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开学以后，学生成绩会两极分化严重吗？跟不上的孩子该怎么办？
孩子,学生,家长开学以后，学生成绩会两极分化严重吗？跟不上的孩子该怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
开学以后，学生成绩会两极分化严重吗？跟不上的孩子该怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
文卷观点，特殊情况下最能考验的是人的自律性，不同的学习态度，折射出两种不同的结果。学习成绩的两极分化，师生合作，家校合作，学生优化组合，一对一辅导等等必须提到日程上来。
学习成绩两极分化的原因
受疫情的影响，居家网课学习成了今年学生的必修课，也成了考验家长和学生的试金石。
自律性较强，家长悉心陪伴的学生成了一跃而上的网课红人，他们按部就班，中规中矩的跟着老师的网课走。他们专心听课，和老师互动交流活跃，课下作业完成的及时认真，每一天都收获满满的。
自律性不强，家长疏于管理的学生，成了这次网课的悲催代表。家长忙于上班，学生自己学习，给他们的顽劣带来了释放的大空间。
逃避网课玩会游戏没关系，饿了吃点，渴了喝点，困了睡会懒觉，没有老师和父母的监督真是自由到无极境界，谁知道以后什么样？先玩个个痛快再说。
世界上所有的事情都是有章可循的，你游戏学习，成绩不和你做游戏，凡是付出努力的就一定会有收获。
两极分化难老师，多种方法教神兽
毛泽东主席说过，“教育不是万能的，没有教育是万万不能的。”两极分化的成绩，给老师带来了极大的挑战，网课学习的不均，学生的学习程度千差万别，怎样才能使他们统一到均衡发展的道路上来呢？
针对个别现象，课下一对一辅导网课学习千差万别，针对家里没有网略或者不听说教根本没有学习的同学，一对一是必修课，这类学生必须利用课下或者中午的时间，全方位的从头开始。责任和担当让老师不能再有午休和课间休息的时间，这类学生成了老师的心病，学不好老师寝食难安。
2.部分落差小的学生，优化组合
在教育教学中，老师的目的是能不落下的就要坚决赶上。针对一部分成绩稍差的学生，老师还要费一番心思。
优化组合是这部分学生的最佳选择，利用优秀学生的监督和帮助，打卡完成每天补习的任务，不懂就问，不会就学，让同学之间互帮互助，互相监督，完成他们之间的落差。
3.家校合作，重补未学的课程
利用小教室，同上一堂课，这是针对网课没有学习的部分学生的一种家校合作式补课。白天学校的课程是按教学进度安排的，网课落下的课程只能通过学生晚间时间，在家长的监督下完成。
方法是老师制定每天的学习计划和课程内容，让家长在孩子放学后监督完成，家长负责检查学习结果，负责监督学生按时完成学习任务。
家长甩锅给老师，两手不粘泥的做法是大误
家长辅导孩子学习不是简单的陪着读书、学习或者呵斥督促，而是以合作伙伴的角色给予适时的点拨和鼓励。
有一部分家长认为，把孩子交给学校就是老师的事，学生学习不好都是老师没教好，与家长无关。
网课学习成绩的两极分化，给家长朋友敲响了一个警钟，凡是家长悉心陪伴，给予适当的点拨和鼓励的学生，学习成绩都非常的优秀。
把孩子放任自流，随其发展，只顾自己工作赚钱的家长，成绩也会给你亮红灯。
综合分析，孩子就是孩子，别指望他自己能够完全自律。孩子的成长都是在家庭和学校的自律下完成的，要想让孩子成为一个对社会对国家有用的人才，家长和老师肩负主要责任，任何一方出现懈怠行为，孩子就会给你制造难看。为此，要想孩子学习好，家校合作要记牢。
我是文卷，如果您对教育方面的问题有疑惑，欢迎您关注并留言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们这儿是农村小学，两极分化肯定有，而网课收到的效果出乎许多教师预料，也进一步说明疫情期间宅家父母陪读孩子成绩斐然，功不可没。那对于少数成绩特别差的又该怎么办呢？
第一，继续推动家校联动。这样的学生，教育转化难度大，凭老师一己之力很难改变现状，必须让家长参与。而这样学生的家长往往是不是文化水平低就是不负责任，在这样的情况下，老师既得督促学生学习，还要做通家长的工作。告诉他们家长参与的重要性，询问他们为啥别的家长行咱为啥不行，逼他们上梁山，逼他们同我们一道并肩战斗。
第二，学生中开展互帮互助。学生之间往往更容易沟通，一帮一，二帮一都行，天天有任务，天天有落实，完成任务有奖励，完不成任务有鼓励，营造良好的学风和班风，推动转化差生的步伐。
第三，老师开小灶。有道是小锅饭香，对所谓的差生，倾注更多的关爱，和风细雨，润物细无声。我曾经听到这样一个案例：一位初中政治老师，能力水平一般，但教学成绩却很好，许多老师不得其解。后经观察发展该老师特关心差生的生活，利用学生上课之际，给他们打热水，甚至洗衣服，结果是好的更好，差的变好。精诚所至金石为开，铁树不开花，只因不到时。
在老师、家长、同学的共同努力下，每个同学都会闪闪发光，成为建设中国特色社会主义强国的有用人才。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学以后，学生成绩会两极分化严重吗？跟不上的孩子该怎么办？
如果说一开学就进行统测，毫无疑问会的，可能那个成绩还会让人大跌眼镜。
最明显的案例就是：高三开学一个星期学校进行统测，多数学生成绩大幅度的下滑，这个让家长和老师比较着急。
连续这几个月孩子让网课，家里鸡飞狗跳，看着孩子的上课状态，很多家长着急上火，对未来一片担忧。
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