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你怎样看待上网课，上网课有效果吗？
学生,老师,效果你怎样看待上网课，上网课有效果吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
2.网课节约了路上的时间。特别是一对一网课，通过软件可以视频上课，解决监督问题，这样又省了路上的时间。而且还有一点，可以录制回放，有不会的回来再看，家长也可以看到。
3.通过视频监督已经可以最大程度弥补老师监管不到的问题，效果可以得到保证。
以上，希望对你有帮助。
附几张我们上课截图
回答于 2019-09-11 08:43:50
网络大爆炸时代，教育已分为了两种类型：传统教育和网络教育，传统教育即传统的线下面对面教学模式；网络教育即借助网络开展的线上教学模式，可分为直播课程和录播课程。
2020年为抗击新冠肺炎，教育部推出“停课不停学”理念，于是网课开启了大爆发时代。
如何看待网课，我们可以从网课的两大分类上分析：
一：直播课程
顾名思义，是借用网络平台等实现师生实时教学，这种直播课程非常接近线下模式；
优势：
1.师资可调配性强：借用线上平台，可以实现跨地域引进师资；
2.师生实时互动：可以实现师生实时互动，更接近于线下模式；
3.教学课程可保存：无论是借用录屏软件还是平台提供保存回访，都为以后的复习提供有效的参考；
4.演示性操作：当然线下授课借用多媒体也可以实现；
5.授课时间自由：节省了学生很多零碎时间；
弊端：
1.监督性不如线下：无法实时监控学生当前的状态，换句话说，线下教学教师可以通过学生的眼神、表情、动作等看出学生的当前状态，而网课在这一点上，有些困难。
2.学生练习的真实性难以辨别：课堂中的一些习题，上网课时学生完全可以借助其它工具找到答案，这不仅只是学生的自律性问题，毕竟屏幕对面的情况，教师端无法全部掌控。
3.出勤率无法把控：甚至学生在后台挂着网课，做一些其它事情难以被发掘；
4.课后问题无法保障：下课后遇到课堂上的知识点不理解，无法及时得到该老师的解答；
二：录播课程
由教师提前录制好的课程，通过网络展现给学生。
优势：
1.提高教学的效率：对于一些非常常规性知识点，诸多班级学生可以通过录播课程一起学习，节省了教师和学生的时间；
2.对于收费课程，价格相对较低：就相当于现场看演唱会与通过电视看演唱会的区别；
弊端：
1.不具备实时互动；
2.直播课程的所有弊端都会存在；
当然，网课只是一种模式，至于能否有效果，除了根据该课程的属性判断以外，最重要的就是学生是否具有超强的自律性，毕竟在不如面对面线下课堂的约束下，坚持跟着课堂进度学，而且还要屏蔽网络诱惑，对中小学生来讲，也是非常大的挑战！
我是教育无忧，一起聊一聊关于教育的那些事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得上网课这种方式挺好的呀，一般相对于线下课程更方便实惠，在家里或其他地方有网络覆盖的地方，只要有手机或电脑就可以学习起来了，而且当今线上有海量可供选择的优质教育资源，特别是在近期严重的疫情期间网课学习的优势相信很多个人很多家庭都切身感受到了，至于某些技能操作或重在线下互动的课程的学习，线下上课更有优势，所以总的来说线上线下相结合才是最好的上课学习方式。
至于上网课有没有效果因人而异，真正用心学习的人绝对会有效果的，如果不用心学习无论哪种方式上课都不会有什么效果的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因人而异，想学的，怎么样都学，不想学的，给他粘凳子上都能睡着，是那虫，就能嗑那棒，不是那料，给他松茸，都当破蘑菇吃.
回答于 2019-09-11 08:43:50
师傅领进门，修行在个人！现在很多优秀老师都会在网上教学，我觉得高中生如果在线下补习班补习的话，路上会耽误很多时间，有这个时间可以在家里听好几节网课，网课可以还反复观看视频回放，巩固记忆，这点还是不错的
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为此次的线下课转为先上课是逼不得已的选择，也是权衡再三的决定，它的初衷肯定是好的，为了所有学生的学习进度和学业的顺利完成。但也避免不了的会有问题的出现，新事物的产生一定是一把双刃剑的。
首先，从学习效果上看。这也是大家比较关注的。从我自身的经验来看，网课对于学生的要求是很高的，要绝对的自律，自觉才能达到网课的最终目的。由于网课的非面对面性，老师对于学生思绪的管理，思维的管控更是难上加难，这无非对平时自觉性较差的学生是一个较大的挑战。从而会出现好学生越来越好，而自我管理薄弱的学生就会出现明显跟不上节奏的情况。因此，我认为网课好比是一块试金石，而主要考验的就是学生们的自觉性和自律性。
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