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中国是不是应该抛弃英语学科，流行五言，七言，和自由体诗文学？
英语,中国,文化中国是不是应该抛弃英语学科，流行五言，七言，和自由体诗文学？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
中国是不是应该抛弃英语学科，流行五言，七言，和自由体诗文学？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国不应该抛弃英语学科。
因为英语是最大的语种，也是世界语种，讲英语的人较多，所以便于交流不应该抛弃英语。
其次是改革开放，离不开经济，科技，文化等交流。英语起到了桥梁作用。
第三学习西方及世界各国先进的科技，文化等起到了关键作用。
当然，我国历史悠久，是世界上唯一没有间断过传承文明的古国，文化底蕴深厚，语言文化博大精深，有灿烂的文明。语言文化是立国之本，也是强国之本，所以要在学好我们的母语，文字，诗词等基础上，再学习好英语及其它外国语，对我们祖国的建设和发展起到重大作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现代自然科学中绝大部分的基础理论是由西方国家传入中国的，尤其是欧洲文艺复兴运动之后所发生的两次工业革命，使得自然科学的理论在欧洲大地如雨后春笋般出现在世人面前。现在初高中学生所使用的数学、物理、化学，包括生物等教科书中所出现的公式、定理、计量单位等绝大部分是由欧洲人所确立的。
而大学生在校期间凡是学理、工、农、医等专业的学生，其教材核心理论绝大部分也是从西方发达国家所引进。包括现在一些新学科、新技术、新理论仍然是西方发达国家在基础研究方面走在我们前列，所以说真对英语学科的存废问题，本博认为还是要保留下来，这对改革开放，对外交流是非常必要的。
语言文字是人们互相交流的工具。人们到一个陌生的国度，听不懂，看不懂，可以说举步维艰，生活方面困难重重，还怎么开展工作和学习？现在整个世界已经进入到信息化时代，科学技术更是突飞猛进向前发展，人们，尤其是青年学生听不懂外语，看不明白外文资料怎么能够达到以夷之技而胜以夷？
所以说，外语学科不应该被抛弃，可以对其进行适当改革，比如在某些专业方面适当下调所占分数的比例。
至于诗词教学，一个学生从小学到高中毕业，只要将语文课本上所选的古代和现代诗歌学会弄通，就可以达到一个新的高度。那位在央视“诗词比赛”中夺冠的清华大学的女学生，全凭个人的兴趣爱好，原因是她在清华大学并不是研究古诗词的。所以说，为了宏扬中国的传统文化，也没有必要去抛弃外语教学，更不可以顾此失彼。
中学阶段所开设的每一门课程，都是为学生们将来的发展打基础的。至所以将语、数、外三科作为重点学科来对待是有其科学发展的道理和深远考虑的。马克思曾经说过:“外语是人生斗争的一种武器”。可见人们学习外语的重要性。(2020/09/03)
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢和大家分享。
个人观点，任何形式的一刀切都是不值得推崇的。
但是，文化的学习应该要有所侧重。
英语学科问题，只是冰山之一角。
今日之教育，
有中文系，但又有多少人还能写出生意盎然的古体诗？
有历史系，但又有多少人能坚守原则给上个时代续写历史？
有中医系，但又有多少人能理解阴阳五行、相生相克、反生反克？
有伦理系，但为什么没有合适中国人心智特点的伦理体系？
有经济系，但为什么我们的主流经济学家们却只能对中国政治经济改革停留于大脑的思辨？
……
中华文化，分支繁杂；
中华文化，博大精深。
时代在发展，但智慧不一定在进步，我们只有牢牢把握住中华文化的核心，中华民族必然将生生不息，中国梦才能复兴并熠熠生辉。
回到题目，我认为，不必完全抛弃英语学科的学习。
但是，我们应当把教育的重心放到适合中国人文化特点的传统文化的系统教育上来，注重“德”与“行”的引导。而诸如“英语学科”一类，只可作为教育之补充。
如今国人还有多少能认识先贤的汉字，又能理解多少？中国古人智慧之高度，也许再过千年，也不见得有多少人能体悟完全。吾辈儿郎，当自强，当努力。
中国教育，不宜一刀切，更不能本末倒置、主次不分！
回答于 2019-09-11 08:43:50
无论学什么，流行什么，都要以人为本，如果压力大于快乐，压抑大于后期实惠，让人们的心理不健康了，精神不卫生了，还是不学为好。
总之，抛弃什么、流行什么，主要看是否让大家是否身心健康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主把两个不能相提并论的选言支放在一起，明显增加了回答的混乱情况。我只能分开来说。
据我观察，目前还没有抛弃英语学科的呼声，降低学习的权重倒是比较强烈的，其中也包括了郑强教授在内的知名知识分子。
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