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为什么给学习成绩整体较差的孩子上课，总是有受挫感？
学生,老师,孩子为什么给学习成绩整体较差的孩子上课，总是有受挫感？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
很高兴与你探讨这个问题。
如果我们把一个小个子放在一群大高个儿里，他会是什么感觉？我们可想而知。
如果都是健美先生，你把一个瘦弱的小身板儿放在其中，他又会作何感想？
就像我们种的庄稼，都长的很茂盛，却唯独有一块儿是低矮显眼儿，你作为地主会怎么看待它？更何况是一个有思想有自尊有尊严的人！
自身的一个比较加上整体教学氛围，还有老师同学的冷眼旁观……时间久了，总会让人感到压力与不适。回答问题不会，教学任务也完成不好……总是被批评教育，被当作反面典型……内心肯定就会有种莫名失落，挫败感越来越深。
回答于 2019-09-11 08:43:50
那是因为你的期望值太高了。所以你总是有受挫感。要想提高这些孩子的成绩，必须找出原因，才可以对症下药。
孩子成绩差的原因有以下几种:
1.没有养成良好的学习习惯。
如果孩子本身没有养成良好的学习习惯，老师教得再好，也是事倍功半。老师可以帮助孩子培养良好的学习习惯，这需要家长的密切配合。比如英语差，可以和孩子沟通好，每天晚睡前听读英语15分钟，坚持下去，家长监督好就行。什么时间做什么事，这个习惯养成了，成绩肯定会提高。
2.没有养成独立思考的习惯。
孩子学习依赖性太强，不利于他进步，老师家长也累。平时应有意识地培养孩子独立思考的习惯。比如在做数学题的时候，可以先提示，让他思考，不急于告诉他答案。渐渐地才能让他养成独立思考的习惯。
3.家长心态要平和。
有些家长对孩子要求也是很高，成绩差了，就着急，就逼孩子做很多作业，孩子反抗，久了就厌烦学习，然后家长又唠叨又责骂什么的，成绩肯定差了。所以家长心态要好，成绩差有成绩的学法，只要找出孩子差的原因，对症下药，脚踏实地，不急于求成，慢慢地孩子成绩就上来了。
4.家长要关心孩子的学习。
不要以为送孩子去学校或送去补习班了，就可以高枕无忧了。放弃这个想法吧，如果家长一天到晚声称太忙了，没法管到孩子。那么孩子的学习出于真空状态，表面上他做给你看，实际上他很不自觉，很缺乏安全感，因为他没有得到父母的关爱，他就用成绩差的方式表示出来，引起父母的注意。家长关心孩子的学习是在支持孩子。
总之，对成绩差的孩子期望值不要太高，要了解原因，因人而异，循序渐进，才能有效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你使用了洪荒之力，付出了很多，没有得到期望中的结果，肯定会有挫败感。同样的，学习成绩差的学生可能在学习态度、学习理解能力等方面有所欠缺，理解能力强的学生一遍就懂，差的学生老师讲两遍三遍都不懂，老师花费大量精力进行辅导，学生成绩依然不理想，只要是认真负责的老师遇到这种情况都会很难过，有无奈又无力的感觉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为孩子本身他很懒惰，你只有强迫着他去学，然后他还糊弄，所以呢效果就甚微。
回答于 2019-09-11 08:43:50
期望值太高
回答于 2019-09-11 08:43:50
1，这些学生绝大多数是玩心占了上风，欲望战胜了理智。
2，作为教师更要有信心、耐心。
3，精准施策:属纺棉车的要时常敲一敲，精力不集中的多上一下黑板，缺少理想的多谈谈心。萤火虫似的进步要用放大镜看并当众表扬，点亮他们的求知欲和自信心。
4，幸运不一定会有，遇到一个好老师是你命中贵人！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生成绩差些，和上课教师互动较差，课堂管理也较难。
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