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怎么才能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？

英语,孩子,语言怎么才能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

怎么才能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

最有效提高学龄前儿童学习英语效率的方式，是让孩子跟讲英语的小朋友一起玩。我女儿就是这样的。而且学英语上没花一分钱。

1、身边很多宝妈会很早就焦虑孩子学英语的问题。

于是给孩子上四五千甚至五六千块很贵的中英文幼儿园，报各种英语培训班，还有在线英语学习课程。我都没有，而且也没有刻意教孩子英语。因为我觉得这些都没必要，孩子将来上了小学，自然而然地跟着学校学就行了。

因为我自己当年就是这样的啊，初中才开始学的英语，后来不也是考试（四六级、考研、雅思）、阅读（全英教材、论文）、口语交流（读研究生时做实验需要跟很多西方人沟通，还有后来出国自助游甚至住在外国人家里）都没有任何问题。

2、但没想到，我女儿自己学了不少英语！

跟讲英语的小伙伴一起学的。举个例子：有个亲戚是多年前移民去了加拿大，后来跟本地人结婚，生了一儿一女两个混血儿（完全不会讲中文），比我女儿大几岁。前年过年回国，我们都带上娃一起玩。结果三个小朋友虽然语言不通，但通过天然的肢体语言，在一起玩得不亦乐乎！然后还互相学习了对方的语言。

他们一起在公园里奔跑，混血小女孩再前面边跑边说：Come on！我女儿马上就明白是“快跑”的意思，也跟着说Come on！

然后他们一起爬树，我女儿指着树叶说：叶子！混血小女孩也跟着说：叶子！leaf！于是，互相也学会了中英文“叶子”的单词。

3、又比如，我寒暑假会带孩子去东南亚国家旅游，那边很多西方游客。小朋友又是很容易就玩到一起的，玩具就是他们的“社交语言”。

例如有一次去越南旅游，在电梯里碰到两个外国小朋友，她们对我女儿手中拿着的小玩具很感兴趣，就凑过来想一起玩，我女儿也很大方地跟她们一起分享。于是她们妈妈就鼓励小女孩跟我女儿聊天：What is your name?（你叫什么名字？） 于是我也教我女儿回答：My name is Coco. And you?(我叫可可，你呢？）....... 然后就你一句我一句地聊了起来。

还有在景区游玩碰到的一个一个越南女孩，也是很快就“互相吸引”玩到一起，也是用简单的英语交流。

（长头发的是我女儿，其他三个都是越南人）

还有一次去新加坡，跟印度小女孩一起玩水，英语简单交流 ↓

4、所以说，孩子学习英语的关键不是要让ta背多少单词和句子，更应该提升孩子的学习兴趣。

而最大的兴趣来源就是“学以致用”，用来跟小朋友们交流。所以我们更应该做的是，培养孩子的良好性格，让他们容易很身边人交朋友——我从小特意培养女儿这方面的特质，现在已见成效，幼儿园老师都称赞她是“社交小能手”，给她发“人气宝宝”的奖状。具体如何培养，可关注我的头条号了解。

另外，很多人可能会觉得要让孩子跟外国小朋友一起玩，成本或许太高。其实去东南亚国家旅游成本非常低，例如在著名的旅游胜地巴厘岛住宿一晚带泳池的民宿酒店只要100元，比国内还便宜。酒店里有很多西方游客一家人带着小孩去度假的，就很合适带娃一起去玩顺便学英语。

综上所述，与其过早地给孩子灌输英语单词、句子，不如引导孩子学习英语的兴趣。而学以致用，特别是玩，就是孩子学英语最大的兴趣。有了兴趣，以后跟着学校的进度学，就已经足够了。过早逼孩子，会让孩子感觉厌烦，还会起到反效果。

以上就是我关于这个问题的解答。更多关于孩子心理、学习方面的知识，可以关注我了解~

回答于 2019-09-11 08:43:50

方法1：扩充语言知识

给家里的东西贴上标签。拿出你不怎么用的便签纸，开始给家里的东西贴标签吧。就算有的东西你已经很熟悉了，也只管标记一下。这样做能让你看到一样东西就想到相应的英语单词，而不是你母语中的词语，你对事物英文名称的反应就会更快，不久你就能感觉到自己的进步。尽量使自己达到瞬间就能想出某一单词的程度。坐在床上的时候，头脑里回顾一下房间里所有的标签。如果有你想不起的东西，就过去看一看。等你能够毫无困难地说出所有东西的名称时，你就可以开始标记复杂一点的东西了，比如把“window”升级为“window pane”，把“couch”升级为“cushion”，把“shirt”升级为“cotton blouse”，这样的升级是无穷无尽的！记笔记。平日里，你总会遇到你不完全理解的单词，这时你就要拿出笔记本记下来。回家后，拿出笔记来复习一遍。这时你就不会想，“我去，刚刚我在咖啡店里的菜单上看到的那个单词是什么来着？”因为你可以马上在笔记本上翻到那个单词。如果你觉得用笔记本记录有点老古董的话，就在手机上创建一个备忘录，或者用些专门帮助你记忆单词的应用，这样你就能经常看着手机记单词了。多与讲英语的人交流。如果你身边有英语很好的人，就要多跟他们混！你可以请他们到你家里来，组建一个英语俱乐部，也可以请人对你进行一对一的辅导，或者与他们做语言交换，他们教你英语，你可以教他们你的母语。要尽量多地与这样的人接触。最难克服的一关就是学习过程中要少用母语。有时你觉得好不容易下班，真想回家看看母语的电视，或随便聊聊，让自己的脑子放松一下。这时你一定要克制。每晚至少要抽出一个小时来讲英语，电视要看英语节目，广播要听英文台，尽量让你身边的一切都变成英语的世界。看英文的儿童杂志及书籍。这些书刊往往非常富有吸引力，文章短，内容简单，主题丰富多彩（如科学、文学及自我提高等）。更重要的是，儿童书刊上往往有许多插图，这些图片能使你不用查字典就理解单词的意思。这样的书可以读得很快，同时也很享受。当你熟知了书中的人物及词汇之后，你就能一边加快阅读速度，一边学习许多新的表达方式。去看看Nancy Drew、Animorphs、Sweet Valley Twins等系列的儿童读物，这些书通常在图书馆里都借得到。如果你的水平已经达到了可以阅读任何读物的程度，那么你就可以读些青年读物或小说，这些书籍能够让你在熟悉真实语境的同时，提高运用英语的能力。最好选那种对话特别多的书籍，这样你就能将自己置身于真实会话的情境中了。找到适合自己的学习方法。有个人都有不同的学习方法，有的人喜欢动手，有的人通过视觉记忆，有的人通过听觉记忆，有的人则会把上述方法融会贯通。可能你的朋友有本事听一遍英文诗歌就背出来，而你要看到文字以后才能记住。所以，你要找到适合自己的学习方法，这样你才能使学习习惯与学习能力相匹配。另外，不要在不适合你的方法上浪费时间。如果你光听老师滔滔不绝地讲一点都记不住，那你就试着记点笔记。如果你看着书上的文字一点都看不进去，就试着大声朗读。凡事总有变通的办法！学习词根、前缀及后缀。即使是英语国家的人也要学习词根！英语中的词汇千千万万（按某种统计方法[1]计算大约有75万，远远超过同类语言[2]），学习词根可以大大提高你记忆单词的效率。当你看到一个新词时，你就能一眼分辨出它的词根，甚至不需要查字典就可以知道它的意思了。比方说，你看到这样一句话：“It was an acephalous society”。你可能会暗想：“讲得什么玩意儿？！”不过别丧气，先想一想，既然你已经知道“a-”这个前缀表示“没有”，比如“amoral”、“asexual”及“asymmetrical”。你也知道“cephal”是头的意思，如“encephalitis”及“encephalogram”。你还知道“-ous”这个后缀表示形容词，如“ambitious”、“delicious”及“glamorous”。于是你就豁然开朗了，这不就是“It was a society without a head, without a leader”的意思吗？现在你还需要字典吗？当然不用。阅读英语报纸。不同的英语报纸难易程度不同，你要选择适合自己看的报纸。一开始的时候可以只看标题，然后循序渐进，慢慢读些正文。你可以完全凭自己的喜好去阅读，至少漫画还是挺容易的吧！如果你身边有其他在学英语的朋友，就要跟他们多交流。你可以让大家互相分享看到的好文章，不过当然是英语的文章，你们可以一起研究讨论发生在世界角角落落的事情。不要害怕犯错。你的老师不可能没有告诉过你这一点，除非你是机器人教的。犯错其实很重要，如果你不犯错，你就分不清是非，如果你不把模糊的问题挖掘出来，你就永远只是懵懵懂懂的。犯错的感觉很讨厌，却是不可避免的。害怕犯错是绝大多数学习者放弃或搁置的原因。要么害怕跟说英语的人交流，要么害怕接触陌生的事物，要么害怕增长知识及成长带来的辛劳。但是你能想象如果爱迪生因为第一个错误就放弃会是怎样的结果吗？

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