度，阅读理解题中概括类的题目是难点。比如概括段意，概括文章的中心，概括文章表达的思想感情。由文章中的重点句子，你想到了什么？如何去评价文章的某些人物等。这些题目要做得正确，必须进行一定量的训练和学习。多读书，虽然可以在一定程度上提高孩子的理解力。但是能理解未必能表达准确，所以读写互相结合才能真正学好阅读理解，写好作文。 至于基础知识，基本上属于记忆型，多看多写多背诵，做到熟能生巧就可以了！
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