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幼儿英语培养对孩子影响有那么大吗?小学再开始真得会晚吗?
英语,孩子,语言幼儿英语培养对孩子影响有那么大吗?小学再开始真得会晚吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
所以,学前对孩子的英语启蒙培养有必要。尤其是在幼儿期是语言发展敏感期,对将来听说能力的学习有帮助。我们普通家庭都没有培养英语牛娃的条件,但至少,现在看来,学前做一点启蒙培养,虽不能把孩子培养成牛娃,但上学后,孩子学英语会轻松且成绩好,容易入门,给孩子带来自信心。英语轻松了,有更多的时间和精力,去解决语文和数学的问题。尤其是语文,完成一二年级的语文作业,让很多家长疯狂,孩子刚开始写汉字,不认识汉字,需要更多的精力和耐心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿英语教育对孩子影响大不大是因人而异。英语跟语文一样,是一门语言教育,语言教育除了老师的教育输入,更重要的是运用输出。如果家长有支撑幼儿英语教育的经济能力,同时也有足够的时间陪读的,我个人建议还是可以让孩子从幼儿开始尝试。
我一开始对于幼儿英语教育的理解是语言的启蒙。我孩子是4岁的时候就被我放到幼儿英语班,我的初衷也只是让孩子在幼儿语言发育时期就能接触到英语,通过游戏故事能让孩子对英语产生浓厚的兴趣。她上了两年幼儿班,严格意义上来说,孩子并没有让我感觉到很大的语言能力。
让我惊讶的是,上了小学一年级之后,这个语言的效果反而出现了。我孩子在上民办的学校,他们用的是香港朗文英语的教材,在老师几乎是全英的教学模式下,我孩子对于英语的学习掌握得非常好,毫无语言障碍。我才恍然发现语言的启蒙很重要。有了这个好的开始,她对于英语的学习充满了自信心,也有了更多的主动性。
我对于孩子的学习,更多是想办法增强孩子在学习上的自信心,孩子有了更多的自信心之后才有更多学习的意愿,这个显得尤为重要。
当然,家长如果提前让幼儿接受英语教育,除了在教育机构上课之后,我建议还是要持续在家里给孩子一些日用英语的练习,让孩子的学习有持续性。坚持是学习的重要法宝。希望以上小小建议对大家有帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得不会晚。英语只是一种技能,现在也是国内的应试教育里必备的一科,所以大家让孩子学习也都是怕英语拉分。
我家孩子现在小学一年级,刚刚开始接触英语,是我订的一本英语杂志,里面有一些英语故事,英语漫画,英语的发音,还有一些知识的介绍,算是英文居多,中文翻译偏少的一本适合小学生看的杂志。
之前孩子在幼儿园的时候,有上过外教课。但是,那些外教课都是特别简单的那种,孩子只能记住banana,jump,apple…这样的单词,并不能说出整句话,也听不太懂英语。我觉得和0基础差不多了。
他小的时候我试着让他学英语,但是看孩子兴趣都不高,就放弃了,一直到现在上小学才又开始接触英语。
我觉得孩子上小学以后,他的理解和模仿力更强了,看英语漫画不那么排斥了。但是我也没着急让他学习英语。订杂志,只是让他有个印象,对英语不陌生,一点一点培养他对英语的好奇心。
现在我让孩子学习的主要目标还是在学好语文上!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我最喜欢说的一句话就是,家庭英语启蒙这件事情,再早也不嫌早,再晚也不算晚。
学习语言是一个长期的过程,我们能做的就是坚持输入,静待花开。
我们孩子都会经历语言沉默期,
口语发展必然要经过五大阶段中的第一段“沉默期”,那么家长可以如何陪伴孩子度过这个时期呢
给孩子保持沉默的权利,让孩子爱上英文阅读
语言学家克拉申(Krashen)研究发现:儿童在习得母语时,要经历为期大约一年的“听”的过程(沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适用于第二语言习得。沉默期的长短因人而异。就像我们从小学中文,1岁前通常都不会开口说话,在爸爸妈妈及周围人大量的语言引导和刺激下,才逐渐学会说简单的字、词,会叫“爸爸”、“妈妈”,最后才发展为说完整的句子。第二语言的习得同样如此,会经历几个月甚至1年不等的沉默期。
针对处于语言沉默期的孩子,学校需要营造全英文的环境,通过与他们进行趣味互动,培养孩子的语感,包括对语音、语调的感受。在此期间,不要期望孩子迅速开口说英语,给孩子施加学习的压力。家长也不要一回家就追问“今天上课学什么了?表演几句你学的英文吧?”......多一点耐心,多一点鼓励,与孩子一起走过沉默期,孩子才有可能大胆开口说英文。
家长和教师:为孩子创造不断的“生长欲望”
无论在家庭还是在学校中,儿童阅读素养都与成人密切相关。孩子读什么,就吸收什么;读什么样的书,就有什么样的品质。因此,家长给孩子读原汁原味的英语,孩子吸收的也是鲜活地道的英语。此外,早期教育的一点点差异,孩子成年之后都会形成巨大的差异。12岁之前是孩子语言学习的关键期,作为家长,在这个时期多操一点心,对成就孩子的未来是至关重要的。家长们现在就可以行动起来了!
不要强迫孩子开口,小的时候多多输入,长大后会形成很大的差异。
看人家孩子小学后说学习很轻松的,基本都是因为学前掌握了学习的能力
世界上只有1%的天才+99%别人家妈妈的汗水!
我家孩子从中班我开始意识到英语启蒙,现在想起来,没有后悔,只是如果让我选择,我会更加早,也不会单纯的把她丢到培训机构去,我们现在一年级,经历了开心豆停课事件,马上选择了录播课,幸运的是孩子很喜欢,线上线下同时进行,不行的是疫情当下,孩子复课还是未知,孩子每天自己除了学校的课,很自觉的学习录播课,老母亲还是挺欣慰的!
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