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疫情给小学生带来了哪些好处和坏处?
疫情,孩子,小学生疫情给小学生带来了哪些好处和坏处?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
所以,我认为这次疫情对小学生促进的好处有:
1、真切体味到个人生命成长教育的重要性,爱惜自己,珍惜生命不再是空谈的口号,而是要从日常细节做起;
2、讲究个人卫生,拒绝不良生活习惯,从小重视身体健康,为将来发展打好基础;
3、自我隔离进一步加强规则意识,让孩子养成遵守规则的自觉性、善待自己和他人;
4、大人也被迫在家,亲子陪伴伴学的过程,更能让孩子体味到亲情和感恩,相聚并非必然,大家都需守望相助;
5、父母不妨放放手,让孩子去主动调整、安排自己的学生和生活,给孩子一个全方位独立处事的机会。
等等,好处不胜枚举,那么坏处呢?也例举一些:
比如窝在家不能很好的抵制电视、手机游戏诱惑和数码隔阂,可能整天玩机,网课学习不能自理,生活作息不规律等等。
生活处处皆学习,孩子除了功课学习外,更要学会待人接物为人处世,就算“数理化”不济外,那么“数理化”外的世界,也大到足够任何一个人去闯!
培养孩子任重道远,我们一起努力吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
好外是小学生可以天天在家玩,睡懒觉,看电视,坏处是这样时间长了影响孩子学习,让孩子有一种懒散的心理,小孩子一旦玩的时间长了,就很难收心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这场疫情影响了全国所有的人,开学时间的一次次推迟牵动了孩子、家长和老师的心。看到网上很多家长几乎要疯了,甚至写到‘’让这群神兽开学吧!”,这代表了很多家长的心。其实我觉得我们不妨两方面看这次疫情,它带给小学生的的坏处确实存在1.打破了正常的学习计划,破坏了每学期在校4个半月的规律。2.在学校养成的良好习惯渐渐消失,如按时起床吃饭等有规律的作息。3.‘’空中课堂”的开课看似没有落下课程,但是长期的观看电脑手机对孩子的眼睛伤害是极大的。4.家庭中,尤其是父母上班后没有有效的监督,自由散漫习惯的养成,作业也是应付了事。5.老师不值得作业大多需要在电脑手机上完成,本身这些电子产品对孩子的吸引力就大,再去使用往往学习是会三心二意。但是特殊时期特殊对待一场疫情也有其好处的存在,关键看家长的引导了1.培养孩子的自制力,总有一天孩子要长大,自律的孩子会在社会上提前立足。2.家国情怀的培养,战争年代那么多小英雄怎样产生的?就是看到了国家有难而自己恰恰就切身体会到了,往往讲再多也没用,但是经历了胜过无数的言辞。3.知道读书的用处了,可能我们已经给孩子讲过很多遍了,但是孩子未必听到心里,还是认为无所谓。一次疫情看到钟南山等知道长大要读书。4.保护自然。环保问题是全世界的问题,是都在呼吁的,但是说实话效果不大。但是这次疫情源于一直蝙蝠,多了不用讲,孩子就知道野生动物不能吃,这就是事实胜于雄辩。5.锻炼身体的重要。现在小胖孩特别多,可是这次疫情考验的更是自身免疫力,只要告诉孩子这个,锻炼身体就会发在他内心的想参与。
回答于 2019-09-11 08:43:50
那我跟你说一下吧!!我是现在小朋友的角度,和大人的角度跟你说!!
1.小朋友的角度来说,玩的时间多了,家长陪伴孩子的时间多了,孩子受到了家长的关心,小朋友的游戏段位升高了,游戏技术变好了。
2.坏处,小朋友的眼睛因为电子产品的摄入过多,肯定对眼睛的损害非常的大,又因为在家里的学习条件和小孩的自律能力不强的学习成绩肯定大幅度的下降,还有可能养成网瘾的习惯。
家长要注意,一定要严格的要求小学生,给小学生安排的事情一定要明明白白,不要马虎,尽量多陪伴学生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
亲!很高兴回答恁的这个问题!因受疫情的影响,为了更好的服从国家的安排,小学生都在家里学习!这其中有利也有弊,有利的一方面是小孩子在家学习家乡可以更直接的参与孩子的学习,有了更多和孩子交流沟通的机会,可以有效的了解孩子学习的进度,也可以有更多的时间给予孩子辅导!弊的一面是孩子在家学习时间不受控制,随意性更大,即使有个别孩子不学习不上课老师也不能第一时间知道,孩子在家学习不受学校的管理和督促,有可能会让孩子养成不爱学习,没有时间观念的习惯!本观点纯属个人意见!谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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