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小朋友一起玩耍时自己的孩子受到排挤怎么办？

孩子,同伴,自己的小朋友一起玩耍时自己的孩子受到排挤怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

小朋友一起玩耍时自己的孩子受到排挤怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于这个问题呢，我有以下几点
1，就是先找原因，看看是自己孩子的原因，还是别的孩子的原因，找到原因以后再对症下药。
2，，，，

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

从小培养孩子自己吃饭穿衣睡觉等独立的性格，任何事先由他她来做，不对的你在帮他她指出来，不要什么都代替他她，常言道慈母多败儿。

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实这种情况，孩子内心真的会挺受伤的。一定要处理好了。往往这个时候我们不要过分的去在意被排挤的事情，可以引导孩子做其他事情。

先保护孩子弱小的心灵

总之一句话就是当作不知道他们是被排挤了，先保护他们的自尊心。

我比较偏内向，应该是上幼儿园的时候，看到几个不是非常熟的邻居朋友在玩土，我做了好久的心理准备，鼓足勇气走过去问可以一起玩吗？然后其中一个说我把旁边的一土块搬来就同意。

于是我搬了，然后她们玩得投入，我在一边融不进去。

那时第一时间很尴尬，我默默的退出来，第一想法是真希望她们忘记了我刚主动要求加入。不然我很没面子的。

然后又自我催眠，起码自己勇敢的跨出心理障碍，主动跟人家开口。好长一段时间才自己消化掉内心的不适。

如果这时一开口就是问他怎么啦，或者帮他去融入进去，那又放大了他们想忽略掉的尴尬。

其实也有些孩子并不觉得他们被排斥，不能一起玩，自己也能玩得愉快，我们以自己的角度认为他们被排斥，然后去干预，好心办坏事。

后续再弄清被排斥的原因

小孩之间有自己的处理方式。一开始大人可以先不用介入，在一边看着，如果他们开口寻求帮助，再根据实际情况调解。

如果真的被排挤了，可以两边了解下情况，弄清原因。不要武断的判定一方的错误。

如果是孩子内向，不善交际，那父母就要多多鼓励孩子，然后多带孩子出门，学学父母是怎么待人处事的。

其实每个人都有自己的磁场的，本来就会和一些玩得很好，和一些就会有点距离。不用要求孩子都自来熟，和谁都可以玩得很好。

我是时而妈妈，关注我的头条号，分享育儿经验。

回答于 2019-09-11 08:43:50

和小伙伴玩耍时孩子受到排挤怎么办？

首先我们要了解到孩子的同伴关系发展的不同年龄特点。两岁到三岁还是处于旁观游戏的发展阶段，这一阶段，孩子主要是旁观他人游戏；三岁到四岁孩子处于平行游戏的发展阶段，这一阶段，孩子主要是和同伴玩相同的游戏，但无交集；四岁时孩子会主动寻求游戏的伙伴，这一阶段，孩子开始寻求和同伴的交流；合作游戏也会随着孩子年龄的增长在五岁时得到很快的发展。孩子喜欢并且需要与自己年龄相仿的朋友交往。一般来说：

●两到三岁的时候孩子会对朋友产生明显的兴趣。不过虽然在一起时他们会常常吵架，但是通过吵嘴，闹矛盾，扭打等，孩子的社会要求可以得到满足，可以增长孩子的社会性。

●四岁时孩子很高兴和更多的同伴一起游戏，他能够在情绪好时和大家一起友好相处，但是仍然会吵嘴打架，有时甚至发生攻击性行为。

●五岁的时候，孩子逐渐掌握了与同伴友好相处的本领，懂得做一些让步接受对方的要求，彼此商量，使游戏继续下去。

●六岁时与同伴交往的内容和形式更加丰富，语言已经成为他们交往的主要方式和手段，动作仍然占有重要的地位。

孩子在同伴关系中又有着不同的类型和特点。

●受欢迎型孩子。这类孩子情绪稳定，反应敏捷，活动的强度和速度适中，在交往中积极主动。这些孩子喜欢与人交往，并且善于交往，经常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的喜欢。

●被拒绝型孩子。这些孩子情绪不稳定，爱冲动，活动的强度大，速度较快，特别好动，较外向，注意力易分散，坚持性差。他们喜欢和小伙伴交往，却不会交往。在与同伴的交往中表现的活跃、主动，但经常采取不友好的交往方式，如抢玩具，随意改变游戏规则，推打小朋友等，因而常被同伴排斥、拒绝。

●被忽视型孩子。这类孩子与其他孩子不同的是，这类孩子不大喜欢与人交往，他们平时很安静，常常独处或者独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动友好的行为，也很少表现出不友好攻击性行为。因而既没有多少同伴喜欢他们，也没有什么同伴会很讨厌他们。他们通常比较听话，在平时生活与交往中暴露的问题不明显，不易引起教师和同伴的注意，往往也成为被老师和同伴忽视的群体。

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