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开学以后，学生成绩会两极分化严重吗？跟不上的孩子该怎么办？
孩子,学生,家长开学以后，学生成绩会两极分化严重吗？跟不上的孩子该怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
最后强调，目前家长要承担责任义务，帮助孩子学习和成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么可能两极分化？开学是讲新课，在同一线上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这段时间孩子在家上网课学习，对孩子的学习影响还是挺大的，尤其是对一些本身底子就差的。这就看孩子在家学习能不能约束自己，家长有没有参与，如果两者都没做到，两极分化肯定会很严重。
这样的情况可以得到一定的改善，这就需要家长和孩子配合好老师了，不能再像网课期间敷衍。要做到以下几点：
一、孩子要打起精神认真听讲。现在各地要求开学后不讲新课，复习之前的课程，尤其是重难点，必要时要重新讲解。这对没有学好的孩子来说，是一个提高成绩的好机会。
二、家长要和老师多沟通，了解孩子哪里没学好，共同督促孩子。家长千万不要觉得孩子终于开学了，自己就放松了。虽然这两个月，家长在教育孩子时已经心力交瘁，但是该花的心思还不能少。
相信，经历了网上学习，孩子们会认识到在教室学习的便利，不会再任性了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学后，两极分化严重现象是存在的，主要原因有如下几点:①成绩下滑的孩子自制力差，不能把正常的学习精力放在学习上，假学习、消极学习、应付学习等等都是存在的；②疫情期间，部分孩子对网络的好奇心理变成了现实，他们终于可以畅快的拥抱网络世界了。迷恋网络，导致开学后还沉缅其中③部分同学在自己的学习问题上认识很深刻，抓住机会，认真学习，基本保持了之前的水平或者有上升。所以这种分化也就成必然了。
跟不上的孩子应该先从思想上进行纠正，这一点做不好，再怎么用功都效果不好，接着要从知识本身和学习方法上找原因，多和老师沟通孩子的学习情况，然后再选择处理的具体方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课是非常时期，为了让孩子们不远离课堂的不得已之举。
因为面向的是全体学生，所以在难易程度上难以把控，有可能会出现程度好的孩子吃不饱，程度差的孩子听不懂的情况。由于上网课时，家长已经复工复产，很少能陪伴孩子一起听网课，这时孩子的自律性就会体现出来，也就会造成在开学后成绩两极分化。
作为家长，面对这样的情况，都会感觉焦虑。但是良好行为习惯的培养不是一朝一夕的事，当暂停键取消，一切慢慢步入正轨后，家长应该积极的配合老师，以正面的引导和激励为主，让两极分化的差距慢慢缩小。
最后想说的是，成绩不是孩子成长的唯一指标，关注孩子的心理健康，培养孩子良好的学习习惯，培养孩子的阅读习惯，让孩子的视野更广阔，心胸更宽广，以健康良好的心态适应环境的改变，得到成长。
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