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老师该如何指导学生阅读名著？比如《西游记》《水浒传》？

名著,学生,兴趣老师该如何指导学生阅读名著？比如《西游记》《水浒传》？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

2、制定每一天的阅读计划。

每一天有哪些时间可用于阅读，每一天读多少，应该切实、具体地安排。这样一天一天读下去，每天那个时间就是我读书的时间，那个时间我的任务就是读书。

五、培养学生顽强的意志力

很多学生对名著有畏惧感，阅读不能坚持下去，有的甚至半途而废，特别是对文言作品。因此，教师应该在阅读意志力培养上做足文章。教师应该培养学生静下心来读书的心态。读名著，需要沉静的心态。一边读一边思考。体会作品精妙的语言，深邃的思想，高尚的人格。只有慢慢读完，才能体会名著的好处。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为，应该先让学生对里面的人物以及性格特点产生好奇，例如孙悟空，会七十二变，那他为什么会七十二变，怎样练成的？还有就是水浒有很多英雄好汉，怎样各有各的特长，您说呢？我认为先让学生对此提起兴趣，，例如现在很火的王者荣耀游戏，声明只是举个例子啊，里面有很多英雄，他们有很多英雄是怎样的人物？在古时候他们有什么战绩等，先去了解他们对此的兴趣然后再去了解人物，把他们带动起来，个人观点望采纳

回答于 2019-09-11 08:43:50

西游记讲的是阳神和肉身长生的修炼方法和经历，相当于丹道教科书。千万不要定义为神魔小说各种派系斗争，厚黑学之类，太浅薄无知了。这本书未来一定会被解密真相大白，定义为丹道，学生门以后明白了肯定奉你为童年大神。

回答于 2019-09-11 08:43:50

先明确让学生读这些书的目的是什么。才能指导学生读书和学习。在学校里学生功课繁杂的情况下，尽量的不要推荐这些长篇大论的小说，一会半会也理解不透。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们首先要明白，我们为什么要读四大名著？

从社会的角度来讲，四大名著代表的是中国人的精神，是中华民族文化的精髓所在，因此，我们每个人都要读，只有了解并具有了四大名著中的文化特质，才能成为一个合格的中国人。

但是，如果单纯用这种要求去教育学生，尤其是初中甚至小学生，那肯定是要求过高了。对于学生而言，读名著，尤其是四大名著为代表的中国古典著作，最重要的一点就是了解中国的语言特色。

读过四大名著的人都会懂，白话文中，四大名著具有不可撼动的地位，这也是中国语言的丰富度巅峰的表现，只有完整的阅读了这些名著，才能对中国语言有更加深入的了解，甚至词汇量的积累都会有巨大的帮助，这对中学生来说，有不可替代的巨大作用，尤其是对中学语文作文的写作，是一个立体化的提升。

因此，老师在指导学生阅读的时候，一方面对于喜欢阅读的同学要讲清楚这其中的关键意义，对于不喜欢阅读的同学，也要用其中的英雄故事，曲折的故事叙述方式对其进行吸引。

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