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疫情给小学生带来了哪些好处和坏处？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情给小学生带来了哪些好处和坏处:

1因很多种的原因，孩子跟父母待在一起的日子屈指可数，疫情宊如其来，有很多的工厂延期开工，让留守儿童可以跟父母在一起的时间长一点。

2小学生有时间在家里学习做家务，做手工，天马行空

3疫情来了，可以让小学生，养成良好的个人习惯，饭前饭后要洗手，不能揉眼睛，不能挖鼻孔……

4能正确认识在疫情来临的时候，有许多无私奉献的逆行者们的正能量，祖国的伟大，一方有难八方支援。

5疫情来了，会让小学生好好学习，天天向上，学习雷锋好榜样！发扬传统美德！不盲目追星，实业救国...

坏处：

1疫情宊入其来，每天什么封城，隔离，新增数据，大人都有点恐慌，莫讲小学生都有点紧张...好在现在一天天转好了

2孩子们不能做户外活动，接触大自然；

3网课内容蛮好的，就有点是使用流量，伤眼睛

4缺少与老师同学的互动

5不能自律的骗学，假学，不想学，在家诱惑多

小学生是祖国的花朵，不管在学校，还是在家里，父母都要用心，用爱辅导学习，安排好生活，一起开开心心的度过这段特殊时期！

回答于 2019-09-11 08:43:50

好处是意识到课堂和老师，同学们是学习上不可必少的伙伴，坏处是远离了人群，团体感弱

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我们来说说好处，小学生们本身的学业压力不是太大，疫情下他们在家学习，免去了平时在上下学途中的奔走，更有利于他们放松身心，有更多的时间休息。其次，孩子们有了更有的空余时间，所以可以阅读更多的课外书籍，看更多有趣的电影，丰富知识面，拓展视野，毕竟因特网社会的确有无限的知识等待孩子们去探索和学习。

再来说说坏处，身为老师的我可能感触更深。疫情下假期延长，所以孩子们或多或少地会变得懒散。长期远离规律的作息和课表，远离严厉的老师们，小学生年龄较小，他们的生理特点和心理特点决定他们更容易分心，自律性较差，甚至在网络学习的时候被游戏吸引，不利于小学生们的学习态度和学习习惯的培养和坚持。

回答于 2019-09-11 08:43:50

话不能这样说,只能告诉孩子，不管遇到什么事，我们要勇敢面对,心存敬畏之心。

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