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如何成为一个合格的补习班老师？
学生,自己的,老师如何成为一个合格的补习班老师？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
新入行的老师除了要努力提升能力以外，可以先尝试在教学形式，课件，教材等方面做一定的创新，找到自己的优势。并快速积累经验，多做教学反思，细化细节。
第二，在教学能力同等的情况下，要带孩子见更大的世界！
补课班的老师与体制内的教师的最大区别，在于他的自由度。一般中小学的孩子处在求知欲旺盛的时期，在授课的同时要尽量结合实际，旁征博引，让孩子对所学知识有所认可，并能够产生学习兴趣。
同时要掌握对于学生的激励的方法，要善于描绘蓝图，让孩子对未来有所憧憬，同时也要注重细节，一些积分卡，踊跃回答问题的小奖励是很有效的方法。
第三，授课风格要尽量幽默风趣，而我的经验是有时候要能出口成章，或者出口成段子。
其实我们回想起我们学生时代喜欢的老师，大概都是上他的课的时候会很放松，会觉得有意思。而等我们当上老师后发现天底下最难的事莫过于让别人觉得你有意思。幽默风趣的授课风格，是拉近学生和老师距离的最好的方式，如果你平时就是很有趣的人，那么要把生活中的乐趣融入到课堂上。如果你平时比较内向或者严厉，那要适当做出改变，毕竟，补课班的生源主要还是靠老师的魅力。
第四，要特别注重与各种各样的家长沟通，而且这里给新手们一个小秘诀，就是要尽量主动，不要等着家长来找你。
每个孩子的天赋不同，而家长们送孩子来补课的原因也不尽相同，家庭背景，对孩子的期望也不同，一定要区别对待。
我举一个我自己的例子，我带的班级，每天都会在群里发每日一练，有的家长就觉得特别好，也有的家长嫌麻烦，孩子不爱做而来退费的。而有些家长希望作业能配答案，而有的家长则希望别把答案发出来……一句话，众口难调，这些时候要有原则，并始终贯彻下去，不要乱，但同时也要向不满意的家长做好解释，让孩子和家长适应你的节奏。
第五，要帮孩子建立学习习惯。
孩子们参加补课班的成果主要体现在两方面，一个是成绩，一个是在家的表现。所以在传授知识的同时，要帮孩子列一个清单，怎么复习，预习，每次多长时间，怎么整理错题本等等，要让他们在回去后的学习表现上有所改观。
最后一点，要成为孩子和家长沟通的桥梁。现在的孩子，多数比较娇惯，大人常常没有办法，写作业拖沓，贪玩，爱马虎，这都是家庭教育的老大难问题，而老师作为第三方，要根据自己的经验，做好孩子和家长的沟通工作，解决好因为辅导作业而产生的家庭问题，比如帮助家长分析孩子学习上的问题，给出建议，并帮家长跟孩子沟通。
总之，让别人喜欢，并不是一件容易的事情，有时候我们用尽全力也一人难称百人心，放正姿态，努力跟家长和孩子做朋友，真心帮助他们，一定会有真心回应！加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先自身业务学术水平肯强，不能误人子弟！有爱心，耐心，亲和力，循循善诱，能和学生打成一片，他们能对你打开心扉说心里话。作为一个老师，必须要对学生具有引领作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得，应该注意以下几个方面:(一)、要有工作热情和爱心。教师工作是一种爱的工作，一个冷漠的人不可能让学生所接受，也教不出好成绩。(二)、要有扎实的专业知识。学生是专门来补习的，知识的针对性很强。老师必须要有丰富的专业知识，才能有效地弥补学生专业知识上的不足，泛泛而谈是不行的。(三)、要有丰富的教学经验。缺少教学经验，教学的指向性就不明确，学生解决实际问题的能力就不强。(四)、教学方法的多样性。要避免单一教学，形式多样才能激发学生的学习兴趣，教学效果才好。(五)、要有一定的管理能力。管理不好就没有纪律做保障，学习还是搞不好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从企业的角度，保证生源
从个人的角度，提高收入，
从老师的角度，讲台上的每一分钟都对得起你老师的称号
从学生的角度，学到东西了
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为要从以下四点作手：
1、正确的学生观：
A：暂时成绩的好坏，只反映了学生前一阶段学习中遇到的各种问题。尊重学生、尊重现实，每一个学生都能在端正学习态度、改进学习方法、督促付出努力后取得进步！
2、广博的专业知识：
B：对教材的全面驾驭。熟练把握各知识点之间的内在联系，清楚各部分的重点和难点，能在教学中抓住知识的关键，以探索的形式暴露知识的形成过程和内在规律。
C：对中高考方向的精确把控。掌握中高考的最新变化，熟悉教学大纲、考纲的内部联系，知道如何用最高效的教学去引导学生取得最大化的考试受益。
3、丰富的教学实践：
D：尊重并熟悉学生各阶段的认知规律，不以偏题怪题去吓唬学生，不以学生已经掌握知识去浪费辅导时间。精确定位学生最需要的知识与能力，循序渐进地去帮助学生提高。
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