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假如有一半的学生上不了高中，这样会不会对社会的发展有影响？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

假如有一半的学生上不了高中，这样会不会对社会的发展有影响？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是国家对于教育和人才战略进行的必要及合理的调整，是针对当前严峻的国内外形势而做出的规划布局，从长远来说，对社会的正面影响应该要远大于负面影响。众所周知，由于就业形势紧张，现在社会根本消化不了那么多大学生，而每年大批新毕业生源的加入无疑会导致形势更为趋紧。以史为鉴，大家现在都明白毛主席之所以在当年发出让知识青年到农村去的号召的良苦用心，当时城市里大批工厂都在停产闹革命，连工人们都没活干，哪还能创造新的工作岗位吸收年轻人呢？长此以往，太多游手好闲又血气方刚的年轻人在城市里扎堆纠集，对社会是个很大的隐患，所以才发出号召让大家到农村去，那里是个广阔天地，可大有作为。现在的情况其实有些类似，很多大学扩招以后名不副实，师资力量有限，而且设置的专业与现实严重脱节，过于浮漂，造成相当数量的大学毕业生难以找到专业对口的工作，而且浮躁的社会风气也让毕业生们一出校门就在收入方面互相攀比，结果是眼高手低，工资低的岗位瞧不起，工资高的岗位干不了，于是很多人一毕业就成了待业青年。这么多的人群对社会来说是个很大的不稳定因素，而且每年都有相当数量的新人源源不断加入这个队伍，棘手的雪球还有越滚越大的趋势，亟需纾解。而与此同时，某些行业的很多岗位对于具有一技之长的技术工人是求贤若渴，望眼欲穿，可却招不到人，说明我国人才培养的方略急需调整。另外随着近年来美国对我国某些重要领域的打压，国家也急需把更多的有为青年调配到祖国最需要的地方和岗位上去，以便在接下来的大国竞争中处于更有利的地位。这样国家很多重要的行业都需要一大批踏实肯干的能工巧匠，他们未来将从各种各样的技术学校中产生。因此如果运筹得当，不上高中，也说不定能迎来更广阔的一片天。而少数对学历有更高追求的学生也可以边工作边进修，如果想要上进，大门随时都是敞开的，条条大路通罗马。所以我觉得若有一半学生上不了高中，而进入职业技术学校，对社会发展的正面影响远大于负面。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一半的学生上不了高中不可能，

这个事情说明有人不知道中国教育的现状，还有师范学校，技校，就是工商中专，所以对社会没有什么影响。

实际情况是除了一般学校有高中部，还有中等师范学校，各县区还有人社部门的职业技术学校，

我们地方还有工商职业中专，这个就是相当于高中，可以参加高考的。

除此，还有美术专业，卫生学校，这些都是社会的需要补充，没有考上大学的，就直接进入社会，从事实习和工作了。

这一部分的学生，提前走上社会，走上企业工厂，比大学毕业生还实质。

所以说，不可能一大半的学生上不了高中，也不会对社会发展有影响，只能说对社会发展有好处，因为这一部分很快就业了。

特别是城市户口的学生，我就看见他们没有考上高中，或者是考试成绩不好，有的人进入了私立学校。

我对门的，他父亲开小货车的，这个是不是父母亲没读到书，小孩子也念书不行，后来就读于永州市工商职业中专，去年去了北方，好象也是学汽修专业的，现在有收入了，父母也放心了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是个很大的教育领域问题，也是个不小的社会问题。对一个十四五岁青涩少年的初中生来说，未能与其他同学一样升上高中继续学业，那接下来路在何方？这是一个不但令孩子，也是令家长们绕不过去的、十分头疼的问题。

一个身体和心理均未完全成熟，却又升学不能，就业不行，且处在成长叛逆期的少年少女群体。这个数字竟然高达50%之高，这是一个实实在在的家庭问题，也是社会问题。这是否就是近年来，城市里青少年犯罪率居高不下的主要原因之一呢？这个问题不解决，必定对社会发展带来相当的负面影响。

然而，这个问题解决起来或许还不是一加一那么简单。当前，在人口净流入，生源富余的地方，中小学学位严重不足。而在人口尽流出的地方，却面临生源严重不足、学校难以办下去的窘境。这就是这个问题一直难以解决的主要原因。而未来的教育改革是将九年义务教育升为12年义务教育，还是小学中学缩短学制的问题，又能否有利于解决这个当前高中学位缺少，半数初中生无法升读高中的问题呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育重在普及，教育质量重在严格。上世纪七八十年代，上高中的比现在上重点大学的学生还少。现在学生读大学基本普及，读不了公办读民办，教学质量又如何呢？我认为一半的学生上不了高中，不会对社会发展产生影响，反而更能激发学生学习积极性，更能提高学生学习质量，上不了高中的学生可以读职业院校，这样更能促进社会的发展。

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