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孩子课外应该送给老师教还是自己教?
孩子,老师,家长孩子课外应该送给老师教还是自己教?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
孩子课外应该送给老师教还是自己教?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的课外时间是送给老师教还是自己教?
孩子的课外时间,本来是应该还给孩子的。解放孩子的双手,解放孩子的双脚,解放孩子的大脑。让孩子在课外获得自己愿意从事的、感兴趣的、提升能力的有益的活动。但是为了应试,为了取得高分,孩子的自由被剥夺了,孩子的兴趣被扼杀了。家长还在为课外时间是继续让老师教还是自己交而纠结。
无论是课内还是课外,无论是交给老师教还是家长自己教,无非都是为孩子的学习创造条件,施加外部的影响。实际上决定孩子学习效果的关键因素,是孩子的自觉性,主动性,积极性。以及参与学习过程的能力,学习的习惯、方法、效率。如果老师和家长关注点就是分数、就是知识。孩子处于被动的,被迫的,厌烦的,学习状态。那么只能是事与愿违,舍本求末,事倍功半。
孔子说过,少成若天性,习惯成自然。学生的积极的心态,乐学的情绪,浓厚的兴趣,学习的习惯。是需要从小培养的。我们的家庭教育,早期教育,恰恰忽略了这一点。从小包办代替太多。小学阶段家长还能教,到了高中阶段。课外时间家长还能教吗?主要要靠自己,要靠自觉,要靠自我计划和安排。
把课余时间还给孩子,不是不管不问。而是要提高学生的自主规划能力,培养独立自主。安排生活和学习的能力。培养克服困难。抗击挫折的能力。随着孩子年龄的增长,让孩子做到,生活上自理,思想上自教,管理上自治,才能上自学。这样的孩子。未来走向社会才会有更大的作为,才会有出息。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看题主的意思就是辅导孩子课外学习应该怎么选择,在这里我从不同的方面来分情况讨论,不能一概而论!
主要看学段!倍受诟病的老师把监督学生学习,批改孩子作业推给家长就很足以说明这个问题!一般来说,把学习任务推给家长,有一个背景因素就是家长也是可以辅导孩子的学习的!所以我说分阶段,小学三年级之前,孩子大多学习任务家长都是可以参与并达到一对一辅导效果的。在这个阶段主要是培养孩子的良好的学习习惯,知识难度小!不建议推给老师,毕竟学生数量多,老师不能达到全面的关注孩子,家长自己这应该对孩子上上心。在教育孩子上,这个阶段的家庭教育和学校教育同样重要,给孩子一个良好的学习态度和习惯,孩子受益一生!当然我不是赞成老师把所有任务推给家长,这个时候老师和家长应该是合作的关系,老师只能建议,不能强迫家长!
私心来说,作为妈妈,我觉得孩子需要陪伴的就是那么几年,家长要珍惜能够陪伴孩子的时间。孩子成长的过程就是父母放手的过程,父母要抓住陪伴孩子的时间,享受良好的亲子关系,培养孩子坚强,忍耐,善良,乐观等美好的品质,父母言传身教,胜过任何好老师!
等孩子四年级之后,思维趋向成熟化发展,知识体系更加系统,随着难度的增加,父母努力,还能帮上一二。这个时候,父母最主要的任务就开始向生活保障上转移了!引导孩子良好的学习态度,带孩子开拓视野,知识辅导就督促好孩子认真上课,监督认真完成学习任务即可,其余交给老师!这个时候不建议补课,建议发展孩子的课外兴趣!
等到六年级可以适当给孩子报名补课班,行为这个时候要开始择校了,专业的辅导还是有必要的!目前公立学校是禁止在职老师补课的,虽然专业,但是政策不允许!所以家长要为孩子选择专业的校外辅导机构,利于孩子的发展!当然这得合理,适度,不能过大加大孩子的学习负担,给孩子造成厌学情绪!
初高中的学习,家长做好后勤保障,关注孩子心理健康成长就好!
最后提醒家长,也看家长情况和学生个人情况,不能一概而论!
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然是课外,如果家长有能力的话,还是尽量自己教孩子。原因有一下几点:
第一 父母可以针对自家孩子的学习情况做到有的放矢,基础知识差的,着重补基础知识;基础知识掌握扎实的话,可以再做一些课外练习加强巩固一下。
第二 针对孩子的性格特点,做出宽严相济的管理方法,如果孩子自律能力太差,学习不够专心,就要一对一的耐心辅导,跟进,先慢慢地培养孩子的自律精神;如果孩子独立思考能力很强,就要有意识的放手,给孩子更大的空间让其独立完成作业,家长只是监督孩子的完成情况,在此基础上引导孩子正确面对学习中遇到的难题。
第三 父母通过课外辅导孩子,可以清楚地了解自己孩子的薄弱环节,很好地与老师沟通交流,达到相互促进孩子学习进步的有效途径。
第四 孩子通过父母的言传身教,潜移默化地领悟到了很多功课以外的做人做事的道理,从小耳闻目染地培养,给幼小的心灵种下一颗希望的种子。
总之一句话,种瓜得瓜种豆得豆!孩子的课外离不开父母的陪伴和指导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子课外应该送给老师还是自己教?看来问问题的人他都关注点是孩子作业的问题。这得分情况分别对待。
1、如果孩子是一个非常自律的孩子,他又特别喜欢这个老师,而且这位老师也乐意带孩子,那么他放学后可以直接跟着老师一起做作业。这样在遇到问题的时候,还可以及时找老师老师解惑。
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