您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
你们班主任使用什么方法或者绝招把班级管理的特别好？
学生,班主任,班级你们班主任使用什么方法或者绝招把班级管理的特别好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 有的班主任管理班级有很多技巧，你们班主任使用什么方法或者绝招把班级管理的特别好？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的学校里有一百个班，那就有一百位班主任，有好多班主任都有自己的奇招、妙招，再捣蛋的学生也能给你治的服服帖帖。下面我们一起来欣赏一下。
1.有的班级自习课比较乱，尤其是晚自习的时候，班主任又不能总在教室里，任课老师经常控制不住。于是有的班主任买了一个微型摄像头，安装在教室的墙上，第二天把摄像头里储存的录像进行回放，发现谁课上违纪了，就按照学校规定严肃处理。三天就没人敢折腾了。
2.实行班干部负责制，把班级里的各项工作分给各个班干部，既锻炼了学生的管理能力，又减轻了班主任的负担。也就是培养班干部的过程比较耗费精力，一旦成型，班主任的工作量会大大下降。
3.组建班级微信群，把学生家长全部拉进群，每天可以把班级里发生的事情及时反馈到微信群里，表扬先进。如果学生有违纪现象，也会私下里和该生家长沟通，及时纠正学生错误。
4.班主任让各位任课老师把每次不按时完成学习任务的学生名单汇总到一起，并注明原因，然后当天亲自督促学生完成。有些时候有些学生不怕任课老师，但却对班主任怕得要死，如果不听，估计自己爹妈马上就得知道，放学回家还得挨一顿收拾。
5.平时上课时，有些学生经常找借口外出，有的上厕所，有的上医务室，时间一长，明显感觉到有些同学是故意的，怎么办呢？这时候如果不能判断学生是否真有问题，那就在班级里颁布一项规定，那就是每出去一次，就记录一次，并且把这些记录就张贴在教室里，时间长了，有些学生也觉得没有面子，此后能坚持的也就坚持了。
6.每次放假的时候，无论是周末，还是寒暑假，班主任都会给每位学生发一张表格，上面有具体的学习计划，要求家长督促学生按时完成表格上的任务并签字，开学后让学生带回。每天还要家长定时给学生拍照上传到班级微信群打卡。这样即使学生不在眼前，也能及时掌握他们的学习情况。
7.在班级里张贴各种学习方法的横幅和标语，时刻提醒学生学什么，如何学。管理班级的最终目的还是要出成绩，而在决定成绩好坏的因素里，学习方法所占比重很大。
8.每周班会的时候，都会找学生说说自己上一周的心得体会，可以是学习上的，也可以是生活上的，让大家经验共享，共同进步。
9.在班级里设置一个意见箱。学生对班级管理有任何想法和建议都可以写下来，投进意见箱里。这样班主任有些想不到的地方，学生却可以想到，从里面可以知道自己平时不注意的小事情。比如学生的早恋、学生之间的小矛盾、学生自身的心理问题、与父母之间的沟通障碍等等。很多时候小问题能引出大矛盾，及时了解这些小矛盾可以把很多隐患消灭在萌芽里。
10.在学习上发起挑战机制，成绩暂时不好的可以向成绩好的发起挑战，并把挑战名单张贴在教室里，每经过一次考试，就要公布一次挑战结果，以此来督促每一个学生专注学习，你追我赶。
希望以上经验能帮到大家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是许多分老师，一直担任着初三班主任工作。班主任工作琐碎而繁重，事无巨细都要管。有人说没当过班主任的老师不算是一个真正的老师，有人说过班主任是一个班级的灵魂人物，有人说过班主任的水平决定了一班学生的未来……
班主任，这个全天下最小的主任，却是最不好当的“官”。生源好的学校学生素质普遍比较高，学习自觉性和纪律性都比较强，班主任不需要费太多功夫就能把班带好。而生源差的学校，班主任这份工作就成了最烫手的山芋，人人唯恐避之不及。我认为，能把普通学校的普通班的学生带好，那才叫做“牛”班主任。
十年前，我就曾经做过一个“牛”班主任。那年，学校里有一个“恐怖班级”，班主任换了三个都不起效果，而且有两个班主任直接气得辞职不干了。还有一个班主任直接借机怀孕生娃撂挑子了。学校实在找不到愿意接手的班主任，就把我推了上去，那一年我才刚转入这个学校一年，初来乍到的新人可不好拒绝领导，所以硬着头皮接了这个班。
谁曾想到自从接了这个班，我每天都活在水深火热中，每天都在和学生斗智斗勇，每天都有做不完的事，每天都在处理很多的突发事件......在同事们一个个怜悯的眼神中，我终于瘦了10斤；然后又在他们惊讶的眼光中把这班调皮学生整治得服服帖帖；最后又在他们钦佩的目光中把这班学生的成绩变成了全校第一。
直到现在这群孩子已经大学毕业，每年都还有学生回来探望我，或许这就是做班主任最大的回馈了吧！
接下来，我会把我的所有做法分享出来，供大家参考和借鉴。作为新班主任，应该做到以下几点：
第一、用最快的时间熟悉全班学生的名字，了解每个学生的脾性并整理成资料，这个工作要在与学生见面之前就要解决。
或许有人会觉得这些工作有些多余，那么我可以告诉大家，这个工作一点都不多余，反而能让你加快掌控全班的速度。
在知道要接管这个“特殊班级”的时候，我曾经焦虑而导致失眠，头脑不断想象这群孩子公然挑战老师，不断在学校闹事，不断有老师和家长投诉，成绩一塌糊涂……
我习惯把事情做在前，我害怕未知的事物脱离自己的掌控，于是，我提前向学校拿到了这个“特殊班级”的学生花名册。这个班级共有43个学生，男生24名，女生19名，每一个学生我都建立了一个个人档案。
接着，我向任教过这个班级的所有老师询问这些学生的成绩、性格，甚至是做过哪些“丰功伟绩”，我把这些第一手资料详细记录在档案里。这个工作足足花了一个星期时间才算大功告成，拿着一本厚厚的档案资料，我终于有了一点踏实的感觉。
至少我知道哪些孩子爱在课堂上讲小话，编排座位的时候我会刻意把他们隔开，不给他们创造违纪的“温床”；至少我知道班里有哪些学生比较有正气且有管理能力，为培养班干部而充分准备着；至少我能了解哪些孩子自尊心比较强，在批评教育的时候我需要特别注意措辞；至少我知道哪些孩子是惹事大王，在日后的带班工作中有重点关注的人物。
上一篇：为什么大家觉得四川人爱吃辣？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |