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开学以后,学生成绩会两极分化严重吗?跟不上的孩子该怎么办?
孩子,学生,家长开学以后,学生成绩会两极分化严重吗?跟不上的孩子该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
最后强调,目前家长要承担责任义务,帮助孩子学习和成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么可能两极分化?开学是讲新课,在同一线上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这段时间孩子在家上网课学习,对孩子的学习影响还是挺大的,尤其是对一些本身底子就差的。这就看孩子在家学习能不能约束自己,家长有没有参与,如果两者都没做到,两极分化肯定会很严重。
这样的情况可以得到一定的改善,这就需要家长和孩子配合好老师了,不能再像网课期间敷衍。要做到以下几点:
一、孩子要打起精神认真听讲。现在各地要求开学后不讲新课,复习之前的课程,尤其是重难点,必要时要重新讲解。这对没有学好的孩子来说,是一个提高成绩的好机会。
二、家长要和老师多沟通,了解孩子哪里没学好,共同督促孩子。家长千万不要觉得孩子终于开学了,自己就放松了。虽然这两个月,家长在教育孩子时已经心力交瘁,但是该花的心思还不能少。
相信,经历了网上学习,孩子们会认识到在教室学习的便利,不会再任性了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学后,两极分化严重现象是存在的,主要原因有如下几点:①成绩下滑的孩子自制力差,不能把正常的学习精力放在学习上,假学习、消极学习、应付学习等等都是存在的;②疫情期间,部分孩子对网络的好奇心理变成了现实,他们终于可以畅快的拥抱网络世界了。迷恋网络,导致开学后还沉缅其中③部分同学在自己的学习问题上认识很深刻,抓住机会,认真学习,基本保持了之前的水平或者有上升。所以这种分化也就成必然了。
跟不上的孩子应该先从思想上进行纠正,这一点做不好,再怎么用功都效果不好,接着要从知识本身和学习方法上找原因,多和老师沟通孩子的学习情况,然后再选择处理的具体方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课是非常时期,为了让孩子们不远离课堂的不得已之举。
因为面向的是全体学生,所以在难易程度上难以把控,有可能会出现程度好的孩子吃不饱,程度差的孩子听不懂的情况。由于上网课时,家长已经复工复产,很少能陪伴孩子一起听网课,这时孩子的自律性就会体现出来,也就会造成在开学后成绩两极分化。
作为家长,面对这样的情况,都会感觉焦虑。但是良好行为习惯的培养不是一朝一夕的事,当暂停键取消,一切慢慢步入正轨后,家长应该积极的配合老师,以正面的引导和激励为主,让两极分化的差距慢慢缩小。
最后想说的是,成绩不是孩子成长的唯一指标,关注孩子的心理健康,培养孩子良好的学习习惯,培养孩子的阅读习惯,让孩子的视野更广阔,心胸更宽广,以健康良好的心态适应环境的改变,得到成长。
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